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2015届高三模拟考试试卷(一)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)
一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项
中,只有一个选项最符合题意。
()
,下列各项生理过程受影响最小的是()
,下列有关叙述正确的是()
①②只在叶绿体中进行
①和②中均能产生[H]①和②中能量可相互转化
,下列有关叙述正确的是()
,它们彼此竞争靶细胞(如肌肉
细胞)分泌的神经生长因子。只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞
建立连接,其他的则发生凋亡。下列有关叙述正确的是()
,净光合速率及相关指标的变化见下表。下列有关叙述错误的是
()
气孔净光合
总叶绿素相对速率
叶面积(最大面积
叶片发育情况含量开放(μmolC
的%)
(mg/g·fw)度O/m2
2
(%)·s)
甲新叶展开前19——-
1:.
注:“—”表示未测数据。
,一段时间后,叶肉细胞中将开始积累酒精
,除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关
,可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高
,与丙相比,丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多
,正确的是()
,稀释的蛋清液加热变性后滴入双缩脲试剂不显示紫色
,其质壁分离程度可能不同
,先盖盖玻片再滴加酵母培养液,并立即放到显微镜下观察
,培养瓶内盐和豆腐的比例从下到上均维持在1∶5,可防止杂菌生长
,选取仅有一条染色体上整合有
单个目的基因的某个细胞,在不含32P的培养基中进行培养。下列有关叙述正确的是()
,提高转录效率
1
,子细胞中含32P标记的细胞占
2n
,且敏感基因与抗性基因是一对等位基
因。下列有关叙述正确的是()
,则再经诱变不可能恢复为敏感型
,则该抗性基因一定为隐性基因
,则再经诱变可恢复为敏感型
,则该抗性基因编码的肽链长度一定
不变
、乙、丙、丁4种体液之间的某种关系。下列有关叙述错误的是
()
、抗体特异性结合可发生在甲中
,丙表示淋巴
2
、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO
2
,下列有关叙述正确的是()
,黑色桦尺蛾与灰色桦尺蛾表现为共同进化
,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
、虎交配产下的“狮虎兽”不育,不能说明狮和虎存在生殖隔离
,可能使种群的基因频率发生变化
******是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚******特异性抗体的过程,
下列有关叙述错误的是()
2:.
******分子“扩容”的目的是激活小鼠的免疫系统
,经培育获得
一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素,在医学研究及相关疾病的
治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是()
,说明遗传密码具有通用性
,膀胱生物反应器不受性别等限制,受体来源更广泛
,正确的是()
+的内流是形成静息电位的基础
、膜外为正
,也可能抑制下一神经元
,正确的是()
、菜花和猪的成熟红细胞都可作为提取DNA的材料
,可分解其中的杂质蛋白
,应将丝状物直接加入到二苯***试剂中进行沸水浴
。下列有关叙述正确的是()
,获得能量多,更易生存
,受外界因素影响较大
,运用的原理与其他各项不同的是()
,提取人参皂苷
3:.
,下列有关叙述正确的是()
①操作时,倒好平板后应立即将其倒置,防止水蒸气落在培养基上造成污染
②接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数
④是将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后所得到的都是X细菌的菌落
,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。
下列有关叙述错误的是()
、肌肉等细胞的结果
,在较长时间内血糖浓度能维持相对稳定
,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态
“方法与结果”和“结论或观点”,其中相匹
配的是()
选项方法与结果结论或观点
先将细菌培养在含15N的培养基中,培养多
A代后,再将细菌放在含14N的培养基中繁殖DNA的复制不是全保留复制
一代,离心后只出现中密度带
将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺
BDNA是肺炎双球菌的遗传物质
炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠死亡
将天竺葵的叶片黑暗处理后,一半遮光,一
C半曝光。一段时间后用酒精脱色,分别用碘绿色植物光合作用的场所是叶绿体
液处理,曝光组蓝色,遮光组无蓝色
单侧光照射下,胚芽鞘向光弯曲生长,去尖
D生长素具有极性运输的特点
端的胚芽鞘不生长也不弯曲
二、多项选择题:本部分包括5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项
中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答
的得0分。
4:.
(假设细胞呼吸的
底物均为葡萄糖)。下列有关叙述错误的是()
,cd段主要进行无氧呼吸
,乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降
,肌肉细胞CO的产生量始终等于O的消耗量
22
,下列有关叙述正确的是()
②③④⑤
②④中
④②①⑤
③传给后代的可能性大于细胞②
,错误的是()
,植物细胞生长速度越快
,但能破坏人体体液免疫过程
***段长度存在差异,用凝胶电
泳的方法分离酶切后的DN***段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。现有一对
夫妇生了四个孩子,其中4号性状表现特殊(如图乙),下列推断错误的是()
,分别表现为隐性性状和显性性状
,下列有关叙述错误的是()
、杂草、蘑菇所固定的能量总和是流经该农业生态系统的总能量
,演替的方向和速度有差
异
,需利用微生物A产生的相关酶水解并转化成发酵所需的葡萄
5:.
