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2023八年级英语教学工作计划
2023八班级英语教学工作方案(精选29篇)
2023八班级英语教学工作方案篇1
一、同学基本状况
本班共有46人,他们聪慧活泼、勤奋好学,但仍有少数同学对英语缺乏爱好,虽然在七班级时有意识地培育他们的爱好,取得了考试上的一些成果,但综合学习力量,尤其是自主学习力量不是很高。
二、教材分析
我们使用的是《仁爱版英语》,由北京市仁爱教育讨论出版社于20__年3月依据《英语课程标准》在教育部胜利立项,依据《英语课程标准》编写,它起点低,循序渐进,便利初学者培育英语学习爱好,从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后,均可达到《英语课程标准》之要求五级水平,可以与任何版本的高中课程英语教材连接使用。
三、教材特点
1、注意同学语言运用力量的培育,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和有用性。如:阅读内容题材新奇,语言鲜活,能够激发同学深厚的学习爱好。通过阅读训练,提高同学的英语理解力量和语言运用力量。培育同学依据不同的阅读任务,运用相宜的阅读策略猎取信息的本事。
2、注意注意教材的敏捷性和可操作性。图文并茂,轻松活泼地呈现教学内容,把语言学习和实际生活结合起来,增加同学的听说力量。形式多样的写作练习,既能培育同学的想象力,又能提高同学的写作技巧。在培育同学听说读写语言技能的基础上,开展综合探究活动进一步拓展同学的语言学问,提高同学的语言技能。
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3、为同学供应良好的英语学习环境,关心同学拓展自我进展的空间。了解英语交际中常用的体态语,鼓舞同学借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果,从而培育同学的文化意识和跨文化交际的力量。
4、注意中外文化的双向沟通,为满意不同层次的同学的需求,使同学通过学习,自学力量和学习策略得到培育,为同学的进一步学习或终身学习奠定基础培育将来跨文化交际所需要的力量。
5、注意融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让同学通过英语学习来获得其他学科的学问。结合贴进生活的图片学习目标语言,使同学能在现实中的不同场合运用所学到的评议学问。
四、教学重难点突破
本册教材内容的重点是语法归类,如:现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等,难点也是语法和基本句型,这些重难点都应通过在语言材料的学习中准时强化和总结,呈现图文并茂的教学内容,把语言学习和实际生活结合起来,增加同学的听说力量;并通过开展各种任务性活动,巩固所学的学问。鼓舞同学通过思索、体验、参加、合作等方式来学习,增加同学独立思索的良好习惯以及口语表达和合作学习的力量。
利用教材形式多样的写作练习,既能培育同学的想象力,又能提高同学的写作技巧。并准时总结语法和日常用语,巩固所学语言学问;同时注意同学学习爱好的培育,以不同方式最大限度的激发同学的学习动机。使同学对语言功能的熟悉,由感情上升到理性。在培育同学听说读写语言技能的基础上,开展综合探究活动进一步拓展同学的语言学问,提高同学的语言技能。以达到巩固、把握和运用的目的,最终形成语言技能。
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五、教学方法与措施
,钻研教材;抓紧课堂教学,依据教材的以康康等四个小仆人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终,生活气息深厚。每个模块由单元话题功能任务构成。特点,落实好每一个语言学问点,做到当堂内容当堂把握。
,师生多用英语沟通,有目的地进行口语交际训练。
、嬉戏让同学在活动中学习英语,在生活中学习英语。
,在学中用,用中学,如:创设英语角等等。
。
6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
2023八班级英语教学工作方案篇2
时间如梭,20xx年即将离我们而去。回首开学的各方面工作,好像总是忙劳碌碌,防甲流,迎接城乡综合治理突袭检查,立秋后的避酷热放假,迎国庆中秋双节日等等,剩余的教育教学时间寥寥无几,因此导致中期检测效果可想而知。后期,除了连续抓好防甲流等同学平安工作外,基本上没有大的放假时间,这里就教学工作做适当的调整,并制定如下的行动方案,一是对同学负责,再是为即将逝去的20xx年里自己的教育教学工作画上一个圆满的句号。
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首先分析一下本人任教的八班级两个班的同学状况:
