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2023年元旦文艺汇演方案(精选9篇)
2023年元旦文艺汇演方案篇1
迎接20xx年新年的到来,呈现我校师生风采,弘扬健康向上的精神风貌,提高同学的综合素养,进一步丰富校内文化生活,经学校讨论打算举办20xx年元旦文艺汇演。
一、活动主题:
“和谐奋进、畅想将来”――20xx年元旦文艺汇演
二、汇演时间:
20xx12月31日(初定)
三、汇演地点:
学校大礼堂
四、活动参加:
全校师生
五、元旦汇演组委会:
组长:
副组长:
成员:
六、活动要求:
1、各岗位协同全都,尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、细心组织、预备、全程赐予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任老师要乐观予以协作。
3、节目要求主题鲜亮,内容健康向上,具有肯定的教育意义,能展现新时期青少年的青春朝气和聪慧才智。
七、参赛内容、形式及说明:
1、节目内容健康向上、具有时代性和校内特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力气,尽可能让更多的同学参加,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类:戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班细心预备至少两个节目,诗朗诵原则上全校不超过3个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定20个节目参与汇演。
5、各班自备音乐背景,MP3或DVD光盘请于12月25日交组委会。(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景,需要的,电子音乐可找M老师询问,乐器伴奏可找G老师询问)
6、各班化妆,所需的服装及道具请自备。
7、老师自由报名表演节目,欢迎已退休老师参与。
八、活动筹备
(一)第一阶段(20xx年11月26日):下发节目征集通知
1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参与汇演活动方案,广泛宣扬,发动同学、教职工乐观参加,落实参赛节目并组织排练,做好汇演预备工作。
2、各班在12月10日前将参与汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)其次阶段(20xx年12月11日―14日):同学节目的选拔
1、进行节目选拔,详细时间另行通知。按节目质量确定最终参与汇演的20个节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20xx年12月17日―12月25日):同学节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的预备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(20xx年12月26日―28日):汇演场地的预备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地支配、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,详细部署相关工作。
3、12月27下午进行最终一轮彩排。
九、评奖方法:
1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最终得分。
2、按低段(学前班、一、二、三班级)和高段(四、五、六班级)各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
3、一、二、三等奖奖金分别为200,120,60,并颁发奖状。
4、评比优秀节目奖若干名并颁发奖状。
5、依据各班节目质量和同学观演纪律评比出3个最佳组织奖并颁发奖状。
十、人员支配:
评委:
统计:
策划:
艺术总监:
艺术指导:
班级节目:
节目选拔:
节目统筹:
主持人:
小主持人:
小主持人培训:
照相摄像:
舞美音响:
横幅、舞台背景布置:
演出后台:
奖状书写:
场地布置:
现场总调度:
平安保卫:
后勤保障:
电力保障:
班纪检查:
十一、未尽事宜,另行通知。
2023年元旦文艺汇演方案篇2
【设计意图】
新年是喧闹的,新年是有意义的,孩子们通过参与演出,制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛,体验成长的欢乐。邀请家长参与活动,真正实现家园共育。我设计了这节活动。
【活动目标】
1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。
2、英勇地在集风光前表现自己,能急躁等待,按节目挨次表演。
【活动预备】
1、向家长发出邀请参与班级新年庆祝的邀请,请家长在家预备一些小节目。
2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。
3、"心'形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。
4、音响设备:麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。
5、装饰好活动室和舞台。
6、事先与一名幼儿练好主持词。
【活动过程】
1、播放音乐,老师和一名幼儿主持,共同欢迎父母、家人来班级参与联欢会。
2、家园同乐庆新年。
(1)娃娃大拜年:根据事先排练好的挨次,鼓舞幼儿轮番展现自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。老师留意引导幼儿大胆表演,关心幼儿戴头饰、取放道具。
(2)家长按挨次来表演:请家长表演预备好的节目,如歌曲,小魔术,家庭情景喜剧等。
(3)一起贺新年:亲子嬉戏《踩气球》
将气球成束绑在家长的脚腕处,家长躲闪,幼儿追踩气球。
规章:家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球,幼儿努力去多踩气球。家长、老师要提示幼儿留意平安,不与小伴侣碰撞或摔倒。
3、共同的祝福。
(1)请家长和宝宝共同装饰"心愿卡',由家长写上心中的祝福和盼望。
(2)共同演唱《新年好》,家长、幼儿相互向好伴侣庆贺新年。
【活动延长】
1、"心愿卡'共同演示出来,供大家相互观看。
2、将联欢会的照片布置在活动室,供幼儿观看、叙述。
2023年元旦文艺汇演方案篇3
一、开头部分
小伴侣致新年贺词,宣布庆新年活动开头
二、活动部分
嬉戏活动与文艺表演交叉进行:
嬉戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)
嬉戏内容:以学问和嬉戏结合的形式交叉融合
嬉戏活动规章:
嬉戏一:全体总动员
嬉戏规章:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行)
各组幼儿双脚夹沙包在起点作预备,听到口令,第一个人马上夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小伴侣的手,下一个小伴侣才可以动身。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜!
