随机抽样课件.ppt

文档介绍：第二章统计 简单随机抽样
平顶山叶县高中孙河涛






一、教学背景分析

本节课是新课标实验教材(人教A版必修3 )第二章第一节的第一课时。主要内容是介绍简单随机抽样的概念和操作方法。简单随机抽样作为一种简单的抽样方法,它在统计学中处于非常重要的地位,本节课的学****将为后面学****其它较复杂的抽样方法和统计思想奠定知识基础。
教学重点:理解抽样的必要性和原则及会用抽签法和随机数表法抽取样本。
教学难点:
理解简单随机抽样的科学性以及由此推断结论的可靠性。
(2)学生情况分析
在思维上:
在知识上:
在心理上:
有一定分析问题、解决问题的能力。
初中已积累了一定的有关简单随机抽样的知识。
乐于探索,对统计学的学****有一
定的兴趣。
二、教学目标设计
知识与技能:
理解抽样的必要性和原则及简单随机抽样的概念,掌握简单随机抽样的两种方法。
过程与方法:
通过问题的分析、解决,体验简单随机抽样的科学性,培养分析问题,解决问题的能力。
情感态度与价值观:
通过对身边事例的研究,体会抽样调查在生活中的应用,培养良好的个性品质。
三、教法学法设计
本节课主要采用探究式学****方法。
就是在老师层层设问的引导下,让学生在互动中和小组讨论中去探究、去体验,最终获取新知。
四、课堂结构与教学媒体设计
5分钟
25分钟
5分钟
3分钟
2分钟
课堂结构
设置情境,引出问题
主动探究,建构新知
实践探索,感受新知
回顾小结,整体感知
课后作业,巩固加深
由于本节课信息容量大,实例背景多,故采用多媒体辅助教学和自制教具模拟演示教学,以节省时间,提高效率,同时增添课堂教学生动性。
教学媒体设计
五、教学过程设计
一设置情景,提出问题
二主动探究,构建新知
三实践探索,感受新知
四回顾小结,整体感知
五布置作业,巩固新知
(一)设置情景,引出问题
情景一:
据大河网报道,河南省郑州食安办日前公布了2013年上半年郑州市乳制品调查结果,
其中酸奶、纯奶合格率均为100%,% ;不合格指标主要为大肠菌群超标。