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幼儿教师演讲稿集锦15篇
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幼儿老师演讲稿1
幼儿老师这职业的确很平凡,永久也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿老师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的赐予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教育,幼儿园里的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发觉,去挖掘你看,我们的脚步匆忙,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做玩耍,忙着给他们上课我们总会遇到这样那样的麻烦,总会遇到这样那样的苦恼,但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错,深情地说出:老师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的隐秘,看到他们眼里闪烁着欢快光线的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上幻想翅膀的时候,甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的"心里就会升腾起成功的欢快,由于看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和***。
在温和的春天,老树能萌发新绿,在清爽的蓝天,,冰雪就会溶化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,,每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心,童心的光线赐予我们抵抗这个世界物欲横流的亮色和希望。
幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里欢快洋溢在每一张笑脸上,在这里和善充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。幼教是一首平凡,真实、***的诗,每个幼儿老师就是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下!
幼儿老师演讲稿2
望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就宠爱上幼儿园,宠爱幼儿园的老师,宠爱幼儿园的小伴侣,宠爱和大家一起唱歌、画画、做玩耍……打那时起,我就幻想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小伴侣宠爱的老师。如今,我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。
记得,刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么生疏而又生疏。“老——师——好!”一声声稚嫩又悦耳的童音在耳边响起,“哦,你们好!”我微笑着走到孩子中间,从那些友好和信任的目光中,我读到了孩子们的心音:“老师,我们欢迎你!”我心中有些异样,从今日起我就是老师了。
奇妙而充实的日子匆忙消逝着。每天早晨,我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在布满欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手,有的扯着我的衣服,有的伸手抚弄我头发,那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,苦恼再多,也会烟消云散。
苏霍姆林斯基曾经说过:“教育的神奇在于宠爱孩子”是啊,有人曾经把老师的爱比作阳光、比作雨露,老师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮其人生的道路,爱孩子是老师的天职。老师的爱是博大的,是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来,我每天用微笑迎接孩子,用欢快迎送孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿***服时,我就是他们的妈妈,手把手地教他们;当他们要听故事,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不遗忘在故事中培育他们如何做人;当他们要做玩耍了,我就是他们的好伴侣,和他们尽情地玩—————“老鹰捉小鸡”,我就是鸡妈妈,爱惜着我的鸡宝宝;我们常常在一起看图书、听童话故事,一起唱歌、跳舞,一起争辩为什么要爱惜地球?为什么恐龙会灭亡……
那时的我,就是童年的我,我的四周成天是孩子们的吵闹声,可我觉得那是令人舒心的甜美的旋律,我用会说话的眼睛给孩子以鼓舞和示意,教她们如何做一个好孩子,我用童话和诗歌,去开启她们幼当心灵的窗户。与孩子在一起,一切都是那么奇妙。于是我的心中装满了孩子,一切的工作是为了孩子。
我班有个叫刘思源的孩子,由于家长很少让孩子与他人接触,让他养成了孤僻、内向的性格。以前我总觉得自己是真正的孩子王,可他让我看到了自己的失败。在班上他一语不发,独来独往。为了改善这一状况,我尽量抓住一切机会与他沟通,请他加入小伴侣欢快群体中去,希望他感受集体
活动的欢快,可他一点反应都没有。但我没有气馁,一如既往地找他玩,和他说法,用自己的爱心和微笑去感染他,虽然我知道他什么反应都没有。可渐渐地他我们之间产生了微妙变化。一天,他在玩插花,我走到旁边问他搭什么?可他没应,我刚转身,却听到他用微弱的声音说;“我搭飞机。”当时,我的感觉真的是无法形容,是惊异吗?不,我想更多的是深思。我知道他开头接受我了,我也一步一步走进这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。
孩子们的心灵如同一张纯净的白纸,没有污滞,这就需要我们用爱心做画笔,需要我们用爱的力气来为这张白纸描上一笔笔生命的颜色,绘就一幅颜色斑斓的爱的画卷。
由于爱,我读懂了孩子们一双双光明的眼睛中消失的那份天真与烂漫;
由于爱,我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份无忧与欢快;
由于爱,我深深地感受到一种人与人之间真实的力气,那就是爱的力气。
一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!
