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2021年05月中国地质大学(武汉)2021年度招聘后勤新进管理与技术人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任()
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
本题解析:
我国现行高等学校内部管理体制采取的是党委领导下的校长负责制。
《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分的种类( )。
答案:C
本题解析:
按照《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪律处分有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
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,是指()。
,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
,以及获得受教育的物质帮助的权利
、技能的权利
答案:B
本题解析:
受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利,也是公民享受其他文化教育的前提和基础,即公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
()内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
答案:C
本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请十日内做出处理。
(),与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,就目前,我国实现依法治教的关键是()。
、政府有关部门依法行政
,并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制
、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
本题解析:
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行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
答案:C
本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请10日内做出处理。
,要培养造就一支()。
、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
答案:B
本题解析:
暂无解析
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。
答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
?( )
答案:D
本题解析:
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我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
,到本世纪中叶,()基本实现。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共15题)
、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是( )。
答案:A
本题解析:
能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征,体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。
()
答案:D
本题解析:
暂无解析
,教师应该应用( ),使学生在学****和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
=MA/CA×100
=CA/MA×100
=MA/CA×50
=CA/MA×50
答案:A
本题解析:
计算智商的公式如下:智商(IQ)=智龄(MA)/实龄(CA)×100。
( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。
答案:D
本题解析:
大学生的认知发展处于皮亚杰所划分的认知发展阶段中的形式运算阶段。
。这种现象属于()。
答案:D
本题解析:
注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。生活中有大量的“一心二用”现象,如学生在课堂上边听课边记笔记,就属于注意的分配。
,可分为知识的学****的学****和行为规范的学****三类。
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答案:D
本题解析:
我国教育心理学家冯忠良认为,学生的学****可依据教育系统中所传授经验的不同而分为知识的学****技能的学****和行为规范的学****三类。
( )。
答案:D
本题解析:
教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版《教育心理学》一书。
()。
A.“不求天长地久,但求曾经拥有”
B.“爱人只有一个,情人可以多个”
,客观爱情至上
D.“儿女情长,英雄气短”
答案:A
本题解析:
暂无解析
11.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
答案:A
本题解析:
教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。反思不是简单的教学经验总结,而是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。因此,答案为A。
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:D
本题解析:
集体规范的积极作用主要表现在:协调集体成员的活动,增强全体成员行动一致性,提高集体整合水平;统一集体成员的认识,为他们评价自己与别人的言行提供判断标准;约束和纠正偏离集体规范的行为。消极作用主要表现在:要求集体成员墨守成规、循规蹈矩,限制了创造性意见的提出,遏制了成员的积极性。因此,答案为D。
,先做简单的题目,这属于()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
创造性包含:创造性意识、创造性人格、创造性思维、创造方法。创造性勇气不属于创造性的基本结构。
(共10题)
()。
答案:B
本题解析:
我国西周时期高等教育的内容以礼、乐、射、御、书、数为主,即“六艺”。因此,答案选B。
%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。
答案:D
本题解析:
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于普及高等教育发展水平。
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、发展与调整起决定性作用的因素是()。
答案:C
本题解析:
高等教育发展的速度和规模直接取决于经济发展的水平。
()。
答案:D
本题解析:
作为高等学校教育活动的环节,社会实践活动与教学、科研各具特点而又联系紧密,主要表现在目的的统一性,活动的主体有差别,所获知识的层次不同,知识获得的环境有差别这几个方面。因此,答案选D。
,国际劳动工组织、联合国教科文组织联合建议——()中提出应该把教师工作视为专门职业。
A.《教育法》
B.《教师法》
C.《关于教师地位的建议》
D.《国际标准职业分类》
答案:C
本题解析:
1966年,国际劳动组织、联合国教科文组织联合建议——《关于教师地位的建议》中提出应该把教师工作视为专门职业,认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断地研究才能,获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。因此,答案为C。
、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是( )。
答案:C
本题解析:
教学大纲以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。
,但一般不包括()。
(anytime)
(anywhere)
(anything)
(anyway)
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答案:C
本题解析:
暂无解析
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
此题考查智力扶贫的概念。智力扶贫是大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式,智力扶贫是大学生接受现实教育的一种很好形式。因此,正确答案选B。
()。
答案:C
本题解析:
近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学。在欧洲中世纪大学创办前,高等教育存在了数千年。从这个意义上,我们可以说近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学。
(共10题)
()。
、价值观、道德观
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
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、学风
答案:D
本题解析:
暂无解析
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
6.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。
答案:A
本题解析:
见贤思齐反映的是向先进人物学****br/>( )所决定的特殊意识形态。