糖
第Ⅱ卷(非选择题共65分)
三、非选择题:本部分包括8小题,共65分。
26.(8分)下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期(分裂间期
包括G期、S期和G期,M期为分裂期)各阶段时间(单位:小时),请回答下列问题:
12
周期GSGM合计
12
时长(h)
(1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于________期的细胞立刻
被抑制,再培养________小时,其余细胞都将被抑制在G期与S期的交界处。
1
(2)S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号,该蛋白质在S期之前合成并存在于S
期全过程中。若将S期和G期细胞融合,则G期细胞核进入S期的时间将________(填“提
11
前”“不变”或“延迟”)。
(3)若在培养过程中将适量的3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的
药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到G期________(填“变长”或“变
2
短”)。
(4)处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的________发出。在M期,消失后又重新出
现的细胞结构是________。若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征,需用龙胆紫溶液使
细胞中的________着色。
(5)下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表。(注:每次计数50个细胞,实验条件
与观察计数方法相同)
间期
分裂期
前期中期后期和末期
第1次计数细胞个数46211
第2次计数细胞个数45302
…………………………
计数细胞总数932341420
根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为________。
27.(7分)研究酶的化学性质和作用机理,有助于了解生命活动的规律并指导生产和生活
实践。请回答下列问题:
图1
(1)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图1所示。甲酶的
化学本质最可能是________。
6:.
(2)在实际生产中,固定化细胞技术实质上固定的是________。制备固定化酵母细胞时,
常用的方法是下图2中[]________(填数字序号及名称)。
图2
(3)在生活实践中,酶制剂在洗衣粉中被广泛应用。某研究性学****小组为探究某品牌洗
衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如下装置进行实验,并将结果用曲线图A、B表示(如
图3)。
图3
①使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________。
②在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都为零。但当温度再度恢复到45℃时,后者酶
的催化能力已不能恢复,这是因为________________________________。
(4)在现代生物工程中,可用酶在体外处理“蛋白质—DNA复合体”以获得包裹在蛋白
质中的DN***段信息,过程如图4所示。
图4
①a、b过程中,酶作用的部位依次是________。
②若将获得的DN***段用PCR技术进行扩增,与细胞内的DNA复制过程相比,利用
PCR技术扩增DNA时所需酶的不同之处是____________。
7:.
28.(8分)如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,图中V是叶绿体中的小型环状
DNA,“→”表示物质转移的路径和方向,请回答下列问题:
(1)合成物质Ⅱ的原料是________,Ⅲ代表的结构是________,Ⅵ代表的物质是
________。
(2)据图可知,Ⅲ在Ⅱ上的移动方向是________(填“向左”或“向右”),编码叶绿体中
蛋白质合成的基因位于________(填细胞结构名称)中。
(3)据图可知,LHCP参与的光合作用反应过程中发生的能量变化是________,若由SSU
和LUS组装成的Rubisco催化CO+C→2C反应的过程,则Rubisco存在于________中。
253
(4)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设
法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是
____________________________________。
29.(9分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的
合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基
因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物花颜色粉色红色白色
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色。请写出可能出
现这种结果的亲本基因型分别为________。
(2)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代,另一条链不变,则
该基因再连续复制n次后,基因A与突变成的基因A的数量比为________。
1
(3)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体
上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两
种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
类型编号甲乙丙
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交。
第二步:____________________________________。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:()
,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
∶白色=1∶1,则________(符合乙类型);
,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型)。
(4)调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%,现有一对显性亲本杂交,但母方的
父本体内没有B基因,则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为________。
30.(9分)植物激素对植物的生长发育有调控作用,以下是关于植物激素的相关实验探究:
(1)为研究赤霉素(GA)和生长素(IAA)对植物生长的影响,
3
的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(如图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、
8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
8:.
①本实验中,用激素处理时应将IAA加在________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
②从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA
3
和IAA单独处理的________倍,由此可以推测GA和IAA对茎芽伸长生长的作用存在
3
________关系。
(2)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图3),
对插条的处理方法及结果见图4。
①制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________。
②从图4中可知,对插条进行的实验处理包括________、________。
③在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶________。该实验的对照处理是
________。
④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是________。
31.(8分)某研究小组对某草地生态系统进行深入调查,获得下面有关信息资料,请回答
下列问题:
(1)为了解该草地上某植物的种群密度,用样方法取样时应注意________。若调查该地
区物种数量时,依据右图可知选取样方的最佳面积为________。
(2)调查获得数据见下表1。不同物种A~J之间的形态结构差异属于________多样性,
样方1中B物种的两个个体之间的差异属于________多样性,产生这种多样性的原因主要
是由________引起的,样方1与样方2的差异是由________引起的。
9:.