本期开学伊始,本人接替八班级一班的英语教学工作,经过与其班主任协商,打算将本人所带班主任的班与之一起进行适当的调整,调整的依据是两班同学上期末的考试成果和日常的行为习惯表现。至今,通过几个月的教学观看,两个班同学在英语学习方面存在很大的问题:一是同学对英语学习严峻缺乏爱好、主动性和乐观性;二是严峻缺乏正确的英语学习方法;三是由前导致的两个班整体英语学习氛围不深厚。
针对以上的状况,本人在后期的英语教学中打算从如下几方面入手,力争通过如下的方式循序渐进的来转变同学学习英语的现状,并逐步使其在英语学习方面取得进步:
首要的是细心设计课堂教学内容,以调动同学学习英语爱好为主要目的。针对我们同学的基础,必需将课本后期六个单元的内容进行简约化设计,不能想象将课本所涉及的一切都教给同学。那么如何简约化呢?我想首先是给同学呈现学习目标,围绕学习目标点对点的绽开教学;二是依据同学的基础适可而止的进行延展,不能搞跨越式传授学问;三是借助于网络,搜集网络上适合同学口味的有关教学单元内容并借鉴过来。
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其次,加强同学英语课堂学习行为习惯的调控。两个班的同学,课堂上都懒于动口动手,尤其是动口,正如我和同学开玩笑:也许是由于冬季来临,枯水季节,电力不足,要么是录音带受潮,他们嘴里放出来的声音极不流畅。在后期的教学中,同学该动口的,必需动口,与同学间课堂内容的口语沟通,课本语篇的背诵,包括利用早读课;该动手的,要求同学必需做笔记,记录下那些重难点和关键,督促同学课本上不能干洁净净,至于作业、练习,就更不用说了。
第三,随时留意同学英语课堂学习效果的信息反馈。通过同学参加课堂学习的乐观性,思索回答老师提问的精确 性,作业完成的质和量等来把握。课课有听写,堂堂有上节课内容的口语展现。依据反馈状况赐予同学关注、提示和教育,并要求同学准时整改。
第四,合理支配后期的教学时间,上好余下的新课内容,制定周密详实的期末复习方案。
后期还有六个单元的新课内容,力争在六个教学周内完成,除此外还余下三周的复习时间。在复习期间,一是引导同学对课本学问进行系统复习,包括每个单元的词汇、短语、句子和篇章以及语言目标的运用;二是利用同学手里现有的教辅,通过练习、检测,督促同学巩固单元学问;三是利用一周时间,对同学本期把握学问状况综合评估测试,并查漏补缺。
总之,做老师的,为同学而工作,不是为了应付繁琐的所谓上级任务而奔命。
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2023八班级英语教学工作方案篇3
一、上学期备课组工作小结
本着务实的作风,在短暂紧急的上一学期我们备课组在学校领导的关怀关心下,在各位组员的齐心努力下,仔细落实了备课组方案,执行学校的各项教育教学制度和要求,开展备课组活动。主要工作如下:
,英语活动,并统一制定了授课方案,统一了教学内容和进度。
,确认主讲人,共同争论教学内容,仔细整理研习稿。在汇合大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。
,热忱辅导同学,指导同学预习、复习和完成作业。准时批阅和讲评作业,关心同学形成良好的学习习惯。
。尤其是在跟踪听课期间,我们组每个成员都脚踏实地的仔细做好每个环节,努力探究新的课堂教学模式,争取提高教学质量。
,激发同学学习英语的爱好:单词王、英语故事、英语手抄报等活动。
二、同学状况分析
依据上学期期末考试成果来看老问题还是比较严峻,优秀率低、差生面大。本学期我们备课组仍面临着艰难的任务。我们本学期教学目标和重点:连续想方法培育和保持同学学英语的爱好及良好的学习习惯,逐步提高学习力量,多关注4059,80-84分两个分数段的同学,把4059的同学作为提高班级每个班平均分的突破口,力争削减40分以下的低分段人数,60、70、80每个分数段的人数有增加,防止两极分化加剧,提高平均分、合格率。
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另外,从卷面得分来看,同学的完型和阅读力量严峻薄弱,而新消息说,英语中考将把总分提到120分,新增的10分中5分于听力的最终短文理解,另5分于阅读的第一篇。假如真要这样转变的话,这对于我们的同学来说10分难受的。
三、主要措施
,更新教学观念。讨论教法,留意教学理念在教学过程中的运用,考虑如何在有限的教学时间里提高课堂教学的实效性,注意目标教学的落实,使每个课时的目标细化,要求课后反思教学目标达成的状况如何。课堂教学要讲练结合,备课时要依据课型特点,预留给同学有自我探究、练习和消化的时间,让同学在生生沟通、师生沟通的互动中得到关心和提高。
,探究新的课堂教学模式,提升教学质量。
,提高争论实效。商讨教法,探讨教材、学问点的处理。相互听课,共同提高、共同进步。全部资源共享,群策群力,整体提高本班级同学的英语成果。
