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新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回忆这一学期来的工作与生活,我们发觉,大多数孩子性格活泼,聪慧,喜爱幼儿园的集体活动,与同伴关系融洽,极少数的孩子性格内向,但是同伴间的交往较上学期有显著增多,只有个别孩子有攻击同伴的倾向,总体来说,大局部孩子回园后生活自理力量有较大进步,学习积极性提高了许多,但局部孩子自我掌握力量较差,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才慢慢稳定下来。
安康状况:
在这学期里没有发生过意外受伤大事,但小意外还是时有发生,教师在安全教育这块还是要抓紧。在安康卫生发面,幼儿能自己用完自己的一份餐,大局部幼儿能保持桌面、地面洁净干净,只有王蔺启小朋友在这方面的习惯还是不够好,有待进步。
行为习惯:
一个学期下来幼儿能向教师问早了,但主动向教师问早的幼儿相对来说还是比拟少的。在待人接物上孩子们都很有礼貌,学会了一些较简洁的礼貌用语。课堂上,孩子们还是比拟好动的,个别孩子喜爱和旁边的小朋友交头接耳,孩子们的留意力不是很集中,一有什么动静留意力就分散了。
社会情感方面:
小朋友之间相处的比拟融洽,只有个别幼儿还是比拟喜爱打人,还存在以自我为中心的心理,但和刚开学那段时间比起来已经有很大的进步了,大局部幼儿以明白和同伴共享。
学习方面:
孩子们的奇怪心比拟重,探究欲望和表现欲都很强,喜爱参加到活动中来,但孩子们的急躁还不够,一遇到困难就很简单放弃,没有急躁去解决。
二、家长工作
1、开放的网站
本学期我们幼儿园的网站正式开通,因此,充分利用网络资源,将班级幼儿的活动照片准时公布到网上,家长立刻就能看到幼儿的照片了,便利快捷,一些工作较较忙,不能时常见面的`家长,我们在论坛里进展沟通,教师反应幼儿在园的状况给家长,家长的怀疑问题也能发在网上,给教师与家长,家长与家长沟通的一个很好平台。
2、家长会
创设温馨宽松的环境,以敬重的态度、公平的方式和家进步行沟通:介绍本阶段班级的主要工作,组织家长针对家教存在的问题及班级工作绽开争论,并进展教育阅历共享。
3、家长开放日
本学期我们组织了一次“半日活动观摩”,对平常幼儿来上幼儿园,幼儿究竟是什么样一个状况呢?吃饭乖不乖,上课认不仔细,其实这是家长很关怀的问题,半日活动的开放,使家长对班级工作及幼儿在园活动更为了解,增进了教师与家长之间的情感。在家长开放日我们还将孩子的一学期的学习成果汇总成一台节目展现给家长,让家长从侧面看到幼儿在本学期的成长和进步。
三、下学期努力方向
1、更好地利用好环境因素,发挥孩子学习的主动性。
2、在家长工作方面,再接再励,制造公平、亲和、互尊互重的家园环境,为了更好的提高,在将来的两年里,我们班级教师将再接再厉,努力让小一班的孩子在幼儿园这一片蔚蓝的天空更快乐、更欢乐的学习与成长。
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