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幼儿园教师节活动总结篇一
九月是个收获的季节,第28个教师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体教师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。
社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监视员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的进展状况、所取得的成绩和我们的教师的工作状况、所取得的进步,并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。我们的工作,教师的进步,都得到了社会的确定的支持。政风行风监视员们对教师节的到来表示庆贺,并提出了一些合理化的建议和意见。
节日气氛浓满园
教师节期间,校园内进展了气氛布置,挂上了横幅、围墙上插了彩旗,一派节日气氛。9月9日上午,全体教职员工参与镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日开心。教师节前,各班更换了家园联系栏,增加了颂扬教师的内容。
师德承诺显真情
“为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建立公开承诺书》,作出对家长、孩子们的庄重承诺,彰显一份份为师之真情。布满***、布满力气的话语,更道出了作为一名幼教工的傲慢和尊严。
爱心帮困献爱心
开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难幼儿,让更孩子的脸上绽开绚烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。
教师节里有我的一份祝愿
积极参与镇举办的教师节庆祝活动,暑期我们组织教师、局部家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾酷热,仔细组织,牺牲休息时间,没有怨言。由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇教师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的确定,这是对我们最好的回报。
采访一老一少一退三位教师
教师节当天,幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表,倾听她们的故事与心愿,为他们送去节日的祝愿。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位教师兴奋了精神,鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信念与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。
幼儿园教师节活动总结篇二
为迎接第XX个教师节,团支部于XX年x月x日下发了《XX年教师节活动方案》,共设计了八个活动:一、校长国旗下号召学生以各种形式向全体教师庆贺节日;二、通过校园播送站和音乐课学唱《感恩的心》;三、鼓舞学生制作感恩卡;四、教师节前后每天早上各班轮番安排六名学生在校门口迎接教师上班;五、庆祝教师节黑板报评比;六、课堂内外向教师问好;七、“我心中的好教师”征文;八、教师爱心、责任心呈现。
x月x日,天公不作美,下起了大雨,第一个活动没有进展,但这并不影响我们接下来的活动。每天中午学生都能通过播送站听到美丽动作的歌曲《感恩的心》和其他歌颂教师的歌曲,如《每当我走过你窗前》、《好大一棵树》等等,七年级的音乐课上学生也开头学****感恩的心》。从各班的总结和教师的反应得知许多学生都制作了感恩卡送给教师,也有学生很积极到办公室给教师帮助。虽然老天始终下雨,但是值日学生始终没有遗忘自己的任务,只要雨一停,就肯定会准时在校门口消失,并真诚祝教师节日欢乐。大局部班级在9月9日前完成了板报,个别没有完成的,也趁周末来校完成,让教师一返校就能看到学生的祝愿。每年教师节前后学生总能主动的共性化的向教师问好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班级都能够按时上交,有几篇写得还真是不错,我择优发到了学校网站上。
在学生为教师庆祝节日的同时,教师们也充分表达了自己的爱心,对学生更关怀了,说话更温顺了,学校处处洋溢着浓浓的节日气氛,正符合我们的活动主题“浓浓尊师意,款款爱生情。”
幼儿园教师节活动总结篇三
一、师生积极参加,组织严谨。
通过本次教师节活动全体师生充分熟悉到感恩教育的现实意义和深远意义,因此,整个活动环环相扣,各项活动落实到位。从学部的“知恩、感恩、报恩”报告会到各班感恩教育系列活动的实施,措施得力,行动快速,参加积极。
二、内容丰富,形式多样。
1、开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天,在上课时统1大声说“教师,您辛苦了,教师,我们爱您!”
2、开展“教师,我想对您说”活动。
详细步骤如下:
各班班长、团支书积极行动起来,深入到同学中间,广泛收集节日同学们最想对教师说的话,各班委用卡纸设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“教师,我想对您说——”字样,并与班主任协商张贴于教室内9月9日下午放学前,各班级同学将想对教师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当贴在指定位置上。
3、“祝愿送恩师”活动。
从9月10日,各班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班仔细发动、积极预备,号召学生用朴实、多样的形式表达对教师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓舞积极创新,但以表达心愿为主,反对铺张铺张和相互攀比。
4、校园播送站感恩教师联播活动。
详细活动要求如下:
各班可到播送站免费点歌曲,也可以写点播信,赠送给宠爱的教师;免费点播时间:星期一(9月10日)下午至周五下午播送时间。播送站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢教师有关。
5、开展“感恩主题班会课”活动。
在9月9日周一召开教师节主题班会,用意在于盼望学生学会感恩,懂得教师的付出和辛苦,今后更加努力学****br/>要求:主题班会围绕“感恩”话题进展,全班学生为教师朗读一首歌颂教师的诗歌、全班学生为教师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“感恩教师”“教师节主题班会”字样。
6、学校工会组织开展一次全校教职工庆祝其次十九个教师节座谈会。庆祝自己的节日,感受师恩的宏大。
7、工会、德育处联合开展一次给教师送“惊喜”活动,在教师节当天给全校教师送上一份祝愿,并伴随着学校和学生的一份祝愿。
通过本次感恩教育活动,已告1个段落,但感恩教育永久不能完毕,我们要持之以恒的坚持抓下去。在以后的工作中全校各班要结合本班特点和同学实际制定专项教育,并渗透到我们的下1步主题活动之中去,力争我们的教育取得更大的成效。
