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一份好的方案可以让事情更加顺当地朝着规划进展,为了保障事情顺当开展,时常需要预先开展方案预备工作,这里整理了幼儿园最新疫情防控方案,盼望能够对大家有所帮忙。
幼儿园最新疫情防控方案1
一、在xx教育局的统一领导下,成立xxx幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组,统一指挥、协调新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。组长:xx(园长)副组长:xx(副园长)成员xx(保健主任)、xx(保安)各班班长、xx(食堂班长)
二、职责:
1、组长:为防控工作第一责任人,全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查。负责防治工作的组织协调、沟通联络;监视全园教职工防控新型冠状病毒,制定和完善疫情防控工作方案、制度与预案,对应急预案进展培训、演练。做好防疫物资配备。
2、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络;负责积极协调组长做好全面防控疫情工作,以及协调幼儿园、家长、社会沟通工作。亲密关注幼儿及其家庭状况,做到信息沟通到位,准时汇报
情況。
3、保健人员负责落实督查全园新型冠状病毒性肺炎防控工作及信息上报、登记统计工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及食堂的开窗通风、卫生消毒工作,指导教职工了解新型冠状病毒消毒隔离要求。新疫情防控学问宜传、培训。防疫物资保管。
4、各班班长及教师做好幼儿每日安康状况统计,做到“日报告”“与零报告”。开学后负责幼儿晨检和午检及全日观看工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作,并具体记录在册。发觉疑似病例和本班幼儿消失新型冠状病毒疫情时,准时上报保健医生,同时班
5、xx负责抓好食堂的卫生消毒、食品安全工作。严防食物中毒大事发生。
6、xx:把握疫情防护要点,做好自身防护。执行幼儿园安全治理要求,做好安保工作。
三、病例定义
(一)疑似病例结合下述流行病学史和临床表现综合分析:
1、流行病学史(1)发病前14天内有武汉地区或其他有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史;(2)发病前14天内曾接触过来自武汉区或其他有本地病例持续传播地区的发热或有呼吸道病症的患者;(3)有聚拢性发病或与新型冠状病毒感染者有流行病学关联。
2、临床表现(1)发热;(2)具有以发热、乏力、干咳,早期呈现多发小斑片影及间质转变,以肺外带明显,进而进展为双肺多发磨玻璃影、浸润影,严峻者可消失肺实变,胸腔积液少等肺炎影像学特征;(3)发病早期白细胞总数正常或降低,或淋巴细胞计数削减。有流行病学史中的任何一条,符合临床表现中任意2条。
(二)确诊病例疑似病例,具备以下病原学证据之一者(由医疗卫生系统确认);
1、呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性;
2、呼吸道标本或血液标本病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源。
四、信息报送与信息公布
(一)信息报告时限及程序消失疑似病例、确诊病例或其他相关可疑线索时,在1小时内以最快的通讯方式向区卫生、教育行政部门报揭发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
(二)报告内容报告内容:大事发生时间、发生地点、患病人员病症、可能涉及人数、大事经过、可能的缘由;患病人员治疗与病情变化状况、大事掌握状况、造成大事的缘由、已经或预备实行的整改措施。
五、应急处置措施开学后,幼儿应先在家中测量体温,体温正常者(≤37℃)到校上课,体温特别者居家观看;幼儿到园后,仍需开展晨检和午检,一旦消失体温≥
37、3℃伴有咳嗽等急性呼吸道感染病症,且有疫区接触史或旅行史者,可先视为新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例。一旦消失新型冠状病毒感染肺炎疑似或确诊病例,领导必需马上赶赴现场组织实施以下应急措施:
1、准时隔离有病症的幼儿(教职工),通知区疾控中心安排有病症人员入院检查、治疗,同时做好疫情信息的收集、报告、协作区疾控中心做好流行病学调查;
2、完成对疑似或确诊患病人群所在场所进展彻底消毒;对病人接触过的人员,包括同学、教师进展随访,并协作区政府或卫生部门实行必要的隔离观看措施;并落实好其他各项防控措施;
3、暂停组织室内场所的大型集体活动,及其他可能造成疫情集中的活动;
4、与患病幼儿(特殊是病情严峻者)家长、家属进展联系,通报状况,做好思想工作,稳定其心情;有人员死亡的,应做好死亡人员家属的接待与安抚工作,同时还应在卫生部门及教育行政部门的指导下,准时介入心理危机干预工作,对相关人群进展心理干预。
5、根据区政府和卫生行政部门要求,仔细落实其他紧急应对措施;
6、在幼儿园适当的范围内通报疫情的根本状况以及实行的措施,稳定师幼员工心情,并开展相应的卫生宣传教育,提高师幼员工的预防与自我爱护意识。
7、对幼儿园不能解决的问题准时报告区教育局和区政府以及卫生行政部门,并恳求支持和帮忙;六、应急保障
(一)组织机构及信息保障成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急防控小组,小组成员按职责落实各项工作;要建立健全相关疫情的信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息传输渠道,保持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯便利快捷,确保信息报送渠道的安全畅通。
(二)物资保障建立处置新型冠状病毒疫情的设施设备(如传染病隔离场所、防护口罩等)、消毒药品及洗消用品储藏,为妥当处置突发疫情供应物资保障。
(三)人员保障加强卫生队伍建立,准时开展新型冠状病毒疫情防控的专业学问培训,提高学校卫生工作人员的应急技能,和快速反响力量,为应急预案的启动供应人员保障。
(四)措施落实园领导要加强对各项防控措施落实状况的督导检查,应急预案的制定、业务培训、晨午检监测、病因追踪及报告等做为督查重点,以确保各项防控措施落实到位。
幼儿园最新疫情防控方案2
扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们身体安康和生命安全,依据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控学问,提高全园师生的自我防护意识和力量;完善疫情信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反响机制,准时实行有效的防控措施,预防和掌握新型冠状病毒肺炎在我园的发生和扩散,最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组长:园长****