,利用同学"学力差异',为后进生准时解决学习上的困难。
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,多反思多沟通,留意收集同学的错题。
,连续培育同学养成良好的听、说、读、写的学习习惯,在教学中留意教同学学习英语的方法。注意听、说、读、写的全面训练。加强完型和阅读解题力量的训练(在研习稿的编写中要有肯定比例的支配)。
,对不同层次的同学提出不同的要求。尤其是对40-59的同学要探究和讨论关心他们转变的方法,对他们的点滴微小的进步准时给与鼓舞,使他们树立信念,在原有基础上取得进步。
,通过学科活动激发同学的爱好。本学期方案开展朗读、阅读、单词、手抄报等竞赛。
2023八班级英语教学工作方案篇4
一、指导思想
在八班级的英语教学中,我将坚持:
1、面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,关心他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;
2、整体设计目标,体现敏捷开放,目标设计以同学技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展为基础;
3、突出同学主体,敬重个体差异;
4、采纳“三三六自主学习模式”进行教学,让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利;
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5、留意过程评价,促进同学进展,让英语成为同学学习生活中最有用的工具。
二、八班级英语教学的目标及地位
使同学有较明确的英语学习动机和乐观主动的学习态度;能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加争论;能读供七至八班级同学阅读的简朴读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意;能依据阅读目的而运用适当的阅读策略;能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务;能在学习中相互关心,克服困难;能合理方案和支配学习任务,乐观探究适合自己的学习方法;能在学习和日常交际中留意到中外文化的差异。八班级英语教学在整个英语教学中起着至关重要的作用。
三、所教22班和23班同学基本状况
22班共有同学42人,在上期末县统测中,总分为2207分,,及格7人,%,优秀人数为1人,%,最高分为96分;96分以上1人,90——95分人数为0,80——89分2人,72——79分4人,70——71分3人,60——69分6人,50——59分6人,40——49分7人,而39分以下还有13人;23班共有同学42人,在上期末县统测中,总分为2302分,,及格9人,%,优秀人数为0,优秀率为0,最高分为89分;80——89分5人,72——79分4人,70——71分1人,60——69分5人,50——59分8人,40——49分7人,而39分以下还有12人;同学总体的基础明显的参差不齐,有二十来个同学根本没有学习目标,完全放弃学习;但大部分同学有明确的学习目标,有肯定的自觉性,同学的纪律总体还是不错,这样为同学的学习打下了良好的基础。
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另外,同学在情感态度以及学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:许多同学不能明确学习英语的目的,没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习、课后复习,学习没有方案性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的巩固和积累。
四、上学期的教学重点和难点
本学期的重点将连续学习词汇和习惯用语,学习的语法学问点有:频率副词、询问状况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。其中状语从句和形容词是本册的难点,将重点学习。
五、提高教学质量的措施
1、仔细钻研教材,提高自己驾驭教材的力量;
2、乐观参加课堂改革,将同学充分调动起来;
3、精确 引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生;
4、作业做到准时批改,发觉问题准时反溃或单独辅导;
5、仔细备课,仔细指导,尽量提高四十五分钟的效率;
6、每天背诵课文中的重要语段,培育语感;
7、规定早读内容,加强监督,保证早读效果。
2023八班级英语教学工作方案篇5