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一、实验目的
本实验以模拟企业的实际会计工作为根底,按照企业会计制度和企业会计准那么的要求,
进行操作练****有目的地检验和复****学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操
作,使学生比立系统、全面地掌握工业企业会计核算的全然程序和具体方法,加强学生对会计
全然理论的理解和对会计全然技能的掌握,把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作,
使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法,掌握账簿的处理及登记方法,掌握
本钞票核算方法,掌握各种报表的编制方法,掌握会计资料的整理回档方法,同时,学生在不
同岗位进行不同操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判定能力,提高职业工作能力,为
学生今后从事会计实务工作打下扎实的根底。
二、使用工具、材料
、证、表〔以组为单位〕
表1账证表领用表
名称数量
记账凭证页
现金日记账账页1页
银行存款日记账账页1页
总账账页页
数量金额式账页页
多栏式账页页
三栏式账页页
增值税明细账页1页
账簿启用及交接纪录表页
资产负债表1页
利润表1页
表2实验用具表
名称数量
账夹5对〔1大4小〕
口启纸3张
算盘6把〔自备〕
直尺1个〔自备〕
工业企业会计科目章6套
复写纸蓝、红各1盒
双色印台2盒
大头针或回形针2盒
红色钢笔或签字笔6只〔自备〕
黑色钢笔或签字笔6只〔自备〕
铅笔6只〔自备〕
美工刀2把〔自备〕
〔可选〕
企业会计制度和企业会计准那么各一套。
三、实验过程记录〔本处先写整个组的实验过程,再写自己在实验中的不同
分工的工作过程,严禁抄袭〕
在实训过程中的要紧操作如下:
,原始凭证是事先预备好的,就省略了“填制和审核原始凭证和
错账更正〞这两个步骤。
、付款凭证和转账凭证。
在编制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。
、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。
,对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对,查瞧金额是否有误,
内容是否不符。
,即建账,依据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分
类账及日记账。
,依据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做
到日清月结。依据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。
〔5日一次汇总〕并据以登记总账。
。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生
额编制利润表。
。月终,依据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,依据有关账户
的发生额编制利润表。
。
具体来讲,本次会计模拟实****是分组进行的,一组六个成员,进行轮岗做账。我们这组
是分为以下六个责任分不轮流进行的:负责制单〔填制收、付、转账凭证〕;担任出纳〔负责
现金和银行存款日记账〕;负责登记三栏账;负责登记多栏账和数量金额账;负责登记总分类
账;担任会计主管进行审核。
而我在第一论负责的是出纳的工作。具体操作步骤:〔1〕依据该企业12月所发生的紧
急业务所编制的现金收、付款凭证及银行付款凭证逐日逐笔登记现金日记账;〔2〕依据该企
业12月所发生的经济业务所编制的收、付款凭证及现金付款凭证逐日逐笔登记银行存款日记
账;〔3〕逐日结余额,现金日记账与库存现金实有数额核对,银行存款日记账定期与银行对
