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【教育资料】小学五年级语文****作1〔苏教版第十册教案〕
1、读懂例文?二八月,看巧云?,感知根本内容,了解二八月的云的多姿多彩。
2、结合****作要点提示,明白写好景物的要领。
[教学重点]按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。
[教学难点]抓住景物的特点。
[教学时间]两课时
第一课时第二周周二
一、启发谈话,导入新课
1、轻声读课文,完成练****br/>2、小结:
3、结合****作要点提示,归纳写法。
〔1〕写景的时候要抓住景物的特点以及它的变化来写。
〔2〕写作的过程中要按照一定的顺序。
二、学****例文,感知写法
2/5
1、仔细阅读例文,启发讨论。
小作者是怎样描写云的形状奇巧的?
2、学生同桌讨论、交流。
读了****作要点提示后,你明白了什么?
3、教师引导学生归纳,明确写法。
小作者在云的造型上浓墨泼洒,重点描写了它形状的奇巧,而后作者又分三种情况来写:集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云。每一处都是抓住景物的特点以及变化来写的。
活泼学****气氛,激发学****兴趣,使学生对文章的写法有个初步印象,并指导学****写法。
三、细读例文,明确写法
1、指导学生明确这次****作的内容和要求。
2、请同学们说说课前观察的情况。
3、组织学生分组填写下表:
形状色彩
3/5
多云
少云
云厚
4、学生练****写作,教师巡回辅导。
在学生读懂例文的根底上,了解写法,再水到渠成地学写。这样循序渐进,让学生掌握写作方法,结合自己的实际生活,使****作有具体内容写、容易写。在引导学生明确写法的时候,让学生按一定的顺序发言,用鼓励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。
第二课时第二周周三
[教学要求]
1、结合****作要点提示,明白写好景物的要领。
2、能按作业要求,连续观察春天的晚霞,注意写出它的特点。自己定题目。
[教学重点]按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。
[教学难点]抓住景物的特点。
4/5
一、进行说写,运用写法
,思考讨论上述问题。
〔1〕、?二八月,看巧云?写的是二八月的云在()和()两方面的特点。
〔2〕、作者在云的造型上重点描写()的奇巧,又分()、()、()三种情况来写的。
、交流。
。
指导学生在写景的时候要抓住景物的特点以及它的变化来写,而且在写作的过程中要按照一定的顺序来写,从读例文?二八月,看巧云?,感知根本内容,了解二八月的云的多姿多彩着手,使学生逐步领悟了写法。
。
,互相交流,相互提示。
二、开始****作。
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第一篇作文发现有小半同学,因无话写而只写1、2百字,就得重做。学生对描绘景物的文章不是太擅长。关键原因平时不努力,不会细致观察。以后得好好引导。
板书
观察一种自然现象
按照顺序
形状
突出特点色彩
变化