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幼儿园大班一周工作规划篇1
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新教师等内容,与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换,愿意表达真实的情感。
1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情,并学会宁静倾听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感;
4、熟识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新教师建立良好的关系,构成信任感;
5、有良好的梳洗****惯和自理力量,养成细致有条理的做事****惯,准时适应幼儿园的一寻常规;
6、熟识班上的标志,有小脚丫的地方不行以乱跑,并学****班上的规章制度;
7、能清晰地口述10之内的排列挨次,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:欢乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温****简洁的问候语
户外活动:温****列队,要求整齐快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)
嬉戏活动:一起玩玩之前的嬉戏,学会新嬉戏,稳定幼儿心情,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a
安全工作:带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方,我们不行用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、寻常生活:带着幼儿熟识自己的茶杯格,熟****新安排的床位与坐位。
3、常规教育:连续对幼儿进展“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学****用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培育孩子良好的学********惯和生活****惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
幼儿园大班一周工作规划篇2
一、状况分析:
新的学期,新的思路;新的学期,新的盼望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,仔细执行各种规划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参与,仆人翁精神很强。
二、指导思想:
本学期在全面领悟园务规划和教研规划精神的根底上,以抓常规教学为基点,以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。
三、重点工作:
,提高教学质量,不断学****摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规治理工作更上一层台阶;
,学会正确解决角色嬉戏中的困难,并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内教师的嬉戏组织、观看、指导、评价的综合力量;
,安全警钟长鸣;
四、目标措施:
(一)标准一日活动环节,细化大班一日活动组织
,学会从一日生活的微小环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;
,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;
,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且依据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增加相关材料,加强指导和评价;
(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣
1.“两教一保”亲密协作,把保育工作严密的与一日教学活动相结合,各个环节连接好,贯彻保教工作标准;
,催促加强教师、幼儿的安全意识,削减并避开各类意外事故的发生;
(三)家园联系亲密协作,家长工作细密、周密
、接送等时机与家长多联系,交换状况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;
,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。连续挖掘家长中的”教育资源和社会资源,使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,与孩子一同共享成长的欢乐,使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学****的良好家园互动气氛;
,使他们清晰自己的职责,发挥他们的作用,准时地反应其他家长的意见,向教师供应教育资源,帮忙教师实施各项活动;
幼儿园大班一周工作规划篇3
一、
1、会正确使用礼貌用语与教师相互问好,与家长告辞。
2、值日生知道要早来园帮忙生活教师摆椅子,挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参与活动。
二、户外活动
【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地
1、喜爱玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简洁的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时留意的安全。
【活动预备】
各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。
【活动指导】
(一)层次一:插花1、学****简洁的插花。
(二)层次二:装饰鹅软石1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面洁净。
(三)层次三:观看菜地1、一个一个排队去观看菜地,看看青菜有什么变化。
2、在观看菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学****上举、前举的动作。
2、能依据音乐变换队形。
3、与教师一起创编器械嬉戏的玩法。
四、点心活动
1、值日生尝试治理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。
2、能宁静、用心吃点心,保持桌面洁净,吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进展宁静活动。
五、5分钟安全教育
1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,留意保暖,运动时适时增减衣服。
2、加强体育熬炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,掌握活动量,塞毛巾。
3、常常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生****惯。4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避开接触患病儿童。不到人群聚拢、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥,消失相关病症要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以削减穿插感染六、嬉戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】分区活动语言区:★车(儿歌),守株待兔(阅读),马小哈画动物等;数学区:★★熟悉梯形、十二生肖真好玩,认知:会变化的图形等;科学区:★、我们的观看角,看一看说一说:熟悉元宵节;美工区:★我喜爱的小汽车(制作),欢乐的寒假(绘画),制作灯笼;等;操作区:★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等;
幼儿园大班一周工作规划篇4
一、生活活动指导要点:
1、能仔细做好值日生工作,情愿主动为大家效劳。
2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了,自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。
4、请家长协作收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导:
1、小巧手:供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区:供应各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进展角色表演。
3、探究区:供应一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随便拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、沟通区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。
三、教育活动安排:
主题:多样的信息传递
艺术领域:
1、设计邮票
2、制作鸡毛信
语言领域:
1、北风和小鱼
2、小熊过桥
社会领域:
“三、八”国际劳动妇女节
科学领域:
1、邮票展览会
2、没有字的信
安康领域:
我是小小值日生
四、户外嬉戏材料与指导:
1、体质体能:跳小绳拍球(预备材料——小绳,球)
2、体育嬉戏:
(1)放射卫星
(2)小小邮递员
(3)鸡毛信
(4)快速占圈
(5)电脑嬉戏
幼儿园大班一周工作规划篇5
一状况分析
我班幼儿男孩多,女孩少。通过幼儿园的集体生活和学****已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活****惯和道德品质,,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
二日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。
晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学****礼貌用语,增加文明意识。
我们转变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱班级体。
课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关怀、照看学****差一点的孩子,帮忙他们复****课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐****惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”的不良****惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。
离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。
三目标和措施
(一)有爱心(是幼儿园班主任工作规划的重点)
目标1敬重长辈,关怀父母,珍惜***的劳动成果。
措施1结合系列主题
活动“我和四周的人”,通过参观、观看、实践,了解***的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得敬重长辈,并关怀、喜爱自己的父母。
3通过家园协作,鼓舞家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的欢乐,并学会主动关怀家中成员。
目标2关怀友爱同伴,并乐于帮忙别人。
措施1在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀,并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。
2通过助残日的宣传活动,使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关怀、帮忙残疾人。
3教育幼儿主动关怀家中老人,使他们有一个幸福、欢乐的晚年。
目标3了解一般的安全常识,有肯定的自我爱护力量。
措施1通过小问号、小试验、科学小试验等活动,丰富幼儿日常的安全学问。
2利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等,提高幼儿的自我爱护力量。
3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全学问和防护方法。