文档介绍：该【期中教育教学校长工作汇报 】是由【feifei】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【期中教育教学校长工作汇报 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
期中教育教学校长工作汇报
第1篇:学校期中教育教学工作汇报
转变教育理念构建和谐校园实现跨越发展
期中教育教学工作汇报
(2023~2023度第一学期上半学期)
2023-2023学年度第一学期,我校依据镇教育教学工作的指导思想和目标任务,认真落实区教研室计划,紧紧围绕“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校”目标,坚持精细化管理,针对学校实际真正实行“两个位移”(即学校指挥中心向教育一线前移;管理重心分层分解下移),从而实现跨越式发展的新目标,学校期中教育教学工作汇报。现将我校半学期教育教学工作总结如下:
(一)教学常规管理
1、规范办学行为,积极推进素质教育。落实课程计划,严格按照省公布的课程计划要求和上级的作息时间,开齐课时,上足课时,开设了地方课程,严格执行有关考试、学生作业量实行教务主任签名制度,进一步规范办学行为,切实减轻了学生课业负担。
2、扎扎实实加强课堂教学规范。严格按照教务处制订的教学计划、制订备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、考核评价等若干规定的要求。
3、进一步强化教学常规管理。
(1)改革备课制度。提倡备课创新和个性化。进一步推进新“五环节”的备课模式,同时提倡集体备课和个人备课相结合,电脑备课。所有的备课都有教后反思(包括一个亮点、一个不足和一条建议)。
(2)改革教师评价制度。积极推行“推门课”与“最佳汇报课”相结合的方法,了解每位教师的课堂教学情况,建立科学的听课、评课体系及相应的教学档案,课堂评价实行了小组的捆绑式评价。
(4)规范教学常规检查制度。提高教学常规工作标准,完善了教学常规工作月查,月报制度。检查内容涉及备课、课堂教学,作业布置与批改、辅导学生、质量检测、教学反思等,与《小营小学教师奖惩细则》相结合,建立较完善、科学的教师评估机制,绩效与教师年度考核挂钩,促进教师认真执教,激励了教师的工作积极性。重视检查项目的质量指标,发现问题及时反馈及时解决。本学期我校还举行两次教学常规展评活动。
(二)、扎实推进课堂教学改革
1、加强学校教研组建设。教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。定期开展教研活动,每次教研活动做到有计划、定时间、定人员、定内容、有记录、有总结、讲求实效。教研活动时实行签名制、组长负责制、蹲组领导班子全程参与教研活动,工作汇报《学校期中教育教学工作汇报》。通过观摩课、组内研究课等活动,促进学校的课堂教学改革。各教研组开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文里两个学科以组为单位,同年级的教师语文每个单元每个人要讲一课,数学每个单元每人讲一课。学校将统一要求每个教研组的听评课,看哪个组的理想课堂有创新,活动效果好。本学期,语、数教研组共活动十多次,语、数组内每人上公开课各1节。
2、通过教研活动学****了初步建立起合作互动的“五环节”课堂教学模式(模式有三即预****课、新授课、复****课)。
3、通过教研活动老师们深入研究课堂教学,努力探索自主学****合作学****探究学****的方式来优化课堂教学模式。大力开展教材、教法、学法、考法研究,集体备课、上课、说课、评课、案例分析等为基本内容,创造性地开展工作。
(三)、教师业务素质的培养
根据我校校本教研的实际,进一步深化“研训一体”校本教研的研究,注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。
1、加强学****提高文化素养。我们提倡教师多读书,多学****建立书香校园,积极组织业务学****写好学****笔记,积极开展读书交流活动,学****体会共享。
2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。各位教师积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等,半学期,各位教师在有关报刊杂志发表文章10多篇。
3、组织教师岗位培训。对每次外出学****的教师回来后还要向全体教师汇报交流。
(四)加强质量监控
