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2021年03月苏州大学陈国强教授课题组2021年招聘2名科研助理笔试参考题库含答案解析.docx

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2021年03月苏州大学陈国强教授课题组2021年招聘2名科研助理笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,学校应该()。

、街道办事处参与到学校的教育中来


答案:C
本题解析:
违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大,学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作,定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。
2.《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,下列属于职业培训形式的是()。




答案:A
本题解析:
职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训厦其他职业性培训。
,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
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答案:D
本题解析:
教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。
《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩()




答案:B
本题解析:
暂无解析
:按照我国教育行政复议的程序规定,下列()不是我国教育行政复议程序的环节。




答案:B
本题解析:
教育行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
,将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法()。




答案:B
本题解析:
按成绩排座位,伤害了学生的自尊,侵犯了学生的人格尊严。
( )。
、领接权、商标权
、专利权、商标权
、专利权、商业秘密权
、专利权、产地标记权
答案:B
本题解析:
广义的知识产权包括著作权、邻接权、商标权、专利权、商业秘密权、产地标记权、集成电路布图涉及权等。狭义的知识产权仅指著作权、专利权、商标权。
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,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,办学经费由谁负责筹措()。




答案:D
本题解析:
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
,区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。




答案:C
本题解析:
教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依法应承担的带有强制性的法律后果。
、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。此外,出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任()
《资助出国留学协议书》



答案:D
本题解析:
暂无解析
,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。五年来的成就是()。
、根本性的
、压倒性的
、立体性的
、开创性的
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答案:D
本题解析:
暂无解析
?( )




答案:D
本题解析:
我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
“四个伟大”的构架中,而且强调起决定性作用的是党的建设新的()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
(强、平衡、灵活),其气质类型为( )。




答案:B
本题解析:
现代心理学沿用了古希腊医生希波克拉底和古罗马医生盖伦的观点,将气质分为四种类型:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。巴甫洛夫高级神经类型学说四种神经活动对应于四种气质类型。故答案为B。
、复述策略和( )。




答案:A
本题解析:
认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略。
、总结段意属于()。


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答案:C
本题解析:
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,属于认知策略。学****课文时分段、总结段意属于精细加工策略中生成性学****的方法。因此,答案为C。
、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()




答案:D
本题解析:
暂无解析
、松散型和( )三种典型方式。




答案:D
本题解析:
师生交往系统指教师在教学活动中扮演的角色、所应遵循的规则及师生之间的相互关系。一般有教师中心(集中型)、学生中心(松散型)和师生互动(温和型)三种典型方式。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
、速度、水平和个别差异的是()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。

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答案:B
本题解析:
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分,研究表明,态度发生变化时,情感也会发生相应的改变。因此,答案为B。
( )。




答案:A
本题解析:
教育心理学是研究学校教育情境中学生学****与教师教育的基本心理学规律的科学。
,以下处于****俗水平发展阶段的是( )。




答案:A
本题解析:<br****俗水平包括以下两个阶段:(1)“好孩子”取向阶段;(2)遵循权威取向阶段。
( )。




答案:D
本题解析:
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,提出了成败归因理论。
,但同时又不想耽误学****这属于动机冲突中的()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
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,研究的课题必须来源于高等教育
,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料

,主要是将系统、具体的研究目标转为问题
答案:C
本题解析:
个案法是对单个被试进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法。其优点是能加深对特定个体的了解,有助于教师进行因材施教。但它所收集的资料可能真实性不强,从而会影响到研究结论的可靠性。
()。




答案:C
本题解析:
威廉&#183;冯特(WilhelmWundt,1832年8月16日—1920年8月31日),德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室,这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。
、自我、超我三个层次的心理学流派是()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,校园的开放化,学科发展的综合化,还有()。




答案:C
本题解析:
高等教育是国际、国内学术交流的最主要领域,通过相互交流,高等教育可以发挥其吸收、融合各种文化的功能。
()。
、体系的改革
(包括实验设施)的建设
、手段的研究与装备

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答案:D
本题解析:
课程建设就其内容而言,主要包括:①课程教学内容、体系的改革;②课程教学设施的建设;③课程教学方法、手段的研究与装备;④课程教学的组织与管理,即教学大纲、进度表等教学文件的制定;讲课、答疑、辅导、实验、课程设计等环节的组织实施等。而课程标准的重新拟定则不属于课程建设的内容。因此,答案选D。
3.“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )。




答案:C
本题解析:
教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学,善于提出问题,启发学生积极思考。
,高等教育的基础是()。




答案:C
本题解析:
从教育层次来看,高等教育的基础是中等教育。
()。


,往往直接指向某一具体的行业
,立足于为某一大的行业类别提供人力资源
答案:C
本题解析:
从科发展的历史来看,专业划分呈现如下发展趋势:划分的依据越来越向学科分类标准靠拢;专业划分与职业划分有着越来越明显的区别;专业设置并不直接指向某一具体的行业,而是立足于为某一大的行业类别提供人力资源。因此,答案为C。
,彼此互相补充,实现教学原则体系的(),才能更有效的提高教学效率。




答案:C
本题解析:
将高校教学五个原则贯穿在同一过程中,彼此互相补充,妥善安排,灵活运用,才能取得教学效率的提高,而这个相互贯穿、补充的过程就是实现教学原则体系最优化的过程。因此,正确答案选C。
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()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
8.()能够影响受教育者的数量和教育质量。




答案:C
本题解析:
科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。
()。




答案:B
本题解析:
教师教与学生学的本质就是解决学生的知与不知的矛盾。
,有明确的实用目的,直接为经济建设服务,并有广泛应用特性的科技成果是()。




答案:A
本题解析:
此题考查发展性研究成果的定义。在大学的研究成果中,发展性成果是指有明确的实用目的,直接为经济建设服务,并有广泛应用特性的科技成果。因此,正确答案选A。
(共10题)
,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。




答案:C
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本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
“单打独斗”变为“团结协作”

,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务
,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )上掌握现实世界的一种特殊方式。
A.“善”的规则
B.“善”和“恶”的标准


答案:D
本题解析:
道德是人们从“实践一精神”上掌握现实世界的一种特殊方式,其目的是按照“善”的规律去创造性地完善社会和人自身的存在。
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。




答案:B
本题解析: