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太原市第五中学校王志芳
考试大纲
1、了解化学反应的可逆性
2、了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的
含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算
3、理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)
对反应速率和化学平衡的影响,认识一般规律
4、了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生
产和科学研究领域中的重要作用
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
如何
应对
认真审题、明确目标、整合知识、使用技巧
围绕生活、生产和科学研究领域中的
热点,整合化学反应速率和化学平衡
的相关知识,达到调控的目的……
怎么考
化学平衡特征、化学平衡影
响因素、化学平衡的图像、
化学平衡的计算……
考什么
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
化化学平
衡特征
解决问题
01
化学平衡状态判断标志
化学平
衡图像
化学
平衡
外界条件对反应速率和平衡的
影响
转化率、
会利用“三段式”进行相关计算
速率、K
的计算
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
化
学
平
衡
状
态
判
断
标
志
直接判据
化学平衡状态定义的考查
间接判据
1、气体的压强、密度、平均摩尔质量等
2、颜色
3、温度
微观角度
共价键的考查
利用Q与K的关系进行判断
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
(2017年全国Ⅲ卷,28题节选)
(4)298K时,将20mL3xmol·LNaAsO、20mL3xmol·LI和20
−1
−1
3
3
2
mLNaOH溶液混合,发生反应:AsO3-(aq)+I(aq)+2OH−(aq)
3
2
AsO3-(aq)+2I−(aq)+HO(l)。溶液中c(AsO3-)与反应时间(t)的关系
4
如图所示。
2
4
a、c
①下列可判断反应达到平衡的是__________(填标号);
(I−)=2v(AsO33-)
(AsO3-)/c(AsO3-)不再变化
4
3
(I−)=ymol·L−1
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
(2016全国Ⅱ卷,27题节选)丙烯腈(CH2=CHCN)是一种重要
的化工原料,工业上可用“丙烯氨氧化法”生产,回答下列问题:
①CH(g)+NH(g)+O(g)=CHN(g)+3HO(g)ΔH=-515kJ/mol
36
3
2
33
2
(2)图(a)为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线,最高产率对应
不是
温度为460℃。低于460℃时,丙烯腈的产率______(填“是”或
者“不是”)对应温度下的平衡产率,判断理由是
该反应为放热反应,
______________
平衡产率应随温度升高而降低
;
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
化
化
学平
衡特征
解决问题
02
化学平衡状态判断标志
化学平
衡图像
化学
平衡
外界条件对反应速率和平衡的
影响
转化率、
会利用“三段式”进行相关计算
速率、K
的计算
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
平衡图像
题的解题
模板
平衡图像
题的答题
方法
重点与难点
重点与难点
Ⅰ、定特点
①三步分析法:一看反应速率是增大
还是减小;二看正、逆反应速率的相
对大小;三看化学平衡移动的方向。
②四要素分析法:看曲线的起点、变
化趋势、拐点、终点
Ⅱ、看图像(面、线、点、变
化、辅助线)
Ⅲ、想规律
③先拐先平法
④定一议二法
Ⅳ、作判断
梳理知识查漏补缺融会贯通自主命题
化学平衡基础
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