表1某草地生态系统物种数调查结果(个/m2)
物种
数目ABCDEFGHIJ
样方
102206304100
26403005308
330268465126
452064080810
520450306910
(3)若该生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,各种群同化
量如表2所示。
表2各种群同化量(J/hm2·a)
种群甲乙丙丁戊
×1082××1099××106
种群乙属于该生态系统营养结构中的第________营养级,若丁的数量减少,戊的数量
________(填“会”或“不会”)发生明显变化。
32.(7分)右图表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。成纤维细胞是疏松结缔组织的
主要细胞成分,其形成过程未经人为调控;A细胞到单核细胞、红细胞的几种途径中部分属
于人为调控过程,PU、GATA为两种蛋白质,是细胞内的调控因子。请回答下列问题:
(1)过程①发生的根本原因是________,过程②中,染色体组数目发生倍增的时期是
________。(2)为长期培养胚胎干细胞,需建立一种培养体系,可按过程③途径操作。首先
在培养皿底部用胚胎成纤维细胞制备饲养层,当饲养层细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,
细胞会停止增殖。此时,培养皿底部形成的细胞层数是________。然后将干细胞接种在饲养
层上进行培养,由此推测,胚胎成纤维细胞可以分泌________物质。
(3)图中A、B、C、D四类细胞,有可能在骨髓中完成细胞分化的是________。
(4)研究发现,PU和GATA可以识别基因的特定序列,由此推测,其结构更接近下列物
10:.
质中的________。
①DNA聚合酶②DNA连接酶③逆转录酶④限制酶
(5)若要使血红细胞前体直接转变成单核细胞,可行的人为调控措施是____。
33.(9分)小立碗藓是一种苔藓植物,易培养,被广泛应用于生物学实验研究,又因其同
源重组的效率很高,已成为研究基因功能的良好材料。请回答下列问题:
(1)甲同学在使用高倍镜观察小立碗藓的叶绿体时,发现在适宜条件下细胞中的叶绿体
长时间静止不动,最可能的原因是__________________________。
(2)乙同学用小立碗藓进行了如下实验操作:
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,放置一片小立碗藓的小叶,盖上盖玻片。
步骤二:,在盖玻片的另一侧________,这样重
复几次。
步骤三:在显微镜下观察,若发现叶绿体向细胞中间聚拢,说明____。
图1
(3)同源重组在细胞中可自然发生,交叉互换的位点必须发生在特定的同源序列中,原
理如图1所示。已知由硫酸盐降解酶(K基因编码)催化某种硫酸盐(APS)的降解是高等植物中
硫酸盐利用的关键步骤。有人提出,植物体中还存在着该硫酸盐降解的支路(PAPS),但不能
确定其相关酶是否在植物体中存在。科研人员利用小立碗藓进行了以下研究:
①测定K基因两侧的碱基序列。若测得在序列“5′…CGACCCGGGAGT…3′”中含有一
个6个碱基对的限制酶SmaⅠ的识别序列,可推知该酶的识别序列为________。
图2
②质粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因)和限制酶SmaⅠ、Tth11Ⅰ和BsmⅠ
的酶切位点,如图2所示。为了使Neo基因能与K基因发生同源重组,应选用限制酶________
将Neo基因从质粒上切下来,然后在该基因的两侧增加与K基因两侧相同的________,构建
具有Neo基因的表达载体。
③制备小立碗藓的原生质体,将其放在________溶液中,利用聚乙二醇介导直接将Neo
基因表达载体导入小立碗藓细胞内。
④在添加了________的培养基中培养上述小立碗藓细胞,若能够发育成完整的植物体,
则表明该植株已没有K基因。若通过此转化途径得到的植株________,说明在小立碗藓中存
在PAPS支路。
11:.
2015届高三模拟考试试卷(一)(南京)
生物参考答案及评分标准
.
D
.
AB
26.(8分)
(1)S15(2)提前(3)变短(4)中心体核膜、核仁染色体(5)()h
27.(7分)
(1)RNA(2)多酶系统(一系列酶或多种酶)[③]包埋法
(3)①45℃②高温条件下酶的结构已遭到破坏(或酶的活性已丧失)
(4)①磷酸二酯键,肽键②需用耐高温的DNA聚合酶,不需要DNA解旋酶
28.(8分)
(1)核糖核苷酸核糖体RNA聚合酶(2)向左细胞核和叶绿体
(3)光能→活跃的化学能叶绿体基质(4)花粉中无叶绿体
29.(9分)
(1)AABB或aaBB、AAbb(2)1∶1
(3)①
③观察并统计子代植株花的颜色和比例
④粉色∶红色∶白色=6∶3∶7两对基因在一对同源染色体上
粉色∶红色∶白色=2∶1∶1(4)9/38
30.(9分)
(1)①茎芽尖端②3、6、18协同作用
(2)①减少内源激素的干扰
②用细胞分裂素分别处理A、B叶片不同插条上去除不同数目的A叶
③生长受抑制用蒸馏水同样处理A叶片
④A叶数量越少,B叶生长越慢
31.(8分)
(1)随机取样S(2)物种基因突变和基因重组环境差异或随机分布
5
(3)三不会
32.(7分)
(1)基因的选择性表达有丝分裂后期(2)一层抑制(干)细胞分化
(3)B(4)④(5)降低GATA的浓度或增加PU的浓度(答出一点即可)
33.(9分)
(1)细胞已死亡(2)用吸水纸吸引细胞已发生质壁分离
(3)①CCCGGG②SmaⅠ和BsmⅠ同源序列③等渗
④新霉素可利用硫酸盐作为唯一硫源
12