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检讨成绩下降整改措施
第1篇:成绩下降的检讨
关于月考成绩下降的检讨
心这学期我担任五年级(2)班的数学,自从开学以来我开始担任五年级2班的数学教学工作。虽然我一有空就去班里上课,多跟学生交流,指导他们的学****但是在第九月学校全范围内进的这次月考,说明了我虽然用了功夫但是没用好,没用到地方。学生退步非常大,全班只有两人合格,,%,比上学期期末考试平均分退步8分成绩差别太大。这次考试范围只有几个单元的内容,但是学生的这种成绩让我很担心,所以我不得不考虑怎么样提高学生的成绩。经过我深刻的反思我决定通过以下几个方面去提高学生成绩,改变如今的落后状况。
,给他们创造更好的巩固课程内容的机会。
,给他们多讲,多做的机会。通过此方式提高学生说数学概念的问题。
,下载各种****题,安排作业,及时检查,染整负责他们的学****情况。
,并找出大多数学生的遗漏点,并及时进行补救。照顾到所有学生,根据实际情况进行培优辅差工作,抓住在学校的时间,一点一点,一题一题的把学生的薄弱部分补回来。
,多向学校有经验的老师请教提高成绩的方法,并把这些方法用到自己平时的教学上去,一心一意为学生的学****服务。
,找出自己在工作方面存在的问题,正视这些问题,改正这些问题,把学校的工作做好。
我会应用正确的方法去努力提高本班数学成绩,提高平均分,提高及格率,争取优秀率也有所提高,不辜负学校领导对我的信任。希望大家能够相信我的决~~
第2篇:提高教学成绩整改措施
提高学生成绩整改措施
提高成绩,首先要有铁一般的纪律做保障,其次关键在于各项制度的落实,为确保能够落实,特做如下整改措施:
1、要加强课间的纪律,要求有学生专人负责,教室和操场分区管理。
2、班有个别学生学****态度不端正,这些孩子学****态度并不是很明确,提醒任课教师在课上多督促这些学生,课下班主任多做孩子思想工作,帮助孩子确立明确的学****目标。
3、加强学生的自觉性,以学促纪律,每时每刻都让学生在学,就没有学生打闹、玩、乱跑乱叫的****惯了。
4、培养良好的班风、学风,要培养好的班干部队伍,要加强小组和小组间的合作。让班干部在班级中发挥真正的作用,任课教师及班主任要经常的给予小组长们帮助,解决他们在班级管理中遇到的问题。
5、学生成绩的提高,还取决于老师的上课态度,所谓亲其师,信其道就是这个道理,所以课前要精心设计导案,激发学生的学****兴趣,让学生愿意学****br/>6、多找学生的优点,利用他们的优点为班级为他人服务。这样也可以减少他们违纪的次数。
最后,希望通过整改,能有效提高班级学生成绩,达到预定目标,圆满完成教学任务。
郝媛祯2023年3月11日
第3篇:学校提高学生成绩整改措施
学校提高学生成绩整改措施
提高成绩,首先要有铁一般的纪律做保障,其次关键在于各项制度的落实,为确保能够落实,特做如下整改措施:
1、要加强课间的纪律,要求有学生专人负责,教室和操场分区管理。2、班有个别学生学****态度不端正,这些孩子学****态度并不是很明确,提醒任课教师在课上多督促这些学生,课下班主任多做孩子思想工作,帮助孩子确立明确的学****目标。
3、加强学生的自觉性,以学促纪律,每时每刻都让学生在学,就没有学生打闹、玩、乱跑乱叫的****惯了。
4、培养良好的班风、学风,要培养好的班干部队伍,要加强小组和小组间的合作。让班干部在班级中发挥真正的作用,任课教师及班主任要经常的给予小组长们帮助,解决他们在班级管理中遇到的问题。5、学生成绩的提高,还取决于老师的上课态度,所谓亲其师,信其道就是这个道理,所以课前要精心设计导案,激发学生的学****兴趣,让学生愿意学****br/>6、多找学生的优点,利用他们的优点为班级为他人服务。这样也可以减少他们违纪的次数。
最后,希望通过整改,能有效提高班级学生成绩,达到预定目标,圆满完成教学任务。
第4篇:语文考试成绩对比及整改措施
2023——2023学年度第一学期
五(1)班语文期末考试成绩——对比及整改措施
实验小学李亚娣