账单进行核对。〔4〕月末结出现金日记账与银行存款日记账的本期发生额与期末余额。
在第二轮负责三栏账、增值税明细账的登记工作与第五轮负责的登记多栏账和数量金额
账的操作步骤全然相同。确实是根基:在之前设置好的明细账中逐日逐笔地登记有关数额,逐
笔结出余额。其中,多栏式明细账登记时要注重平常一般只登记借方发生额栏,凡有贷方事项
发生的,那么用红字在同栏进行登记。还有确实是根基数量金额式明细账登记时,要在各栏中
同时登记数量、单价、金额。。
在第三轮负责登记的总账中,要紧是依据做好的五天一次的科目汇总表进行登记,就在总
账中登记,并逐笔结出金额;不管在总账依旧明细账中,用口奇纸粘贴在每张用到的账页上,
并在口启纸上明确写上该页所涉及的会计科目,如此方便我们查寻。
在第四轮所负责制单工作的具体操作步骤如下:1、选择适合的收、付、转账凭证。依据经
济业务的内容和性质确定适合的收款凭证、付款凭证和转账凭证。但凡涉及到现金和银行存款
增加业务,用收款凭证填制:但凡涉及到现金和银行存款减少业务,用付款凭证填制;关于现
金和银行存款之间的收、付业务,统一用付款凭证填制;其他的填写到转账凭证上。2、正确
编制收、付、转记账凭证。依据本企业有关经济业务资料和审核无误的原始凭证做出正确的分
录,然后填制到相关的记账凭证上。3、检查所填制的收、付、转记账凭证的正确性。
第六轮所负责的审核工作要紧包括:1、对记账凭证的审核,〔1〕审核记账凭证的内容。
是否附有原始凭证、所附原始凭证的张数、经济内容、金额合计是否与原始凭证一致;〔2〕
审核会计账务处理方法。审核应借应贷账户的名称和金额是否正确,账户对应关系是否清晰,
所用账户名称是否符合会计制度的;〔3〕审核记账凭证中的工程是否全部填制齐全;〔4〕
对审核后的记账凭证有误的要让相关人员进行更正。2、进行账证核对3、账账核对4、账实核
对等等
最后由全组人员共同完成进行本钞票费用的结转,月末结账,对总分类账进行试算平衡,
资产负债表的编制以及利润表的编制,还有装订凭证等工作。
四、实验结果及分析
〔请将所编制的会计报表复印后附在此处,并进行简单的数据分析〕
短期偿债能力分析
=流淌资产/流淌负债
分析:流淌比率较低,存货积压,现金缺乏,企业资金过多滞留在流淌资产形态上,未
能参加生产经营运转,偿债能力低。
=速动资产/流淌负债
分析:速动比率过低,讲明企业支付能力缺乏。
=〔货币资金+短期债券〕/流淌负债
分析:现金比率过低,讲明现金类资产在流淌资产中所占比例特别小,应急能力较低可
能发生支付困难。
长期偿债能力分析
=负债总额/资产总额
分析:该指标反映企业偿债的综合能力,讲明该企业的资产有48%是来源于举债,讲明偿
债能力较好。
=股东权益总额/资产总额
分析:该指标反映企业资产中有52%是所有者投进的,能从不同的侧面来反映企业长期财
务状况,该比率讲明股东权益比率大,财务风险小,回还长期债务的能力强。
=负债总额/股东权益总额
分析:那个指标的评价标准应小于1,讲明企业长期偿债能力强,债券人有平安感。
营运能力分析
=主营业务本钞票/平均存货
分析:该指标过低讲明库存治理不力,销售状况不行,造成存货积压,应采取积极的销
售策略。
=销售收进/流淌资产平均余额
分析:该指标是分析流淌资产周转情况的一个综合指标,流淌资产周转得快,能够节约
流淌资金,提高资产利用效率。
=销售收进/资产平均总额
分析:该指标较低讲明企业利用资产进行经营的效率较差,会碍事企业的获利能力,企
业应积极采取措施提高销售收进或处理资产以提高总资产利用率。
获利能力分析
=净资产/资产平均总额
分析:资产酬劳率要紧来衡量企业利用资产获利的能力,它反映了企业总资产的利用效
率,,讲明企业获利
能力一般。
=净利润/股东权益平均总额
分析:该指标反映了企业股东猎取投资酬劳的上下,讲明企业的获利能力一般。
综合以上分析可见,该企业短期偿债能力较低,存货较多,应加强治理,净利润尽管增
长,但不够迅速,要努力做好增收节支工作,尤其加强主营业务治理,操纵多种期间费用。
五、总结
〔对整个实验过程、实验中碰到的咨询题、如何解决、有何体会、有何建议进行有条理
的总结,注重严禁抄袭,本处只是一个模板,并不一定是写得特别好的〕