我愿用自己的青春铺就爱心之路,用心灵的清泉细心的浇灌青春的小苗,我愿守着清贫遥望明天;我愿牵着孩子们的手迈向明天!
做了一名老师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行,甚至一个鼓舞的眼神,就能拨动那一个个奇异的心弦,带给孩子们无限的欢快;做了一名老师,使我拥有许多颗纯真的童心,赐予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我宠爱您,真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好老师……”
做一名好老师,就应当拥有一颗永久不老的"童心,在孩子面前开放一片想像的天地,打开学问的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,老师更应当有童心一颗,日复一日,年复一年,老师的童心应始终与许多颗稚嫩的童心一起跳动,直到永久。
做一名好老师,不能把自己的工作仅仅看成是传授学问,而忽视对孩子人格的培训培育,不能只关怀孩子的学****结果,而不关怀孩子的基本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说,培育孩子的素养不能离开学问的传授,离开了丰富、健康、有用的学问,要形成良好的素养是根本不行能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好老师。
做一名好老师,要依据孩子的身心进展状况和特点,有针对性地指导孩子的学****并在孩子的特长方面赐予指导,老师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批判,并依据孩子的共性指导孩子的进展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严峻,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗健壮成长。
做一名好老师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行全都表里全都,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的奇妙东西,能使他们体验到老师对他们的爱。
做一名好老师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对将来的信息社会,老师应首先转变自己的工作方式、生活方式乃至学****方式,由应试教育转到素养教育的轨道上来正确指导孩子进展方向,因材施教促进孩子健康进展,培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。
做了一名老师,或许我永久也没有万众瞩目、鲜花分散的时刻;或许我会永久平凡而清贫,但是我却每天被孩子们分散在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢快,面对许多张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、布满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,由于我拥有了孩子们的爱,我是富有的,由于我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好老师,用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,由于我信任,我的付出不会白费,今日的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。
在两天的新老师培训中,马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中,她告知我们在走上老师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,立即就要真正的成为一名幼儿老师了,自己究竟预备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少预备去应对将来遇到的各种困难,有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热忱周旋于幼儿园,家长和孩子这简洁的人际关系网呢?我有多少信念去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢?问题问出来,却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑。
我——是一名培育祖国花朵的幼儿老师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的宠爱。由于宠爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,由于宠爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也由于宠爱,对幼儿教育的事业布满了信念!
幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,留意培育孩子们的多种力气,培育孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园快欢快乐的健康成长。首先,要保持乐观向上、健康、欢快的工作心态。想想我们成天是在和欢快的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热忱的服务来回报宽阔家长对我们的信任。其次,要不断学****提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学****的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最终,要不断培育自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项特殊细腻、琐碎的工作,假如在工作中马虎大意,掉以轻心是特殊危险的事情,是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则,也是人生的原则,假如没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿老师,只要你用心地去做
