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音乐课外活动计划12篇
音乐课外活动方案1
一、开设音乐课外活动小组的目的和要求
21世纪的人才需要全面进展,德、智、体、美、的共同进展。近年来,我校大力提倡开展大课间活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了陶笛小组、舞蹈小组、电子琴小组、合唱队等等活动小组,并开展一些丰富多彩的文艺活动,还组织同学参加音乐讲座。大大的丰富了同学的课余生活,提高了同学的素养修养。
二、辅导方法:
1、陶笛、电子琴小组:实行集体基础教育和技能辅导。单独辅导,集体训练。依据同学把握程度的不同,分别辅导。程度差异不大时开头集体协作,练****合奏,既增加个人的技术力气同时也熬炼集体的协作力气。
2、舞蹈小组:以基本功为基础,熬炼形体,加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。实行集体辅导,个别订正。在训练确定时间有了确定的基础后,进入规定动作训练,在进行规定曲目动作练****br/> 3、合唱队:双周练****统一发音位置,练****合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练****曲以简到难,有小到大,循序渐进。并吸取新成员。
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三、:
按小组成员在活动中出勤,练****时的态度,演出成果等进行综合评价,把考核分等记入音乐活动小组的考核记录表。
四、活动预期成果:
本学期的音乐小组在期末要达到的标准:电子琴、陶笛要能的基础上把握多种常用曲调,合奏一首小乐曲。舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高,都能有自己的一个完整舞蹈,有一个完整的全体协作舞蹈。合唱队能演唱两首首合唱曲目。
音乐课外活动方案2
一、指导思想:
认真学****新《课标》,深化教育改革,全面推动素养教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导同学主动参与音乐实践,敬重个体的不同音乐体验和学****方式,以提高同学的审美力气,进展同学的制造性思维,形成良好的人文素养,为同学终身宠爱音乐,学****音乐,享受音乐奠定良好的基础。
二、活动目标:
1、
2、通过舞蹈形体训练熬炼孩子们的节奏感,使同学体态、动作协调漂亮。
3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种傲慢感、集体荣誉感
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4、呈现我校的素养教育和精神风貌
三、活动设想:
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众宠爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富同学校内文化生活,启发同学对音乐的爱好,培育同学的音乐审美力气,艺术修养及表现力气,并有助于青少年美化心灵,扩高校问视野,陶冶情操和身心健康进展。
四、训练模式:
1、保证训练时间、保证人员到位;
2、实行老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
3、训练同学节奏感,使同学体态、动作协调漂亮。
4、丰富同学的想象力,对同学进行情感教育,提高音乐表现力,促进制造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好平安工作。
五、教学要求
1、老师认真的预备好每一次活动,要求学问通俗易懂并有确定的爱好性。
2、同学不得旷课,同学认真完成老师布置的作业。
3、同学乐观和辅导老师进行协作,以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、具体工作措施:
1、狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。
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2、以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。
3、让同学形成良好的音乐****惯。
4、培育同学的特长,让同学发挥自己的特长,熬炼和进展同学的力气。
音乐课外活动方案3
一、开设音乐课外活动小组的目的和要求
21世纪的人才需要全面进展,德、智、体、美、的共同进展。几年来,我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组,并开展一些丰富多彩的文艺活动,大大的丰富了同学的课余生活,提高了同学的"素养修养。
二、辅导方法:
1、乐队:实行集体基础教育和技能辅导。不同的乐器单独辅导,集体训练。依据不同的程度,分别辅导。程度差异不大时开头集体协作,练****合奏,既增加个人的技术力气同时也熬炼集体的协作力气。
2、舞蹈队:以基本功为基础,熬炼形体,加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。实行集体辅导,个别订正。在训练确定时间有了确定的基础后,进入规定动作训练,在进行规定曲目动作练****br/> 3、合唱队:统一发音位置,练****合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练****曲以简到难,有小到大,循序渐进。并吸取新成员。
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三、小组成员的考核:
按小组成员在活动中出勤,练****时的态度,演出成果等进行综合评价,把考核分等记入音乐活动小组的考核记录表。
四、活动预期成果:
本学期的音乐小组在期末要达到的标准:乐队要能上学期的基础上把握多种常用曲调,合奏多首小乐曲。舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高,都能有自己的一个完整舞蹈,有多个完整的全体协作舞蹈。合唱队能演唱多首合唱曲目。
音乐课外活动方案4
一、音乐学问方面
本学期将具体教给小组同学的有:音乐学问及音乐语言的基本要素,拍子音名、音的分组,二声部合唱以及简洁的舞蹈。二、音乐语言的基本要素
有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度和声、曲,其中最重要的是旋律和节奏,表示拍子的叫拍号,上方的数字表示每小结几拍;下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求
1、认真预备好一次活动,要求学问通俗易懂,并有确定的爱好型。
2、同学不得旷课迟到,老师认真的做好每一次活动记录,。
