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庆祝“六一儿童节”文艺汇演活动总结
鲜红喜庆的地毯铺上来,五颜六色的鲜花摆上来,鲜艳美丽的服装穿起来,轻柔美妙的旋律响起来。____年____月____日上午,由____幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在____幼儿园操场上隆重举行。____乡政府领导、____中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一齐观看了演出。
这次文艺汇演,得到了上级领导部门的大力关心与支持,成功的演出不仅仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了展示自我的舞台,向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情景,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,进取探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,构***人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,进取争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
3、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在,
活动圆满结束了,家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中,成绩要发扬,不足要改善,我们真心地期望孩子们从三文幼儿园那里起飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远!
庆祝“六一儿童节”文艺汇演活动总结(二)
____年____月____日至____月____日,各校都组织了丰富多彩的“六一”艺术节暨社团展演活动,校办成立了评委,对学校的展演活动进行了督导和量化,现将各校主要优点总结如下。
____小学
____小学
____镇小
1、学生节目多、花样多,上场下场井然有序。
2、学生参与度广,一个班的学生基本上全参与活动。
3、培养的节目主持人多,每个班都有主持人,锻炼了学生的能力。
4、少先队入队仪式新颖,设计了少先队员为小学生系红领巾的环节,充分体现六一儿童节特色。
5、所有节目精彩纷呈,水平较高。
____小学
1、学校领导教师重视程度高,教师白上衣、深色裤子,学生统一校服。
2、家长参与度高,有亲子跳舞社团活动,家长、学生、班级现场发奖。
3、节目花样多,学校宣传效果好。
____镇中
____小学
1、节目有舞蹈、相声、朗诵、小品等,种类多,水平高。
2、家长参加活动,社会宣传效果好。
3、小品《晏子使楚》、舞蹈社团展示、社团活动剪纸等节目特色鲜明。
____小学
1、艺术节暨社团活动气势磅礴,学生多、家长多、社会人员多,可以说是人山人海,电视台、庆典公司、邮政局局长参加会议,并赠礼品。
2、节目质量高,没有量化节目和不量化节目之分,每个小演员都化了妆,演员动作熟练、优美,个个节目都是精品。
3、学生家长参与度高,有的家长在网上为学生购买服装,有的班级、家长借服装道具,有的家长牺牲中午时间为学生化妆,充分发挥了家长及社会力量的作用。
4、学生及幼儿园小朋友参与度高,基本上是全员参与。
5、演出人员众多,上场下场井然有序,组织程序严谨。
6、教师参与表演,师生同乐,效果很好。