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幼儿园六一游园活动总结
六一国际儿童节,是全体小朋友的节日,为了让每一个孩子过一个开心,有意义的节日,____第二幼儿园于____年____月____日上午举办了由全园幼儿、教师共同参加的“手牵手,乐游园”为主题的游园活动。整个活动有全园六一节小广播,大班带小班游园,中班结伴游园,兑换奖品等环节。
当天早晨孩子们怀揣着喜悦的心情来到了幼儿园,上午____点正式开始了游园活动,大班的哥哥姐姐们来到我们小班,一个带一个,手拉着手去每个班级参加游戏,中班的小朋友们也都和自己的好朋友一起去参与感兴趣的游戏,贴耳朵,给小动物喂食,渔夫钓鱼,漂亮的手串,赶鸭子,粽子一家亲,套圈,捡珠子,做头饰,齐心协力,欢乐蹦蹦跳等游戏都受到了小朋友们的喜爱和积极参与。
每一个项目孩子们都很用心的参与,遵守规则,积极投入,游戏成功获胜后,一个个都带着喜悦的笑脸把游园券递给老师盖章,然后去兑换奖品。
看着他们手里捧着自己得来的奖品,喜悦感不言而喻。当天的午餐也是相当的丰富,是孩子们最喜欢的自助餐形式,食品的种类也很丰富,虾仁,薯条,肉圆,鸡翅都是孩子们平时爱吃的东西,看着他们大口吃饭的样子,老师们的心里也特别的开心。
六一游园活动,整个幼儿园都充满了孩子们的欢声笑语,到处都洋溢着浓浓的节日气氛,每个小朋友都得到了一份幼儿园精心为他们准备的六一儿童节小礼品,孩子们拿着礼物,一个个别提心里有多开心了,都来感谢老师给他们带来这么愉快的一天。
幼儿园六一游园活动总结(二)
一、领导重视,精心组织。
为了成功举办这次活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设,温馨快乐。
为了给幼儿创设热烈、喜庆、欢快的节日活动环境。我园全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,教师们以班为单位提前与小朋友利用各班收集的废旧物品共同创作美术作品,师幼共同布置美仑美奂的六一环境使幼儿园装扮一新,更让孩子们体验到同心协力完成任务的快乐,激发孩子对集体的认识和热爱。
三、内容丰富,形式多样。
日上午活动第一部分:幼儿园以全新的面貌迎接幼儿及家长,在欢快的音乐声中家长欣赏着孩子们精心创作的美术作品。
第二部分“家园共聚、欢庆六一”的庆典活动及精彩的手语表演。
接着,第三部分:游园活动(9:30--____点)我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,活动室都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸,闪现着家长的身影、洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中,一起参加这些益智、有趣的游戏。
游戏结束后,孩子们收获了很多小奖品和小礼物,喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧,传达了老师的关爱和鼓励。
第四部分:亲子自助餐(11:00-12:00)我们厨房工作人员精心准备了各种各样的美食,在安静的音乐中,家长与幼儿随意取用食品,共同享用。
“六、一”是孩子们的节日,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了自我,增强竞争意识、合作意识及参与意识,各种技能技巧也从中得到了锻炼。
让孩子们真正成为节日的主人和主体,让每一个孩子感受快乐、体验成功、分享合作、获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。