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幼儿园元旦亲子活动方案篇1
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标:加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自已父母的情感。
预备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
留意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:增进亲子情感沟通,培育对学****的兴趣。训练反响的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜“,孩子就做“小西瓜“的手势。家长说:“小西瓜“,孩子就做“大西瓜“手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后,互换角色进展。
留意:
1:此嬉戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进展这种嬉戏。
小鸡出壳
一、嬉戏对象:-3岁幼儿及其父母。
二、嬉戏目的:培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。
三、嬉戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、嬉戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作(4-6岁)
目标:体会亲子共同嬉戏时的公平,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
留意:
1:至少三人参与此嬉戏,所传动作最好是手上动作。
2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫(4至6岁)
预备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,其次个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一:踩气球
利用资源:水池
参与对象:10个大班家庭
目标:①熬炼幼儿小腿肌肉;②培育幼儿英勇精神和合作力量。
预备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:
一、活动身体:重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比拟,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:母(父)子竞赛,看谁仍得远。
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子相互沟通。
建议:为幼儿预备好更换的裤子。
活动二:摘果子
利用资源:大树
参与对象:个中班家庭
目标:
1、练****向上跳动的动作。
2、通过练****进展幼儿的制造性和动作的协调性。
预备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法:
一、活动身体:重点下肢运动
二、摘果子:
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。
建议:教育幼儿爱惜树木,不拉树枝。
幼儿园元旦亲子活动方案篇2
一、活动主题:
呈现自我、突出共性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在大一。
二、活动目标:
,使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。
,获得更多幼儿在园状况的一些信息反应,从而更了解和支持幼儿园的工作。
,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动预备:
。
;设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的预备。
四、活动形式:
儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动
五、活动内容及程序安排:
《让爱住我家》
家是一束暖和的阳光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请观赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请观赏我们带来的绕口令。
:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己感动的心情,想参与到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子嬉戏就是由小朋友和家长一起参加的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!
规章:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规章手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏两次。
:踩气球规章:事先预备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参加竞赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进展2次。
《拉拉勾》《玩具进展曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》
在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年降临之际,我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿,下面请听歌曲连唱。
《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
我们每个孩子都有无限的潜能,只要赐予我们时机,赐予鼓舞,我们都有闪光点,下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。
《彩虹的商定》
我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光荣照人,盼望我们永久具有彩虹般的微笑,下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的商定》
《得意颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多得意,下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。
:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有许多的好处,盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。
《爱我你就抱抱我》
我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈《爱我你就抱抱我》
《感恩的心》
家长朋友们,你们为了孩子们能够健壮的成长,为了孩子的将来,起早贪黑,任劳任怨的劳碌工作,在此我代表试验幼儿园的全部小朋友感谢你们。有请我们全部全部小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全部爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》
《幸福拍手歌》
此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。
完毕语:欢快的时间总是这么短暂,团聚的日子特殊让人难忘,今日我们欢歌笑语,明天我们畅想将来。最终,诚心的祝福各位家长工作开心,祝福我们的小朋友安康欢乐,祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,幼儿园2023年元旦亲子联欢到此完毕!
幼儿园元旦亲子活动方案篇3
大家上午好,送走了20xx年的尾巴,我们迎来了崭新的20xx年,在新的一年里,我们要有新的祝愿,新的期盼。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,在冬天暖和阳光里,时间老人领着我们敲开了20xx年的大门。新的一年马上降临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,xx班将进行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下:
活动时间:20xx年xx月xx号
活动地点:xxxx班
活动主持人:xx教师
一、本班特色展现
1、英文报数,自我介绍
2、珠心算表演展现。
3、选择嬉戏:“安康蔬果的隐秘我知道。”
二、亲子嬉戏活动
1、“我学你做。”
嬉戏预备:动物或生活物品图片若干。
嬉戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组竞赛,由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
嬉戏预备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
嬉戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开头教师开头用小棒
敲打桌子,敲打声停顿球也停顿传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展现
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
四、完毕词
欢快的时间总是过得很快,盼望的将来就在不远处等待,信任我们的明天会更加美妙!xx幼儿园新年联欢会到此完毕,今日,这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里,为我们小朋友欢乐的童年描上欢乐的一笔,送走了旧年,迎来了新年,我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的“光临,我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们xx幼儿园的明天更加辉煌,再见!
幼儿园元旦亲子活动方案篇4
正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参加着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以嬉戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的进展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:嬉戏化。
活动安排:
8:30——9:00热身运动;
亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子嬉戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的欢乐。
3、鼓舞家长积极参加班级活动。
嬉戏一:夹皮球
目的:进展幼儿跑跳力量,感受亲子嬉戏的欢乐。
玩法:将幼儿(家长)分***数相等的四对夹球过障碍竞赛,哪队快,哪队为成功。
嬉戏二:扔毽子
目的:进展幼儿的投掷力量,增进亲子间的情感。
玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。
嬉戏三:毛毛虫
目的: