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2021年07月中国科学院大学党政办公室2021年招聘1名工作人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,其含义是( )
、共同负责
、校长决定行政事务
、个人负责
、个人负责
答案:D
本题解析:
党委领导下的校长负责制即“党委决策、校长负责”,将民主的理念贯彻在学校的日常决策中,使集体的智慧和个人的能力比较好地结合起来,发挥最大的效用。
,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是()。
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、由收到放、收放结合
、由放到收、收放结合
、由收到放
、由放到收
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
,而且还包括教育法律制度的运行
,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》
,是国家全部有关教育的法律制度体系
,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )类。
答案:B
本题解析:
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
《义务教育法》规定,我国适龄儿童少年有受教育的(),各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育,一个都不能少。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
、分级管理
、分工管理
答案:C
本题解析:
暂无解析
,但扣其绩效工资五百元,这()。
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答案:A
本题解析:
教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。
,可分为强制性规范和()。
答案:C
本题解析:
按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和任意性规范。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
?( )
答案:D
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
、职业培训机构实施职业教育应当( ),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。
答案:B
本题解析:
我国《职业教育法》第23条规定:“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务。与企业密切联系,培养实用型人才和熟练劳动者。”
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,下列( )不是我国教育申述的管辖形式。
答案:B
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
《中外合作办学条例》规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。
答案:D
本题解析:
教育机智是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力,是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。因此,答案为D。
()的学科。
、发展
答案:D
本题解析:
暂无解析
(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
答案:D
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本题解析:
暂无解析
,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了方法论的()。
答案:D
本题解析:
教育性原则是指的研究方法应符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。研究成果应有助于加深对高等教育本质及规律的认识,有助于高等教育教学的改革的深化。
,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学****理论是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。
答案:B
本题解析:
权威阶段的儿童表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望,认为规则是必须遵守的,是不可更改的,只要服从权威就是对的,对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。因此,答案为B。
( )。
、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
答案:D
本题解析:
英国心理学家瓦拉斯于1926年提出的关于创造性解决问题的理论,又称“创造性思维四阶段论”。创造过程的四个阶段段依次为:准备期、孕育期(酝酿期)、明朗期和验证期。
(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。
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答案:C
本题解析:
人际交往分为定向、情感探索、感情交流和稳定交往四个阶段。其中,感情交流阶段的特点是:双方的人际关系安全感已经确立,谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷人。因此,答案为C。
( )。
答案:B
本题解析:
后学****的材料对保持和回忆先学****的材料的干扰作用,则称为倒摄抑制。
()。
答案:B
本题解析:
个体心理发展的基本特征有:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。
,学****的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是( )。
-O-S
-O-R
-S
-R
答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程,其公式是S-R。
( )。
答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之问建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用,强化是联结理论的核心概念。
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13.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。
答案:C
本题解析:
感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。从内容上看,感性概括并没有反映事物的本质特征和内在联系,所概括的一般只是事物的外表特征和外部联系。这种概括是根据比较和概括事物的外部特征而形成的,只是知觉水平的概括。“主句就是句子开端部位的词”这句话正属于这种概括。因此,答案为C。
,勿须加以控制的变量是()。
答案:B
本题解析:
因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。
,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为( )。
答案:B
本题解析:
功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
(共10题)
( )。
C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础
答案:A
本题解析:
通过私营化解决高等教育经费短缺的问题,是高等教育私营化的一个最直接、也是最主要的原因。
()。
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答案:D
本题解析:
高校的核心竞争力是办学特色。
“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()
答案:D
本题解析:
高校教育科学研究方法论原则主要包括理论联系实际原则、注意理论的层次性原则和加强综合研究原则。改进研究的效率并不包含在内。因此,答案选D。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,与其他学科知识之间的兼容性等,主要体现()。
答案:B
本题解析:
学科发展的成熟水平是高等学校学科设置的影响因素之一,它主要涉及学科的主干知识和基本结构体系是否完整,与其他学科知识之间的兼容性等问题。因此,答案为B。
,年轻教师初上讲台一般关注的是()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()的培养对象是各种技术人才,其生源既可以是高中应届毕业生,也可以是在职工人。
答案:D
本题解析:
法国的短期技术大学的培养对象是各种技术人才,其生源既可以是高中应届毕业生,也可以是在职工人。短期大学是对日本的一种大学的称呼,初级学院和社区学院都是对美国一种大学的称呼。因此,答案为D。
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,最根本的特点在于它是以()为对象的。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:B
本题解析:
我国教育的社会主义性质,决定了教师必须忠诚于人民的教育事业。
,一本是证明一个人的事业心和进取精神的,一本是职业性,还有一本指的是( )。
答案:B
本题解析:
柯林·博尔提出了21世纪新的教育哲学观念,未来的人都应该具有三本“教育护照”:第一本是学术性的“教育护照”——反映其学术能力;第二本是职业性的“教育护照”——反映其职业能力;第三本是创业性的“教育护照”——证明其事业心和开拓技能。
“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是( )。
答案:B
本题解析:
孟子进一步发展了孔子的教师职业道德思想,提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,教师要以身作则,以“慎独”的修养方法,自我修德。
5.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
答案:B
本题解析:
这句话体现的是教师对教育事业的奉献精神,是敬业爱生的表现。
,高校教师应该有怎样的伦理向度()。
答案:D
本题解析:
暂无解析