道具:24个沙包,三个小筐
嬉戏二:欢乐对对碰
嬉戏规章:以组为单位,一组一组轮番进行。
学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个)
音节练****我说p,我说ǎ,对pǎ(5个)
道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个。
嬉戏三:羊角球大比拼
嬉戏规章:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)
各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,回答对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小伴侣,依次进行,最终一个人先回到起点的获胜。
道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道
嬉戏四:说相反
嬉戏规章:以组为单位,两组同时进行(分3次)
嬉戏规章:两组幼儿站在一条直线上,主持人依次说题目,幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如:西瓜幼儿答:瓜西
道具:两个字、三个字、四个字的词组各100个
嬉戏五:欢乐的小司机
嬉戏规章:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)
各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上预备,听到开头的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小伴侣,依次进行,最终一个人先回到起点的获胜。
道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套
文艺节目:
男孩子:歌表演《小海军》
女孩子1:舞蹈《静静话》
女孩子2:环保创意时装秀
三、结束部分
1、公布竞赛结果,发奖品
2、歌表演《让爱传出去》
为妈妈送出自己亲自制作的礼物
3、狂欢舞曲结束
2023年元旦文艺汇演方案篇4
为了进一步推动我校素养教育,营造校内文化氛围,丰富同学校内文化生活,激发学校青春活力,促进同学全面进展,培育同学的艺术表演力及观赏力量。依据学校方案支配,经讨论,打算在12下旬举办“天堂中学20xx《青春扬帆,飞越幻想》元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作支配如下:
一、组织领导
为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。
二、参与对象
以班为单位出节目参与竞赛,初三、高三自由参与。
三、节目内容、形式
1、节目内容要健康向上,风格要清爽、明朗,服装要朴实、大方,充分反映同学奋勉向上的精神面貌和较高的审美追求,符合同学年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。
2、节目形式不拘一格,鼓舞群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式:
(1)声乐:大合唱小组唱重唱独唱
(2)舞蹈:多人舞独舞
(3)器乐:合奏独奏
(4)相声:小品话剧
(5)乐队演奏等。
3、全部节目经审查合格后才能演出。
四、汇演的时间及地点(初定)
预赛时间:20xx年11月30日-20xx年12月1日(星期一、二)下午第三、四节
决赛时间:20xx年12月28日(星期一)下午3:30-5:20
地点:学校中厅。(注:遇特别状况,预赛和决赛时间将另行通知。)
五、评奖方法
竞赛分预赛和决赛。预赛分初、高中组,学校组在20xx年11月30日(星期一)下午第三、四节进行、高中组在12月1日(星期二)下午第三、四节进行,全部评分后,将依据实际状况和节目类型按分数的凹凸选出13个节目参与校内决赛。决赛初定12月28日(星期一)下午3:30-5:20进行,由评委会评出一等奖2名、二等奖4名,三等奖6名,特邀嘉宾的节目不参与评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。
六、报名方法
以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间掌握在6分钟内(相声、小品、话剧不超过10分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,细心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参与文艺汇演。各班在20xx年11月13日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级特长,级长汇总后交团委。
七、大赛支配表:
预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参与)。预赛完毕后,最终由评委会依据实际状况,按节目类型、分数凹凸进行选定进入决赛的节目,并作公告。