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篇一:高中语文教研组工作计划2022
本学期,语文教研组的工作重点是:以新课程实施为契机,以促教风建设为重点,紧紧围绕稳步提高语文科教学质量这一目标,狠抓落实工作,推动语文教学工作再上新台阶。
1、认真分析高中新课程实施方案,确保新课程的顺利实施。
本学期,是我校全面实施新课程的第一学期,教研组全体成员,尤其是高一备课组,应认真学****省、市、区、校实施新课程的方案和意见,扎实做好新课程的探索、分析工作,吃准吃透相关精神,确保实施工作无遗漏、无纰漏,确保实施工作顺利、成功。
2、搞好教育科研工作。
全组教师应立足本校,立足语文科,以校本教研为突破口,开展教学反思,多撰写教研论文,特别是多撰写操作性强,见解新颖独到,层次品位高的教学反思(总结)及论文。教师应鼓励并多推荐学生发表作文,以此作为作文教学的'突破口。
3、采取多种有效措施,进一步提高语文科教学质量。
高三备课组要认真分析考试说明及20xx年18套高考试题(特别是全国卷);及时捕捉高考信息,做好高考命题预测工作;编制好每一套考练试题;认真分析学情,抓优生,促后进,确保语文成绩名列全区前列。
高二、高一年级确保期末统考全区第一。
4、搞好常规工作。
以“增强职业道德,树立师表形象”为主题,不断提高全组教师的师德修养。精心备课,认真研教,增强责任心;抓好教案检查、赛教等工作,确保教学常规工作落到实处。
篇二:高中语文教研组工作计划2022
一、目标任务
以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为契机,以师资队伍建设为前提,以课堂教学改革为重点,以学生学法指导为突破,追求既有“山的沉稳”,又有“水的灵动”的普通高中语文教研,努力提高国家课程的二度开发水平,巩固并提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位,初步形成具有苏州区域特色的普通高中语文教育风气,不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知名度和影响力。
二、工作思路
1、坚持“一个中心”
即坚持以课堂教学为中心。在全省高中教学“减负”的大背景下,课堂教学的“主阵地”地位愈加明显。
一方面,要争取、保证语文教学应有、足够的课时(如文科班课时);另一方面,要在既有课时基础上做文章,有效、优效、高效地开展语文课堂教学;再一个方面,也要分析课堂45分钟如何向课外延伸。
在教师层面,要引导分析不同类别的课堂教学,如周一语文课如何对学生双休自学进行检测,高三课如何把新授课与复****课区别开来,作文课如何把作前指导、当堂作文、作后讲评、学生修改、二次讲评等贯穿起来,试卷讲评课如何体现知识梳理、错题整理,名著导读课如何体现讲练结合……
在教研组备课组层面,要引导重视三个层面的课堂教学,即常态课(随堂课、推门课),分析课(专题复****分析、一课三教等),展示课(名特教师、学科带头人展示)。
2、抓住“两条主线”
一条主线是阅读,一条主线是作文。两条腿走路,要走得均衡,缺一不可。
关于阅读教学。三个反对:反对“泛语文”,反对“伪讨论”,反对“去文体”。
三个主张:主张课前预****主张课堂点拨,主张文本细读。三个提倡:提倡读写结合,提倡课外延展,提倡专题学****br/>关于作文教学。抓住“对不对”和“好不好”开展训练,前者是审题,后者是立意、结构、内容、语言、文体等,循序渐进地解决“写什么像什么”“写什么有什么”“写什么亮什么”这三个问题。要重视作文批改和讲评方式的变革。基本分拿不到,一律重写。
3、加强“三项分析”
即分析学生,分析高考,分析教法和学法。
分析学生。要分析学生的学****状态,状态远大于方法,方法远大于苦干;要分析学生的知识基础,看有无存在漏洞,需要不需要进行必要的补全;要分析学生的学****方法,看是否方法到位,事半功倍。在不同层次(指学****基础)的学校和班级,针对不同层次的学生,应采用分层教学,甚至是个别教学。
篇三:高中语文教研组工作计划2022
一、指导思想:
本学期,坚持以学校教导处教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量分析为核心,以读写结合的分析为科研主攻方向,将务实创新、健康、高效、具体落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规的管理,抓教学常规,营造积极热烈的学****分析氛围,轻松愉悦的工作环境,使老师们能静下心来学****提高、分析,共同促进年级组语文教学的整体向上发展。
二、主要工作:
(一)加强团队建设,提升教研水平。
1、首先组织全组老师学****第十册教学目标和教学要求。引导老师统览教材,把握重难点。
2、本学期教学时间短,教学任务重。我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学****效率。
3、加强理论与实践的学****与分析,建设分析型教研组。提倡教师多读书,读好书,每位教师一学期至少推荐一本好书。对于好文章或新的教育教学理论要认真阅读,互相推荐,共同学****在学****活动中努力提高我组教师的专业水平。
4、充分挖掘组内教师的工作潜力,发扬团结合作、乐于分析的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进行分工合作,积极营造“自觉学****人人善思”的学****氛围,继续发扬取人之长,补己之短,互帮互学、共同进步,整体发展的优良传统。
