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【篇一】小学教师师德师风工作计划
教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满
意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好,决
定性的要素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。所以,本学期我拟
定以下师德计划:
一、依据师德建设承诺要求去做,认真学****中小学教师职业道
德规范》,踊跃参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。
二、充分自我,学而不厌
提高业务水平,需要不停地学****教授文化知识,教好功课,是
教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,所以教
师能否刻苦研究业务,掌握丰富的知识,教勤学生,也是一个师德修
养的问题。
三、教师要以身作则,为人师表
作为学生楷模的教师,第一要建立忠诚党的教育事业,为教育事
业奋斗终生的思想,只有诚心真意献身教育事业,才可以严于律己,
把自己磨练成为称职的教师。道德正直,严于律己,是教师一定做到
的。要严于律己,哪怕是细小的错误,也不可以谅解自己,敢于同自
己的弊端和错误作斗争。
四、教师是学生的楷模,用我们的言论行动去感染学生,使之潜
移默化。
五、尊敬学生人品
我们在教育教课过程中,要一直坚持尊敬学生的人品,以同样的
态度对待学生,珍爱学生的自尊心,充分调动学生的踊跃性和主动性,
发挥学生的主体作用,才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨
道。尊敬学生人品是作为新时期教师道德修养不行缺乏的一项必修课。
【篇二】小学教师师德师风工作计划
一、指导思想:
人们歌颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为
师,德高为范”之说。面向世纪,我将以塑造教师优异形象为方向,
以关注孩子生命为己任,以关怀孩子成长为目标,在不停充分、完美自我
的同时,为学生创办优异的学****生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。
二、详尽措施:
、拥戴党的领导,响应党的号召,遵守各项法律、法规和学校的各
项规章制度,保护社会公德,做到为人师表。
、不停充分和完美自我。关怀国家大事和时势,不停学****专业知
识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想
上适应时代的发展需求,可以与时俱进、勇于创新,做创新式、科研
型教师。
、为学生创建温馨的学****环境,创办优异班风。作为一名班主任
教师,我将从班级文化建设做起,带领学生一同走进环境幽雅的教师,
共创班级新风。绿色象征自由、和平与安全,它将给人清爽、安宁、
酣畅之感。我将以绿色为基调为学生装束教室。同时以“”为班风鞭
策学生共同进步。
、以诚相待,做到关怀、珍爱每一个学生。我会努力用真情教育
学生,用真爱动人学生,在帮助和教育学生的过程中,我将以“学生
为本”,到处让学生感觉到教师的“真挚”,让学生在与老师相处的
过程中理解“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会
做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想道德、心理健康和学****br/>负责,做学生可以信任、值得敬爱、言行符合的教师。
、协调家长的配合,与家长合力共同教育好每一个孩子。家长是
孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。所以,我将利用家
长会、家长沙龙等活动和家长共同商讨关于孩子成长中遇到的各种问
题。作为班主任我将认真观察每一个孩子的细微变化,利用家访等形
式与家长沟通,做让家长们认同和值得信任的班主任。
【篇三】小学教师师德师风工作计划
教师是人类灵魂的工程师,是全面推动素质教育与学校教课改革
的主力军。学高为师,身正为范,建设一支拥有优异师德师风的教师
队伍,是加快学校教育改革和发展的根本保证。为此,特拟定北国中
心小学师德师风建设规划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,结合我校实质,环
绕教课、科研、管理、服务等方面的工作,大力增强师德师风建设,
把师德建设作为增强学校精神文明建设和提高教师素质的重要门路和
目标,弘扬爱生敬业精神,建立先进典型,建立评比核查制度,创办
浓郁的师德师风建设氛围,提高教师职业道德水平,提高教师教书育
人的自觉性和踊跃性,培育和造就一支业务优良、师德师风过硬的师
资队伍,并使学校师德建设系统、系统和各种保障措施逐渐纳入制度
化、规范化的轨道。
二、实行措施
学校将严格依据上司要求,把师德建设纳入学校发展的整体规划
和年度工作计划,兼顾部署,在组织、制度、任务目标等方面全面加
强师德师风建设工作。
一抓好组织落实。学校建立了由党、政、工主要领导和教育处、
大队部、安监处等部门负责人构成的师德师风建设工作领导小组,领
导小组下设办公室,详尽负责师德师风建设的计划安排、组织协调、
宣传教育、检查督促等工作,在校教师全中形成一致领导、兼顾部署、
分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。
二抓好制度落实。为了建立起师德师风建设的长效系统,使之
常态化、规范化,学校制定下发了《北国中心小学贯彻中小学教师职
业道德规范十条要求》、《北国中心小学教师誓词》、《北国中心小学教
师“拒绝有偿家教”承诺书》等一系列文件和承诺书,表现正确导向,
为师德建设供给制度保障。学校将每年结合期末考评和年关核查等工
作,按期检核对这些文件和规章制度的落真相况,认识师德师风建设
现状,坚持把师德师风建设状况作为教职工评先评优、晋职晋级的重
要条件,实行一票反对制。同时,学校严格按章做事,加大对师德表
现的奖惩力度。
三抓好任务落实。师德师风建设是一项系统工程,任务艰巨,
一定兼顾安排、共同努力。学校将师德师风建设的详尽任务分解到了
相关职能部门。
三、实行步骤
学****教育采纳个人自学、集中学****分别学****商议沟通相结合
的方式进行。学****教育阶段要达到师德师风建设的教育活动在思想上
得以发动、看法上得以更新、行动上得以表现、建设中得以完美的思
想引领作用。