1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传,扩大社会影响的重要窗口,也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法,最大限度提高毕业班的教育教学质量,为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师增强责任感和使命感,重视班风建设,注意教学进度,调动学生学****积极性,提高课堂教学效率,尤其做好后进生转化工作,努力使我们培养的学生既符合教育要求,又满足广大学生家长的愿望。
2、单元练****工作从严从实。
(五)教育教学工作中的瑕疵
1、教研工作准备不够充分,致使教研的实效性没有达到很好的效果,主要原因有学校管理上、设备上的添置不齐全,下半学期将进一步完善一些制度。
2、学校“三风”还有待于进一步形成。要学会将一切不利于我们教育教学工作的因素,消除在萌芽状态。
第2篇:教育教学评估校长汇报
教育教学评估汇报
南陈王学校
一、学校基本情况
南陈王学校是一所完全小学,占地面积共3600平米,建筑面积1417平米,现在小学1—6年级9个教学班,在校生363人,辖区内适龄儿童入学率达101%,教学用房和其他辅助用房59间,学校布局合理,学校建有图书室、仪器室、体育器材室、电脑室。
二、师资队伍现状
我校现有教职工23人,本科9人,专科14人,学历达标101%,小学高级9人,小学一级14人,35岁以下的老师6人,36—40岁的教师12人,45—50岁教师1人,51岁以上的教师4人
三、学校教育工作
(一)办学思路和目标
我校的办学思想是“以人为本、和谐发展”,目标是“全面提高学生素质和教育教学质量”为学生人生打下良好基础。
(二)为实现目标取的具体方法措施
1、重视师德
为切实提高师德水平,规范老师行为,制定了相应的师德评价和学生评教制度,并通过学****教师职业道德规范”及“师德标兵”“文明教师”“优秀教师”的评比、表彰,在全校力但是弘扬优秀师德氛围的形成,让正气充满整个校园。
2、要想提高教学质量,首先:老师要把日常工作做好,学校通过检查督导评比,表扬批评,要求每个教师做好常
工作,给
安质量要效益。
3、激励、奖惩
学校利用激励机制和奖惩措施来调动教师的工作积极性。
常规工作做得好的奖,考勤执行好的奖,在教学质量调研中,成绩好的奖,被评文明、优秀教师的奖,对工作做的不好,考勤执行不好、教学质量落后的教师,扣除一定的绩效工资。
4、终身学****br/>鼓励教师成为“学****型和知识型的优秀教师”鼓励教师积极学****激发教师自我发展的积极性,倡导教师,并利用课余时间根据班内实际情况,解决的方法,组织教师参加
教育,现在我校教师101%接受了
教育,教师
素质得到了提高。
我校始终坚持党的教育方针,坚持科学发展观,认真执行九年义务教育《
计划》积极推进素质教育,把实施素质教育,构建有效课
与提高教学质量
结合教学,坚持办人民满意的学校的宗旨不变。
四、目前取得的工作成绩
一年来,通过我校全体教职工的不懈努力,教师的师德水平和工作热情都有所提高,校园进行了
美化、绿化,特别是教学质量,我校在七年级调研中,语文、数学成绩均排名全县第二,四年级在中心校教学质量调研中排名第一,成绩有限,我们要在下一的工作中,在上级行政部门的领导下,更大的进步。
第3篇:教学校长工作汇报
篇1:校长工作汇报材料
为孩子一生发展奠基,办人民满意和谐学校——让哈达镇农村孩子享受城市一样的教育质量
哈达中心校全面落实“关注民生、服务发展”创建群众满意学校活动的各项要求。全体教师坚持着眼素质,培养能力,为每个孩子发展奠基的办学理念。以全面发展,让每个孩子体验成功为目标。全面提高教学质量,创建人民满意和谐学校,促进社会和谐发展、为实现哈达镇教育又好又快发展提供坚强保证。
一、想方设法改善办学条件,为学生提供城市一样的教育环境。
哈达中心校占地总面积20000平方米,新校舍建筑面积4103平方米(其中北平房2101平方米,南教学楼2003平方米),办公室17个,宿舍有8个寝室,可容纳住宿生90名。食堂1个,基本满足学生中午就餐需求。中心幼儿园设大、中、小6个班,幼儿总数230人。音乐、体育、实验、语音、图书阅览、微机、多媒体教室各1个。其中微机室是本学期经多方努力刚刚建成投入使用,共有学生电脑48台,可同时供两个班学生上微机课。在校教职工总数101人。其中本科28人,大专50人,中师19人,高中1人。优秀教师比例:约70%。各学科不缺员,均能安排专职教师。
在校小学生总数528人。每学年4个教学班,计20个教学班。每班不超过30名学生,突显我校小班额,高效率的办学特色。
二、以严格的管理,优质的服务,打造一流的教育教学质量。教育教学工作是学校的中心工作,我们一刻也不曾放松过。学校坚持“着眼素质,培养能力,为孩子的全面发展奠基”的办学理念,树立一切为家长及全体学生的服务意识。严抓常规教学管理,努力提高教师的教育教学水平,确保了我校教育教学质量走在了全县前列。在2023—2023学年第一学期全县