5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进行讨论,补充。
6、教研活动结束时,每位组员总结心得体会,将自己的心得感悟服务于实际工作之中。
(二)强化教学管理,提高教学质量。
1、继续完善备课要求,加强对教案备课的检查。继续坚持上学期的备课要求:每位教师确定主备课,结合教参、教辅、网络及学情拿出教案,带到备课组进行资源共享。其他成员认真倾听,如果发现问题及时反思、讨论,发现好的建议及时用红笔书写在个性教案一栏内。[第一范文]在上课前依据学情进行再次备课,上课后,就某一点认真总结,形成有质量、有效的课后反思。
3、。继续要求书写教案统一格式,书写字体力争规范,章面力求整洁。每次集体备课教案要有余量,集体备课后交于组长检查考核。
2、继续坚持听课制度,促使教师间的相互学****听课后要有客观建设性的意见,以便在评课时相互交流沟通,促进教师间互相成长。每位教师听课时数不少于30节课,组长不少于35节课。
(三)以活动为载体,促进教学质量。
1平时扎实有效备课,时刻有听推门课的意识。
2、为抓学生养成****惯,决定在期中考试前安排作业评比活动。
3、注重古诗积累,为六年级打基础,安排在功课结束后进行古诗诵读活动。
4、号召组内教师积极响应学校举办的赛课活动。
篇四:高中语文教研组工作计划2022
一、指导思想
以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、分析;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。
把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
二、工作目标
1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。
2、以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。
3、课内课外活动相结合,适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。
4、进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作,扩大语文组的影响力。
三、工作措施
1、认真学校并扎实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》。
2、进一步规范教研组活动制度。
a、单周召开教研组活动,双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。
b、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料。
c、强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少10课时,备课组长听组内至少5课时。
各备课组活动地点:
高一备课组:科技楼教师办公室
高二备课组:高中楼北楼高二、3办公室
高三备课组:高中楼北楼高三、4办公室
3、继续抓早读和作业的落实,一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。高三要规划好学年复****计划,做到进度适中、知识板块扎实、复****效果高效。
4、要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。
5、新老教师“一对一”帮带。
(1)帮带对象:高中语文组新分配和教学工作不满三年的青年教师。
(2)语文组新老帮带结对情况:王小雪——姚俐娟、杨勤——余木龙、陈倩——何漪。
(3)责任义务
老教师与新教师就像师傅和徒弟,师傅应从“严”出发,不遗余力地对徒弟进行帮带,包括教案、听课、课堂教学指导、教学理论引导等方面;新教师应经常性的听课、备课、课堂教学艺术方面的学****要做到认真、谦虚。要新老师必须听师傅的课至少15节,期末检查。
篇五:高中语文教研组工作计划2022
一、指导思想
在新的学年里,语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作计划,结合职高教育的特点,以新的课程改革为契机,以学****新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标:
1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文分析性学****取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教学科研水平。
2、继续强化教研组集体备课的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。
3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,尤其是普通话口语交际能力,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学****和有个性的发展奠定基础。
三、工作措施:
1、加强理论学****深入分析新教材。