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四、活动时间
利用每周三下午大课间进行训练。
五、活动内容
1、在各班级段选拔唱歌的好、条件好的同学参加。
2、在不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练同学节奏感,使同学体态、动作协调漂亮。
4、丰富同学的想象力,对同学进行情感教育,提高同学音乐表现力,促进制造力的发挥。
音乐课外活动方案5
为了扩展同学的学问面,提高学社综合素养,,先将本学期音乐爱好小组的活动方案简介如下:
一、音乐学问方面
本学期将具体教给小组同学的有:音乐学问及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简洁的舞蹈。
二、基本要求
1、认真的预备好每一次活动,要求学问通俗易懂,并有确定的爱好型。
2、同学不得旷课迟到,。同学认真完成辅导老师布置的作业。
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三、活动内容:
1、在各年段中选拔唱歌条件好的同学参加。
2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练同学方案节奏感,使同学体态、动作协调漂亮。
4、丰富同学的想象力,对同学进行情感教育,提高音乐表现力,促进制造性的发挥。
四、大型活动支配:
1、三月份:班级独唱竞赛
2、四月份:班级合唱竞赛
3、五月份:简洁舞蹈教学
4、六月份:音乐活动工作总结
音乐课外活动方案6
为了丰富同学的课余文化生活,解除同学在同学上枯燥和紧急的心情,陶冶同学的情操,启迪同学的才智,使同学能够得到德智体美劳全面进展教育,几年来,我校极大的开展课外活动教育。音乐课爱好小组是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、口风琴等活动小组,大大的丰富了同学的课余生活,提高了同学的素养修养。
一、指导思想
从同学的爱好、力气和需要动身,结合同学的生活阅历,遵循同学的生理、心理及审美认知规律,供应感音乐、表现音乐、制造音乐及学****音乐文化学问的机会,为同学终生学****和音乐审美素养的可持续进展奠定基础。
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二、活动目标
以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培育同学爱好音乐的情趣,进展音乐感受与鉴赏力气、表现力气和制造力气,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
三、具体支配:
。合唱队成员初一班级同学自由选择,在声乐方面有特长的同学参加,、每周活动两次,每周一和周二下午活动课由秦欣老师组织训练。主要训练同学统一发音位置,练****合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练****曲以简到难,有小到大,循序渐进,并吸取新成员。
2组织学校的舞蹈队,舞蹈队的同学由负责舞蹈的`老师选择,在舞蹈方面有特长的和比较宠爱舞蹈的同学参加,每周三和周四下午活动课由秦欣老师组织训练。主要以基本功为基础,熬炼形体,加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。实行集体辅导,个别订正。在训练确定时间有了确定的基础后,进入规定动作训练,在进行规定曲目动作练****br/> 。器乐队成员初二班级全体同学参加,每周一和周三活动课183至188班,周二和周四活动课189至194班,由张翼老师负责。乐队要在上学期的基础上,进一步训练音准,并把握多种常用曲调,合奏多首小乐曲。
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辅导老师要认真的预备好每一次活动,保证训练时间、保证人员到位,所教学问通俗易懂并有确定的爱好性,使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。
音乐课外活动方案7
为了丰富同学的课余文化生活,解除同学在同学上枯燥和紧急的心情,陶冶同学的情操,启迪同学的才智,使同学能够得到德智体美劳全面进展教育,对此我校预备课外活动教育。艺术课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了一些丰富多彩的文艺活动,还组织同学参加音乐讲座。大大的丰富了同学的课余生活,提高了同学的素养修养。
从同学的爱好、力气和需要动身,结合同学的生活阅历,遵循同学的生理、心理及审美认知规律,供应感音乐、表现音乐、制造音乐及学****音乐文化学问的机会,为同学终生学****和音乐审美素养的可持续进展奠定基础。
以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培育同学爱好音乐的情趣,进展音乐感受与鉴赏力气、表现力气和制造力气,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
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。合唱队成员由音乐老师在各班级选择,在声乐方面有特长的同学参加,或实行自愿报名等,每周活动一次,每周三下午第七节课下课后由马秀芳老师组织训练。主要训练同学统一发音位置,练****合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练****曲以简到难,有小到大,循序渐进,并吸取新成员。
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。器乐队成员由音乐老师选择在乐器方面有确定基础的同学参加,每周三下午第七节课下课后由马秀芳老师组织训练。乐队要在上学期的基础上,进一步训练音准,并把握多种常用曲调,合奏多首小乐曲。
,,在舞蹈方面有特长的和比较宠爱舞蹈的同学参加,每周一下午第七节课下课后由马秀芳老师组织训练。主要以基本功为基础,熬炼形体,加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。实行集体辅导,个别订正。在训练确定时间有了确定的基础后,进入规定动作训练,在进行规定曲目动作练****br/> 辅导老师要认真的预备好每一次活动,保证训练时间、保证人员到位,所教学问通俗易懂并有确定的爱好性,使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。
音乐课外活动方案8
一、指导思想
伴随着基础教育课程改革的步伐,音乐课程改革正以前所未有的力度向前推动,新的音乐课程,新的教学理念像是一股清爽的风,吹进了每个校内,吹动了每个音乐老师的心弦,给基础音乐教育带来了崭新的变化,为全面推动素养教育奠定了基础。学校音乐课程是实施素养教育的重要途径。而同学课外音乐活动,是音乐课程资源的重要组成部分。