三、四、五年统考中,我校在全县17所小学中,获得了语文、数学、品德与社会、科学、英语五科总评三学年第三名、四学年第六名、五学年第一名的优异成绩,且全县每学年前10名学生成绩中,我们各学年均有2—3人位列其中。在2023年6月5日小学生规范汉字书写比赛中,我校获全县团体总分第二名,在6月10日县艺术节上我校参赛的三个节目,获两个二等奖、一个三等奖。这些成绩饱含了我们全校教师多年努力、长期积累的心血和汗水,厚积薄发,也坚定我们拼搏进取力争上游的信心和力量。实践证明,我校的教育教学质量真正走在了全县的最前列。
在优质质量的前提下,学校更关注学生的全面发展,以丰富多彩的校园活动为载体,为孩子的终生发展奠基,每年十月份的迎国庆文艺演出,高质量、高档次的节目异彩纷呈;浓墨重彩的校运会上,正规的师生检阅、精彩的团体操、广播操表演、激烈的比赛、快乐的游戏,展现出学校艺体工作最亮丽的风景。还有跳绳、踢毽子大赛、棋类比赛、足球赛、火炬接力赛、演讲、征文读书活动、查字典竞赛、师生书画展,还有每日一次家务、一分钟能力培养、特色班级建设、教工活动。学校已成为学生全面发展的摇篮,师生绽放生命活力的精神家园。学校也多次在全县各项大赛中取得骄人的成绩。2023年被评为全县小学大课间活动“先进集体”;2023年获安全知识竞赛县级“第三名”;在29届鸡东县中小学生田径运动会上获团体总分第一名;在2023年文艺汇演中我校的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》获县级二等奖,由24名学生表演的舞蹈《欢聚一堂》获县级舞蹈类节目二等奖。
三、学校在全面落实国家、地方“两免一补”相关政策的同时,多方位减免学生各项费用,减轻家乡父老乡亲的教育负担。
凡在校住宿学生,学校免费提供床垫、床单、被罩、枕巾。水、电费、住宿费全免。。住宿生的生活由专门的教师全天负责,统一看电视节目,上晚自****每月由专人负责为住宿生清洗床单、被罩。全体学生(无论是农村还是城镇或是外地到我校就读学生)全部免除学杂费、课本费,学校免费提供饮用矿泉水。,。。每年冬季教师都开展针对贫困学生的送温暖捐助活动,竭尽学校及教师所能帮助家庭贫困学生。
四、安全工作“以人为本”确保万无一失。
1、落实领导带班、教师值班、值宿,更夫看护的三级值班要求。
2、安装了带20个摄像头的监控设备,财务室安装了红外线报警器,落实技防措施。
3、每日通勤生放学有带班领导和教师严格看护,与车主交接签字。
4、专职校医和班主任每日晨检、通风消毒及个人卫生检查。
5、食堂原材料定点采购、登记、留样,确保饮食安全。
6、学校专职保安着装上岗,校门定时开关,封闭校园。
8、校舍及各项教育教学设施定期检查,及时排除隐患。
9、学校与各部负责人及班主任签定安全责任状,建立并落实了带班、值班、值宿、看护通勤生等多项安全管理制度。
通过以上做法,确保了师生人身和学校财产安全,有效保障了教育教学工作的正常开展。在学校今后的中长期发展中,我们将严格按照创建人民满意学校的要求,抓好教师队伍建设(师德师风、文化水平和业务能力),不断改善和提升办学条件与育人环境。本着为家长和学生服务的理念,坚持为每一个孩子健康成长和人生幸福奠基的宗旨,发挥我们小班额、课堂高效益的优势,努力经营,精心呵护,创建质量上乘、家长信任、社会满意、领导放心的区域一流农村学校而不懈努力。
为孩子一生发展奠基,创建人民满意和谐学校——让哈达镇农村孩子享受城市一样的教育质量
哈达中心校张书铭
2023年11月日篇2:分管教学副校长工作总结2023—2023学年上学期分管教学副校长工作总结
前营乡初级中学李英俊2023年12月工作总结
本期工作即将结束,回顾本期工作,感受颇深,总结经验,吸取教训,为下期工作理清头绪,打下坚实的基础,现将本期工作总结如下:
一、“普九”表册接续工作;;“常规”学****活动;
;;;;;;;;;;;;;;;;;
;。
二、取得的成绩
课堂教学是提高学校教学质量最直接、最关键的环节,本期通过深入开展听评课活动,更加清楚的了解了我校目前学科教学现状,以及每一位教师的授课水平,对全体教师起到了促进和推动作用,结合推选校级优质课和外出听课活动,全体教师的课堂教学正在发生着变化,学生的主体地位得到了体现。另外,现代化教学手段正逐步走入课堂。通过常规学****全体教师的教案书写水平有所提高,并日趋完善和规范。通过新课标的学****个课教师明确了所教科目每单元、每课时的课程标准,为深入钻研教材,把握重难点,科学设计教学过程,应对考试指明了方向。我率先垂范,深入钻研教材,认真备课,上好每一节课,所教历史课在四校联考中取得了较好的成绩。
三、存在不足
大多数教师的教研教改意识不强,缺乏深入钻研的热情和大胆尝试的举动,穿老鞋,走老路的现象普遍,课堂效益不高,备课不充分,怕麻烦,有些任务完全是在逼迫下完成的,质量和创新方面谈不上,教研流于形式,研讨内容缺乏新意,用途不大。