副组长:副园长****教务主任***后勤负责人***
成员:各班班主任、生活教师
(二)主要职责
、班级、教师、家长四级防控工作联系网络,准时收集和报送相关信息,随时关注幼儿安康状况。
,明确工作机制,制定各班级具体预案,做好长期应对预备;
,做好2023年春季开园预备工作,保障开园后正常的教育教学秩序;
:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度,复学证明查验制度,幼儿安康治理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护安康教育制度。
,务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
,实现供水、供电、消防安全的全掩盖、无遗漏、无盲区;
、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,把握师生中的舆情动态。
三、详细工作安排
(一)开园前的预备工作
。
通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫学问,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和力量,做好个人防护,削减疫情期间外出,标准佩戴口罩,尽量避开乘坐公共交通工具,不参与聚会,不到人员密集的公共场所活动。
开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进展疫情防控学问技能培训和应急处置演练。
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正式开园前,利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园详细时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查病症、自测体温,消失相关病症、℃的,要暂缓返校。
“日报告”制度。
建立教职员工和幼儿假期行踪和安康监测机制。
对本园教职员工和幼儿进展全掩盖排查,实行“日报告、零报告”制度,教务处组织班主任每日了解幼儿安康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求幼儿家长必需坚持日报告制度,没有特别的可以不报,如有特别必需准时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。
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精确了解和把握师生假期动向,在确定开园日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参与活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等状况,进展排查摸底,建立治理台账。
对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观看14天。
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教务处依据需要,提前储藏好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室四周设置相对独立的观看室,用以临时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避开穿插感染。
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在卫生防疫部门指导下,根据消毒操作标准,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。
开学前应按标准配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满意需求;在园内各公共卫生间配备充分的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴“正确洗手图示”,宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
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做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从业人员进展安康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格前方可上岗。
加强校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体外表进展消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并准时通风换气。
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后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进展检测,确保安全,为师生返校做好预备。
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教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书预备状况,检查与预备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开园。
(二)入园当日工作规划
,尽量避开乘坐公共交通工具,并留意与他人保持肯定距离。
引导家长及幼儿有序入园,避开人员聚拢。
,建立入园体温检测制度,填写安康卡。
进入园区内的全部人员,均需承受体温检测,体温正常方可入园;严禁家长随便进入教室。
,入园时要严格进展安康监测。
消失发热、乏力、干咳及胸闷等病症的幼儿,应由家长伴随主动到就近的医疗机构就诊,并做好个人防护,不允许未解除医学观看幼儿入园。
,对家长和幼儿开展公共卫生安康学问和疫情防控宣传教育。
、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进展消毒,保证教室空气流通及室内外环境卫生干净。
、早退、请假记录,如发觉可疑病症者,应准时上报,同时协作当地医疗卫生气构做好亲密接触者治理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
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学校校园实行“封闭式”治理,制止任何无关人员进入学校,在校门口逢车必查,逢人必检。