幼儿园教师节活动总结篇四
本次活动由于设计提前,使得预备的时间比拟充分,同时预备实施过程中又进展了不断的修改与优化,使得活动开展得比拟顺当,活动效果明显。本次活动的设计目标,主要有以下几点:
1、使幼儿知道9月10日是教师节,知道教师工作的意义,知道教师对自己的关怀、帮忙和爱,激发幼儿敬重教师、关怀教师的情感,懂得为教师做力所能及的事。
2、培育幼儿从小爱自己身边的人开头,引导幼儿有意识的感知教师对自己的关爱。
3、通过活动使幼儿学会感恩,并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意。
围绕目标教师在活动的第一局部设计了三个环节。第一个环节,介绍教师节的来历,然后其次个环节引导幼儿为教师制作节日贺卡,在这一环节中当幼儿知道教师节已经来到时,都会用语言表达,祝福教师节日欢乐,这与活动之前的家长得教育有很大关系,可是教师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时,有一个组的幼儿在xx的带着下,主动上前一把抱住了教师,当教师在既意外又满足的状况下回报给他们一个拥抱时,孩子们脸上洋溢着幸福与自信。接下来的一组幼儿于是也仿照了他们,这时教师准时提示除了拥抱还有什么动作也会让教师觉得很快乐呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带着下为教师敲背的敲背敲腿的敲腿,一张张笑脸溢满笑容,最终在教师引导下还知道可以用自己的巧手亲自制作一张小卡片送给教师。
在这一环节中我们发觉其实孩子对教师的感情也在查找时机表现出来,而且大班的孩子已经具有了表达自己情感的阅历,把握了一些表达自己情感的方式方法,教师只要稍加引导,就能带动全体幼儿,体验到关怀别人的欢乐,而教师所做的就是供应这样一个沟通的时机,同时进展适当的引导。在接下来的甜甜话接龙嬉戏中,可以说是教师对幼儿刚刚情感表达得回应,当一开头教师神神奇秘地要在一名幼儿耳边说一句静静话时,他很严厉有些紧急,当我对他说出“我爱你”时,我发觉幼儿的脸上立即绽出了笑容,当他把这一句简洁的话传给其他幼儿时,我发觉他们每个人都很快乐,原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一局部的三个活动是层层递进又是环环相扣的,通过这一局部的开展,幼儿既了解了教师的工作意义又学****了表达自己情感的多种方式,同时又得到了教师的回应,感受到了情感的是可以传递的。
其次环节,主要是让幼儿了解教师工作以外的一些事情,进一步拉近幼儿与教师的距离,满意幼儿的奇怪心。在这一环节中教师预备了一些自己家人的照片,自家四周环境的照片,以及自己回家后做些什么的”照片,当幼儿看到教师抱着自己的小孩时,他们都叫起来:“x教师家的小娃娃,x教师家的小娃娃”仿佛发觉了好东西,他们不但相互说着,还将看到的照片内容快乐地说给自己的爸爸妈妈听,可见他们也渴望了解教师,其实以前的他们对教师下班以后的事情是一点都不知道的,但是他们布满着奇怪,这个活动恰恰迎合孩子们的奇怪心,同时也让幼儿知道下了班后的教师和她们的爸爸妈妈一样,也要烧饭,看电视,管小孩。这就在拉近教师和孩子们的距离。
第三环节,亲亲教师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。教师由于爱他们所以把神奇的“口红”送给他们,他们由于爱教师才可以亲亲教师。当孩子们在教师的画像上留下自己的唇印时,他们总要驻足一会儿,不愿立即离开,其实这正是他们在表达自己对教师情感的同时也体验着欢乐。由于是大班的孩子选择这种亲在画像上的方式,幼儿会更大胆地承受,假如是小班的孩子,直接鼓舞他们亲在教师脸上会更能激发幼儿对教师的情感。
通过这次活动,幼儿不仅展现了自己各方面的学****成果,增加了自信念,更主要的是体验到了喜爱、敬重等社会情感,从而促进其社会化的进程。
幼儿园教师节活动总结篇五
秋风送爽,硕果满园,在第三十二个教师节到来之际,育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。
活动一:“烂漫童真,精彩定格”育苗教师摄影作品展,呈现了教师们瞬间捕获孩子们学****生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。
活动二:为激发教师敬业爱岗的热忱,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱,让我们布满***”的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经受、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进展布满感情的演讲,她们盼望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。
活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让教师们沟通中增进了感情,增加了分散力,更让教师们体会到了轻松开心的气氛在教学中的重要作用。
幼儿园教师节活动总结篇六
在第三十二个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进展尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛苦,明白敬重师长的道理,学会自主学****的自我治理。
一、开展为教师写一封慰问信、为教师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开“为教师喝彩“教师会议。
在第三十个教师节到来之际,我校杨校长以“为教师喝彩“为主题做了教师会讲话。会上,杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热闹的庆贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的确定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。
三、号召学生们观看教师一天的工作
上课、√牛牛范文★.√批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为教师既轻松又威严,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观看才知道,教师真不简单。别看短短的40分钟,教师们光为此做的预备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生??再长的时间也代表不了教师为我们所付出的心血,况且教师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对教师们说一句:教师,您辛苦了!
四、动手制作谢师卡
活动为杜绝以往为教师购置教师节日礼物的旧****我校号召学生能够自己动手、自己动脑,为教师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和教师说的话,以此表达对教师的尊敬之情。活动培育了学生动手力量,同时也杜绝了购置教师节日礼物的旧****