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幼儿园儿童节教案篇1
六一儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节目,我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以礼仪教育为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建立,培育幼儿良好的文明礼仪品质。
一、活动目标
通过开展庆祝六一活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长,社会展现幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号
主题:庆缤纷六一展幼儿风采享成长欢乐。
口号:我能行、我努力、我真棒!
三、活动安排
1、活动时间:x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练状况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进展初次节目彩排;进展二次节目彩排(注:正式演出时间暂定x月x日)。
2、活动地点:幼儿园操场。
3、参加人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总筹划:xx。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。
2、以班为单位作好参与活动的预备。三次节目验查期间检查服装,道具是否预备齐全。各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参加文艺演出。
3、幼儿园预备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。
六、活动方案及详细时间安排
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演
本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展现、珠心算展现等多种形式组成。
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的欢乐,同时带给大家开心的节日体验,培育幼儿大胆表达及表现的力量。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长掌握在3分钟左右。
幼儿园儿童节教案篇2
活动目的:
1、开拓幼儿视野,增长学问,亲近自然、感受生活。
2、了解家乡“恩龙山庄”的风光,培育幼儿对家乡的喜爱。
3、增加环保意识,做个文明旅游人。
4、留意安全,遵守集体活动纪律。
活动预备:
1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点状况,为活动顺当进展供应帮忙。
2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。
3、各班提前出通知,具体交代春游时家长为孩子预备的必需品。
安全保障措施:
1、每班请两位家长帮助教师共同出游,负责幼儿安全工作。
2、各班教师对幼儿进展春游活动安全教育,增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。
3、春游活动期间一切行悦耳指挥,准时动身,准时返校。
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
7:30——8:00幼儿来园
8:00——8:10幼儿活动前预备
8:10——准时动身
11:00游恩龙
11:00——11:10返园预备工作,清点物品及人数
11:00---11:30到园就餐
延长活动:
组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
幼儿园儿童节教案篇3
一、活动意义
在“六一”国际儿童节降临之际,为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校讨论打算,进行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而盛大,鼓励广阔少年儿童积极积极、奋勉向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉ok竞赛组织。(x、x、x)
3、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。(x、x、x)
4、宣传发动、组织。(x、x、x)
5、后勤保障。(x)
6、奖品书写。(x)
7、摄影。(x)
8、趣味运动会。(x、x、x)
三、时间安排
1、5月13日预备酝酿。
2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报x教师处。
4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7:30—11:00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok竞赛,5月17日至25日着手预备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛,名单5月27日报张涛教师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球竞赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)凳子运人:3—5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级,男女各6人);
(5)拔河竞赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:x(起点)、x(终点)
裁判员:x、x、x、x、x、x
六、卡拉ok竞赛评委
组长:x
组员:x、x、x、x、x、x
七、大门值勤:王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:xx
九、留意事项
1、将安全:听从负责教师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛教师安排,6月2日公布值勤状况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
1、中午播放自愿参与,但要保持会场秩序。
2、假如天气太热,卡拉ok竞赛将延期进行。
幼儿园儿童节教案篇4
本次筹划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的仆人。
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题:安康、文明、合作、参加。
2、宣传口号:安康的身体是欢乐的源泉;文明的举止是合作交往的根本;动手参加是熬炼自我的表现。
二、活动预备
1、布置具有欢快气氛的环境(班级环境及全园环境),张贴宣传标语。
2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参加。
3、以班级为单位做好活动预备,写出详细的各项活动方案:体操展现及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排
(一)、体操展现及“我运动、我安康、我欢乐”趣味运动会
“爱护幼儿生命和促进幼儿的安康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展现和趣味运动会,表达安康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动,既能到达熬炼身体的目的,又能熬炼幼儿的意志品质。
活动时间:x月x日上午。
活动程序:
1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班仿照操、徒手操)。
2、趣味运动会。
(二)“美在文明,爱在礼仪”
活动时间:x月x日下午。
活动程序:
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展现。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
(三)半日活动:自己的事情自己做
1、活动时间:x月x日上午。
2、活动内容
(1)小班:筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高;嬉戏“我长大了”,通过孩子为家长穿衣服的竞赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培育孩子们的骄傲感。
(2)中班:家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的欢乐,增进孩子与家长之间的感情。
(3)大班:为了进一步培育孩子们自主治理的力量,合作意识和团队精神,大班开展“我是小小劳动者”的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动荣耀的意识。
(四)“我为节日来添彩”,幼儿绘画、手工作品展
为了让六一真正成为孩子自己的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐,各班依据孩子的年龄特点,为幼儿预备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进展手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中希望的“六一节”。
时间:x月x日——x月x日。
活动程序:
1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进展绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。
3、组织班级间相互参观,让孩子么感受美的熏陶。
幼儿园儿童节教案篇5
活动目标:
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,知道活动当天距离六一儿童节的天数。
活动预备:
***赠送礼物的实况录像和挂图。
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活动过程:
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播放去年小朋友庆祝六一、***赠送礼物的实况录像或出示自制挂图,让幼儿说一说自己六一儿童节最快乐的事情或印象最深刻的事。
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