曲折的弄堂小径通向前方,简陋杂乱的二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中,四周居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民,这就是我们泗东幼儿园外部环境的真实写照。但是园内却是另一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美,这里更有一支敬业、爱业、乐业的老师队伍,全园形成了人人有师德,个个比奉献的良好氛围。
现代社会的素养教育对老师的挑战,首先是教育思想和理念的挑战,在二期课改起步不久的今日,全园老师深化学****课程指南,深刻领悟课改精神,大胆地开放教学实践,在以“儿童进展为本”理念的指导下,在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境条件,促进孩子在原有的程度上获得最大的进展,幼儿老师自身的特殊性要求老师学问结构做到多元化,由于我们面对的是求知欲猛烈,想象力丰富的幼儿,要满足现代幼儿的求知欲,我们的学问既要“专”又要“博”,设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性趋势,课改对于我们全体老师来说都是一次困难的挑战,由于我园的老师中大部分有着十多年教龄,对传统教法已有些****以为常,对现在这种主题探究式的需要预设与生成相互结合的新课程,一时还不能精确把握,因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要求,更好地实现自我突破,是我们全体老师共同追求的目标,我们在园领导的正确引导下,不断地给自己加压,每天除了完成正常的带班任务外,还要完成大量的文案打印和记录工作。班里的区角材料制作,围绕教学活动进行的有关预备和主题环境创设化去了我们不少精力。此外,我们每周有三个半天的学****研讨活动,因此大家总觉得时间不够用,所以只得挤去自己的空余时间,延长工作时间,每天我们一清早走出家门,回到家里已是星星满天了,在家总可以歇口气了吧?不,除了忙完琐碎的家务,夜深人静时便是我们自学和对实践不断思考反省的时间,我们的陈老师虽然已快接近五十岁年纪了,但在现金的课改过程中,丝毫没有输给青年老师,尽管她患有慢性胃炎和肾盂肾炎,但她以超强的毅力克服身体的病痛,常常工作到晚上七点才回家。由于她担当我园家教组长一职,为了策划亲子活动方案和园内的其它大活动,常常深夜一点多还在写方案,有时为了《家园联系册》能准时地和家长见面,她早晨三点就起床工作了。袁老师和大张、小张老师为了分担园内缺师资的困难,三人担当了两个班级的超工作量,繁重的工作量使他们失去了原本属于她们支配的业余时间。袁老师在累得生病的状况下,一清早去医院吊盐水,待针头一拔,立即又赶至幼儿园来上班。张老师的女儿常常一连四五天吃不到妈妈烧的饭菜,只能以面包和便利面等来充当晚餐。小班的尹老师刚休完产假来上班,幼小的孩子多么需要母亲的关爱和照看呀,可是为了园内的工作,为了尽快使自己跟上课改步伐,尹老师每天一小时的哺乳时间都放弃了,一心扑在班级工作上,全园老师为了课改的顺当实施,兢兢业业,刻苦钻研,乐观探究,无私奉献,大家都知道明天是由每一个今日垒成,有向往、有行动、有坚持,才会使刹那变成永恒,使幻想变成现实。
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鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,老师有了爱,才会用伯乐的眼光去发觉同学的闪光点,对自己的教育对象布满信念和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神,只有在爱的基础上,老师才会投入全部力气,才会把他的青春、才智无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。我们的泗东幼儿园内,就有这样一支具有爱心的老师队伍,尽管园内三分之二都是外地孩子,他们的家中大多有两个孩子,仅靠父母微薄的打工收入维持生活,尽管他们的衣着并不光艳,他们的见识并不开阔,他们的言行举止和我们有些不合拍,但他们同样是我们祖国的花朵、社会的将来。因此,我们对这些孩子一视同仁,一如既往,用自己亲切的态度,温顺的语言,温和的爱抚来打动每一个孩子的心。
我园有一个孩子叫蔡齐章,他长得漂亮可爱,但由于从小是祖辈老人带大,溺爱有加,使孩子养成了任性倔强,顽皮多动的坏****惯,他常会做一些小动作,搞一些小破坏,如把肥皂扔进大家喝的菜汤里,把玩具丢进便池里,把饮水机的开关悄悄打开,使水哗哗流了一地……
小班的两位老师针对他的这种表现,除了在幼儿园用自己的爱心去感化他、教育他外,还通过不断的家访,电话联系,争取在教育孩子改正不良****惯上和家长取得亲热的协作。开头效果并不好,家长也显得有些急躁,和我们产生了对立的看法,但是我们并没有因此放弃,只要把孩子放在我们幼儿园,我们老师就有责任和义务把他教育好。通过进一步和家长沟通,使家长明白教育是一个连续的、漫长的过程,并不能因一时看不到效果而放弃对孩子的教育和引导。于是,我们家园重新携起手来,在孩子身上倾注了极大的心血,艰辛的耕耘最终有了些许的回报。孩子的行为在一每天转变,正在一每天朝我们期望的道路上走来……可就在这时,命运似乎和孩子开了一个天大的玩笑,孩子在今年夏天被诊断出患了先天性糖尿病,这种病在孩子身上的发病率是二十万分之一,而且这种病是不能治愈的,只能靠药物把握,但生命的期限是有限的。可恶的病魔降落在五岁孩子的身上是多么残酷!