,%,%。从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读****惯****作题学生能从自己经历过的生活中选材,自拟题目,写起来有话可说,也能写出真情实感,但是有的学生还没有养成修改文章的****惯,在分段、错别字、标点符号等问题上而被扣分。
针对以上出现的问题,在今后的教学中,我更要苦下一番功夫:
1、严格执行本学段的语文课程标准、三维设计教学过程,特别是在过程与方法上要指导学生,使学生学会运用多种阅读方法,具有独立阅读的能力。
2、按照语文教材的使用说明,不仅要抓好主体课文教学,更要完成“语文百花园”中的内容。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和****作课,培养学生的阅读和写作能力。
3、要深入钻研、开发、使用教材;要有灵性、悟性和耐性,形成独特的教学特色;要用发展的眼光,教给学生科学的学****方法,语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时,要积极向课外阅读拓展,并充分利用语文综合性学****活动为学生搭建
展示交流的平台,增加学生积累的广度;还应该向学生推荐好书,帮助学生拓宽积累的途径。
4、素质成于****惯中,没有培养过程,就没有教育结果。所以一定要重视给学生创设各种语文实践的机会,在某些环节上要给予具体的指导,引导学生钻研文本,让学生在阅读过程中逐步学会思考,学会读书,发现语言的规律,培养审美的情趣,从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。
今后,为了学生的一切,一切为了学生,我将加倍努力,默默耕耘。
第5篇:小学数学成绩分析及整改措施
小学数学成绩分析及整改措施
数学学科期末考试学生常存在的问题:
(1)1学生计算不细心,没有验算的****惯,缺乏检验意识,看错题目的低级错误现象时有发生。
(2)学生审题不严谨,缺乏认真仔细的审题****惯,凭主观意愿来解题,这种情况反应出学生思维停留在表面,缺乏深度。(3)综合运用的能力较弱,主要原因学生在学****过程中对新知识体验不深,头脑中建立的概念不清晰,不扎实。整改措施:
(1)要想提高课堂效率,首先要注意班级纪律,抓好课堂管理,注意学生课上的听课****惯和思考问题,回答问题是否能更上进度,做到对待学生要全面。
(2)教师要吃透教材,认真钻研教材,从生活数学做起,努力提高学生对数学的兴趣,在教学中我们既要以教材为本,扎扎实实把数学基础知识夯实,又要精密练****生活,让学生多了解生活中的数学。
(3)加强学生的计算能力。
(4)加强基础强化****惯,经常对学生进行查漏补缺,同时注意学生学********惯的养成教育。如:独立思考,认真读题,仔细审题,验算等****惯。
(5)做好学困生的补差工作,与学生多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学********惯,加强方法指导,严格要求学生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学,课余让优秀学生与学困生实行一帮一结对子,互帮互助,努力使每一位学生在原有基础上得到最大限度的发展。(6)培养学生的自学能力,如:每天晚上预****新知,复****旧知,认真独立完成作业等。(7)采取多鼓励,多与家长沟通配合的方法,抓好学优生,转化学困生,让成绩在50分的学生都能及格,让成绩在一位数的学生能考50分,缩小与前面名次的差距。
总之,我们全体教师将认真总结本次考试的得失,深刻反思,制定有效的改进措施。只要我们全体教师端正思想意识,明确责任方向,齐心协力,“扎扎实实抓常规,不遗余力提质量”的要求,我们教育教学质量将得到再次提高。本学期学生层面的活动:
一年级10月7日-11日数字书写比赛二年级11月4日-8日数独竞赛三年级11月25日-29日口算百题竞赛四年级12月16日-20日应用题达标竞赛五六年级9月23-27日立体图形的手工制作
成绩下降检讨书
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