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幼儿园六一儿童节活动筹划方案1200字范文1
一年一度的“六一”儿童节是小学生最盛大的一个节日。依据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的欢乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动对象:
1——6年级学生
活动地点:各班教室及操场
二、活动时间及详细安排:
6月1日(星期三)上午
1、8:20前各班级及活动点做好预备,学生及负责跟班教师到位。
2、8:30游园活动开头。
3、活动完毕后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班教师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)
三、活动的预备及安排:
各中队仔细预备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开头前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规章等。
四、活动的要求:
1、以楼层为单位,自由选择参与活动节目,要求工程内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的嬉戏内容,并做到人人参加。
2、每开展一项活动要求排队,保证参加的公正性及广泛性。
3、各班级必需细心布置活动场地与预备好本中队的工程,工程必需有负责跟班教师。跟班教师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。
4、每个工程的负责跟班教师应负责工程组织开展。
5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参与活动,每种活动只准参与一次。
五、活动负责人:
由各校区大队部统筹安排。
幼儿园六一儿童节活动筹划方案1200字范文2
一、活动目的
为了让队员度过开心的“六一”节,我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动,通过游园活动陶冶情操,猎取学问,培育力量,并全面地推动素养教育的实施,促进学生全面进展。
二、活动时间
6月1号上午
7:40前各负责教师到阶梯教室领取活动材料,班主任带着学生到操场进行入队仪式。
入队仪式完毕后,全校师生在操场集中,做活动前发动安排工作。
8:00游园活动开头。
10:30活动完毕,各班同学回到本班教室领取奖品,班主任及跟班教师做游园活动小结。
三、活动地点
1、各班教室(中队活动地点)
2、一楼走廊通道(大队活动地点)
四、活动要求
1、自由选择参与活动节目,要求节目内容符合儿童实际,学生感兴趣,学生喜闻乐见的嬉戏内容,并做到人人参加。
2、每开展一项活动要求排队,保证参加的公正性及广泛性。
3、各负责教师和学生在早一天下午放学时安排好场地,摆好桌子。各班主任带着好本班学生参与活动,要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。
4、每个节目的负责跟班教师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律,组织好带队工作及安全工作
5、每人每种活动只准参与一次,12个工程选择10项参与,一楼走廊大队部活动分三个时段进展,低段8:00——8:50,中段8:50——9:40,高段9:40——10:30,每人只能选做一题。做嬉戏前应佩带好校徽。
6、每项活动参与后,由负责教师打分表示(分数尺度由教师把握,每项总分值10分),并签名。
7、活动完毕时,全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人,一等奖5人(50人以上的6人),二等奖15人,其余都为三等奖。
幼儿园六一儿童节活动筹划方案1200字范文3
嬉戏一:联想ABC
地点:一楼园长室门口
预备:单词卡片若干
玩法:每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进展联想,假如能正确做出3个就得奖。如:教师说出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。
嬉戏二:投球
地点:欢欢兔班课室
预备:球若干、大篮子两个、礼物。
玩法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份。
嬉戏三:蒙人打鼓
地点:乐乐兔班课室
预备:一个鼓、几条蒙眼布
玩法:请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了。
嬉戏四:毛毛虫
地点:舞台
预备:呼啦圈
玩法:每次3人一起玩,第一个呼啦圈套在前面两人身上,其次个呼啦圈套在后两人身上,三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜。
嬉戏五:双龙戏珠
地点:大厅
预备:球若干
玩法:亲子分两组进展竞赛,嬉戏开头,亲子手拉手头顶球到达终点,以速度快慢获得不同的礼物。
嬉戏六:贴鼻子
地点:棒棒兔班课室
预备:蒙眼布
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。
嬉戏七:袋鼠跳
地点:游泳池
预备:大口袋2个
玩法:家长站在起点,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手抓住袋子两边仿照袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充当小袋鼠,最终家长扶着幼儿跳至起点,以速度快慢获得不同的礼物。
嬉戏八:夹珠子
地点:美工室门口
预备:珠子、筷子、圈
玩法:幼儿从起点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物。
嬉戏九:钓鱼
地点:大厅
预备:圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡
玩法:家长与小孩从起点开头跳过两个圈,到达平衡木前,家长拿起竹竿,任凭指一道小鱼算式,幼儿依据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物。
嬉戏十:同心协力
地点:健健兔班课室
预备:两条绳子、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表。
玩法:请家长和小朋友在起跑线预备,各组一条绳子,嬉戏开头,请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的方式走到桌子前面,当第一组来到桌子前开头计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后停顿,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。
幼儿园六一儿童节活动筹划方案1200字范文4
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育学生的力量,从而全面地推动素养教育的实施。
二、活动时间安排:5月31日下午1:00—4:00
1、12:50前各中队及活动点做好预备,少先队员及负责教师准时到位。
2、1:00队员开头游园。
3、3:30游园完毕,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动完毕。
三、活动地点:
各中队教室及学校操场
四、活动的预备与安排
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开头预备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与预备道具等。)
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备,在班级门前,惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规章等。
3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)
五、活动的形式
1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣,比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得嘉奖记载。
2、参加的队员在玩每一个节目时,假如参加人数较多,则要排队等候,同时为保证参加的公正性及广泛性,要求每个节目只准参加一次。
3、各中队必需细心布置好自己的活动场地,节目必需有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进展、队员参与游艺次序的安排以及游艺嘉奖的记载。
六、活动要求
1、各节目规章,有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规章要求上黑板。
3、队员游园后,所得嘉奖记载有所在中队教师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。
4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规章,并留意安全教育,反对弄虚作假。活动完毕后,各中队要搞好卫生工作。
5、参与活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参加率最高的节目评奖。
七、组织领导及详细分工
组长:宋xx副组长:唐xx
成员:各中队辅导员
游园活动总协调:周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx
奖券核对负责:史xx
奖品发放:余xx、林xx
八、嘉奖规章
一等奖:完成25——29项活动。
二等奖:完成20——24项活动。
三等奖:完成15——19项活动。
四等奖:完成10——14项活动。
五等奖:完成5——9项活动。
六等奖:完成1——4项活动。
幼儿园六一儿童节活动筹划方案1200字范文5
一、活动工程
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动工程12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的视力16、欢乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。
二、工程规章
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进展,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。