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幼儿园安康教育工作总结1
幼儿园安康教育工作总结学期已接近尾声,我园的卫生保健工作在市卫生部门的正确指导下,在市教育局的关怀和支持下,在园领导全体教职工的大力支持协作,团结全都专心工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简洁的总结:
一、坚持保教并重在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学****嬉戏的环境,针对期初的卫生保健规划,我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保“为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中非常注意幼儿的体育熬炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班依据幼儿年龄特点每一天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。每次进餐前都要进展适当的活动,共性是午餐后教师带着幼儿进展20分钟左右的漫步。午睡时教师坚持巡察,准时观看幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照看好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服,梳好辫子,每一天坚持做到让幼儿干洁净净,整整齐齐,高快乐兴回家。
二、严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查
“来进展;并杜绝危急品的带入,准时向家长了解幼儿在家的安康状况,同时作为保健教师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发觉特别或传染病做到准时隔离与治疗,并依据幼儿的状况发放红、黄牌标志,掌握了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。2、对患病儿我们将随时进展观看,做好记录,按时喂药;准时了解班级幼儿的安康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日观看记录、发觉问题准时汇报准时处理,坚持晨检与全日观看相结合,并做到有记录、有分析、有措施。3、本学期,我园还专心协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并仔细组织幼儿体检(体检率达100%),确保幼儿安康、欢乐地成长。
三、加强卫生消毒工作消毒就应是幼儿园日常工作中的一局部,制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学****时间学****了《××市托儿所,幼儿园卫生保健治理方法实施细则》。在学****中保育员和教师们深刻地熟悉到:加强卫生保健治理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进展严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进展消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为削减常见病、多发病的发生,每一天一早翻开门窗,以保证空气清爽干净,并定期进展空气消毒,每周紫外线消毒1-2次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对比制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,职责到人,职责到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和掌握了传染病的发生,使我园幼儿安康活泼地成长。另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和养分员对比卫生保健消毒制度,严格按挨次标准操作,定期对保育员、养分员进展业务培训;定期与不定期的对保育员和养分员工作进展抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、养分员都能标准操作。消毒和削减疾病有着亲密的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率一向很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作阅历告知我们:消毒是幼儿安康的最好爱护伞。
四、均衡合理安排幼儿膳食我园本着卫生、安全、富有养分利于消化的总要求,每周仔细为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭协作理并保证按量供应。对一些别的幼儿园的好食谱,专心接受。选购中,我们抱着对孩子极端负责的态度,选购食品的质量与供给商签订安全职责书,强调带给的菜务必新奇、无毒,严把食品的验收关。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,组织厨房人员学****尝试新菜肴、新点心的制作,保证幼儿吃饱吃好,让家长放心。一向以来,我园从未发生过一齐食物中毒现象。每月我还准时仔细做出养分分析,透过养分分析及结合召开膳委会,争论改善措施,广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和推举,适当调整幼儿食谱,保证幼儿各类养分素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐状况,增加幼儿伙食的透亮度。幼儿伙食帐专人负责,与教师伙食严格分开,每月向家长公布幼儿的伙食盈亏状况,自觉让家长监视。另外,我们还进一步做好餐前餐后的治理工作,培育幼儿养成良好的进餐****惯:进餐前,我们的教师会结合当天菜肴进展养分小学问的教育,削减幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿持续宁静,有必需次序,小腿放在桌子的下面等等;进餐后,要求宝宝能进展自己桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦嘴等的好****惯。
五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,我园非常重视安全教育,建立了相应的安全
制度,保教人员透过各种途径对幼儿进展安全卫生教育,增加幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作,我园成立了安全工作领导小组,每周进展安全检查,若发觉问题准时向领导汇报,并做妥当处理,记录在册,杜绝了各种担心全因素。室内外环境及大型玩具定期进展修理保养,确保安全;各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。本学期无一例安全事故发生。
六、加强家园联系为了让家长专心协作学校做好卫生保健及安全工作,我园透过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动,加强家园合作,使家长把握科学的育儿学问及常用卫生保健学问,并晓之以理,动之以情,让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性,从而能专心协作幼儿园做好卫生保健工作。回忆这一学期的保健工作,全园教职工也付出了艰辛的劳动,工作得到了家长的确定与赞扬。固然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好,只有更好!
幼儿园安康教育工作总结2
本年度,在教师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生****惯。
在身体进展方面:
通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉进展不够敏捷,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。
在自我保健方面:
通过***对幼儿的细心保育和向幼儿进展自我保健教育,提高幼儿自我爱护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中,自我爱护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。
在生活力量方面:
幼儿的自我效劳力量普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需教师不断地提示。
在心理安康方面:
通过创设宽松和谐公平民主的班级气氛,开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格,增加自信念,促进交往力量的进展,使幼儿形成良好的共性。
幼儿园安康教育工作总结3
安康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学****甚至无法正常生活;幼儿时代的安康不仅仅能够带给幼儿期的生命质量,而且为一生的安康赢得了时间。因此,我认为安康教育要充分思索到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,否则不仅仅不能促进安康,而且可能有损安康
本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿安康进展提出几点:(1)身体安康,在群众生活中心情安定、开心。(2)生活、卫生****惯良好,有根本的生活自理潜力。(3)明白必要的安全保健学问,学****爱护自己。(4)专心参与体育运动,动作协调、敏捷。
这也为我们中班组的安康教育活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下:
第一树立明确的指导思想
一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动,安康教育的第一条件就是敬重主体、专心、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿
感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和专心性,。
其次设计多样化的安康教育形式与途径
幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,群众教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿安康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生****惯培育,对于这些片面的熟悉我们就应加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并专心支持、帮助家长提高教育潜力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们透过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中,我们不仅仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了超多的幼儿可选取的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、专心地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往潜力。
第三实施相宜的教育方法。
给幼儿自由选取、争论、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。
幼儿园安康教育工作总结4
安康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学****甚至无法正常生活;幼儿时代的安康不仅能够供应幼儿期的生命质量,而且为一生的安康赢得了时间。因此,我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,否则不仅不能促进安康,而且可能有损安康
本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿安康进展提出几点:
(1)身体安康,在集体生活中心情安定、开心。
(2)生活、卫生****惯良好,有根本的生活自理力量。
(3)知道必要的安全保健学问,学****爱护自己。
(4)积极参与体育运动,动作协调、敏捷。
。本学期主要做法如下:
第一树立明确的指导思想
一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动,安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿
感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,。
其次设计多样化的安康教育形式与途径
幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿安康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生****惯培育,对于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。
幼儿园安康教育工作总结5
在这一个学期里,我园的各项工作又取得了优异的成绩,卫生保健也做了许多工作,完成了许多任务,各位保健教师都能严格、仔细、标准地做好了各项卫生保健工作,使各项工作都得到顺当完成,屡次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进展简洁小结:
一、严格执行《卫生保健合格标准》,仔细细致做好日常保健工作。
(一)仔细做好晨检和全日观看工作1、仔细做好每一天的晨检工作。每位晨检教师都能用最亲切的话语,最热忱的态度,认真检查每一位幼儿,发觉有特别状况准时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长协作,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。
2、仔细做好患病幼儿的观看护理工作。每一天中午进班认真观看幼儿,照看每位患病幼儿吃药。发觉有病情变化的幼儿,能准时与家长联系,并作好适当的护理工作,帮助测量体温、服药等,并准时做好相关的状况记录。消失意外的损伤事故也都能准时做好处理。