为期几周的会计模拟实训终于落下帷幕了。持续几周的实训,感慨颇多,深深体会到了
到会计领域所起的作用,获益匪浅。
在实训之前,我就期待这一天的到来,想象自己作为那个岗位的一线人员如何样的轻车熟
路,治理的井井有条。内心真实喜忧参半,喜的是能够培养自己的涉及操作能力,加深对本专
业的熟悉。忧的是要是做的不行,或者全然可不能做,那又该任何是好。带着这种心情,我开
始了有味的历程。
本次实训是以一家有限责任公司特定期间为背景,将该企业发生的经济业务与其生产经营
相结合,并与市场经济的变化相适应,增进对现代化企业的了解和熟悉。此次会计模拟实训过
程中,我按照实训指导教师的要求进行,天天坚持按时到实训地点,和组员们齐心协力,我们
都特别认真地完成了实训任务。此次会计模拟实训全面培养了我的填制凭证的能力、登记账簿
的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过这次模拟实训,加深了我对会计的全然理
论、全然知识、全然方法的掌握和应用,使我了解到各个岗位的责任,掌握了做账的全然程序,
理论联系实际,也让我锻炼了自己的动手操作的能力,提高了我的实践能力,使我更深一步了
解到了当中的乐趣,也使我对这几年所学的专业更加热爱,为以获得实际工作打下了良好的根
底。
这次实训尽管只有短短的几周时刻,但却给我上了一堂特不重要的一课。这是一堂立即要
离开课堂,进进社会学****的一课。对我如此一个学会计的学生来讲,实务的学****是特不重要的。
时机,尽管这些经历将对我的专业学****增添许多新元素。作为一名立即走上会计岗位的人员,
通过这次模拟实****也更加让我瞧清自己今后的努力方向。例如:实务能力,应变能力。心理素
养,适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是特不重要的。在工作中仅依靠我们
课堂上学****到的知识是远远不够的,因此我们要在其他时刻多给自己充电,在扎实本专业的根
底上也要拓宽学****领域。同时在实际的工作中碰到咨询题时要多向他人请教。人际沟通也是特
不重要的一点,如何与让人打交道是一门艺术,也是一种本领,在今后的工作,学****上,我们
要让这些贵重的财宝发扬他的作用,从而到达事半功倍的效果。
这次实训使我自己重温了已学过但一直比立模糊的知识,由从来没有接触过证、账、表,
到能够动手处理证、账、表,使我对会计业务的区分能力、分析判定能力和处理能力都得到了
锻炼,尤其是对会计那个专业的感受和熟悉,对会计职业人员所必须具备的根底扎实,业务精
湛,作风过硬,善与人共事等职业要求和职业精神,有了切身的体会,要紧表现在以下六个方
面:
,由朦模糊胧变得比立明白;
,由完全不敢动手,可不能动手,到全然能动手;
,由对学****会计喜好不大甚至厌烦,到开始有了较大喜好,有的还感到了相
当的乐趣。
,由往常普遍性的马虎,拖沓。变为大多数人能慎重,主动。
,由彼此特别少交流,到能实现真正的互相关怀。
,重新构思了自己的奋斗目标,普遍感到了压力,产生了动力。
,本次会计模拟实训使我有了成就感,产生了责任感,树立了自信心,增强
了进取心,加深了同学之间一起做账而产生的真正友谊。使我系统的掌握企业会计核算的全过
程,从而实践中能够消化理论知识,稳固往常学****过的会计理论和会计方法,全面掌握会计操
作的全部技能,即从建账、填制和审核原始凭证,记账凭证到登记账簿,从日常会计核算,本
钞票计算到编制财务会计报告,在操作中复****往常学的会计主干课程和全然知识。同时以便于
我在会计专业知识学****中查漏补缺,弥补差距,检查实际操作能力,有助于走上工作岗位后,
便能得心应手、游刃有余。
要求:
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,这是一个工作总结,不要写成一般的文章;
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,一经发现,均记0分;
,其他均须打印搞,如有复印,视同抄袭;
:12月18日;
;
,邮箱:
zn。