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后续课程
后续课程
**
后续课程
后续课程
后续课程
网店推广店铺推广才能获取流量后继课程
**
**推广自己的店铺后继任务
二、学****能力)目标
,掌握淘宝开店和物流分拣基本操
作。
、网店基础设置、网店初级运营的能力
,还要求有自我学****自我探讨的能力,对
给定的案例能运用网店运营原理进行分析,并能结合具体的企业和产品做简单的策划,
制定有针对性的策略。
三、学****工作)内容
教学对象电子商务专业学生
教学题材《电商运营》教材及相关资料
教学工具使用电商机房,板书结合PPT演示讲授+实操练****br/>教学方法任务实操、分组讨论、案例分析、顶岗实****br/>教学组织课内教学,校外实****br/>教学要求通过教材基础知识讲授,结合对所学的知识进行实际操作,实现“边学
边做”的教学。学生综合实践是对学生关于所学的专业知识,进行系统
的实践及巩固,以便学生在校外企业顶岗实****期间能得心应手,在校外
指导老师的指导下,进步更快。
四、学****领域设计
(一)学****领域设计
此处说明采用什么方式,如何设计得到学****领域
学****情境表
序号学****领域学时教学方法学期
1电子商务概述4讲授第一学期
2开店流程10讲授+实操第一学期
3店铺运营20讲授+实操第一学期
4仓储与物流管理6讲授+实操第一学期
(二)学****领域设计
学****领域电子商务概述学****时2
1间
教学方法讲授
任务描述
通过理论讲授的形式让学生了解电子商务行业发展历史及未来
发展趋势,了解常见网络零售平台。
学****目标
。
、运用和主要形式。
(移动)电子商务的发展趋势
学****内容
6移动电子商务
对应企业工作情境描述:对电子商务这个行业发展历史和未来发展趋
势的认识
学****组织形式:老师讲授、学生自学
考核标准:牢记电商的特点、主要形式。
学****领域开店流程学****时10
2间
教学方法讲授+实操
任务描述
,帮助自己找准类目。
,完成开店认证以及基本设置。
。
学****目标
,找准开店类目。
。
。
学****内容
对应企业工作情境描述:淘宝开店认证、发布商品
学****组织形式:讲授+实操
考核标准:要求每位同学完成自己店铺的开店认证,并且发布商品
学****领域店铺运营学****时20
3间
教学方法讲授+实操
任务描述
学****目标
,以及每一类流量分别包含哪些。
,以及影响店铺转化率的因素。
,影响客单价的因素,提高客单价的方法。
学****内容
对应企业工作情境描述:店铺基础运营
学****组织形式:讲授+实操
考核标准:通过转化率和客单价的概念分析其影响因素
学****领域仓储与物流管理学****时6
4间
教学方法讲授+实操
任务描述
学****目标五
、
学****内容训
本
课
程
遵
对应企业工作情境描述:仓库管理工作
循
学****组织形式:讲授+实操“
考核标准:仓储管理的概念和分拣流程实
践
为主”的原则,在讲授理论知识的同时,通过具体的实训项目,激发学生学****兴趣,培
养学生独立思考和团队协作的能力,锻炼学生的语言表达、沟通技巧等综合能力,为他
们将来走上具体工作岗位打下坚实基础。
本课程共16课时,其中课内实训8课时,课内实训由两部分构成:
(一)案例分析
每一章都配有相应案例,案例分析采取学生讨论分析、教师总结的方式,目的在于
强化学生记忆,巩固知识点,拓展视野。
(二)实训项目
1、授课内容实操巩固
(1)实训目的:巩固当天所学课程内容
(2)实训内容:在课堂上实操完成店铺认证工作
2、网店发布商品实训
(1)实训内容:在自己店铺发布3款商品
(2)实训要求:按照基本要求在自己淘宝店铺发布至少3款商品
六、实施建议
采用以项目方式编排的教材,融理论知识与大量案例于一体,具备理实一体化特征。
本课程的考核由两部分构成
(一)平时成绩(占50%)
包括出勤率(20%)、课堂参与程度(15%)、作业完成质量(15%)
(二)卷面成绩(占50%)
采用闭卷形式,卷面知识覆盖面在95%以上。
七、说明
本课程标准适用于学制为三年的电子商务专业。完成课程教学的总学时数为56学时,
其中讲课40学时,课内实训16学时;
本课程标准开发人员:
苏州几何体科技有限公司培训部,向李松