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2022年02月北京大学工学院张信荣课题组招聘博士后笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年02月北京大学工学院张信荣课题组招聘博士后笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年02月北京大学工学院张信荣课题组招聘博士后笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,受理申诉的机关为()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
:下列不屈于教育法律的责任种类的是()。

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答案:D
本题解析:
暂无解析
()的原则。
、公正、准确

,到群众中去

答案:A
本题解析:
暂无解析
( )




答案:B
本题解析:
教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度,即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格,从事教师职业的一种制度。
,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!




答案:C
本题解析:
暂无解析
8.《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。

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答案:B
本题解析:
暂无解析
,申请退学的学生应当( )。
(注明退学)
(注明退学)


答案:C
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。
《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形?( )
,经过批评教育仍然没有收敛,影响恶劣
,经教育不改的

D.***被监考老师当场发现后,将监考老师殴打成重伤
答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:
(1)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;(2)触犯国家法律,构成刑事犯罪的;(3)违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的;(4)由他人代替考试、替他人参加考试、组织***、使用通讯设备***及其他***行为严重的;(5)剽窃、抄袭他人研究成果,情节严重的;(6)违反学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序,侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的;(7)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。
,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
13.()不仅被写入十九大报告的基本方略,也是报告的落脚点。




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答案:D
本题解析:
暂无解析
、殴打教师的法律责任不包括()。
,分别给予行政处分或行政处罚
,责令赔偿损失
,构成犯罪的,依法追究刑事责任

答案:D
本题解析:
暂无解析
,()负有举证责任。


、法规授权的组织

答案:C
本题解析:
暂无解析
(共15题)
1.“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学****成绩产生了重大影响( )。




答案:D
本题解析:
罗森塔尔效应表明,教师期望是一种巨大的教育力量。
(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。




答案:B
本题解析:
在直觉行动思维阶段思维活动的支柱是实物和动作。通过直接感知实物,在实际动作过程中展开思维活动。这种思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。实际操作动作结束了。相应的思维活动也就停止了。因此,答案为B。
()。


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答案:D
本题解析:
实物直观即通过直接感知要学****的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。因此,答案为D。
()。


,情感内容日益丰富

答案:C
本题解析:
大学生心理发展的主要特点包括:①个性发展的成熟化与稳定性;②智力发展到最佳水平,各种认识能力普遍提高;③交往领域扩大,情绪强烈,容易激动,情感内容日益丰富;④兴趣的深化并与职业成就相联系;⑤规划生活、设想未来与预期社会化。
,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学****规律中的( )。




答案:C
本题解析:
老师、家长给予的表扬和鼓励对于学生来说是一种满意的结果,起到增强学生行为的作用,符合桑代克学****规律中的效果律。
、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。




答案:C
本题解析:
性格具有道德评价意义,是人格中具有核心意义的部分。
,它们是()。
、美的情操、思想情操
、美的情操、思想情操
、道德情操、美的情操
、理智情操、道德情操
答案:C
本题解析:
情操分为三类:①理智的情操,又称认识性的或逻辑性的情操,是在学生的智力活动过程中认识、探求真理或维护真理的需要是否满足而产生的情感体验。②道德的情操是评价个人行为是否符合道德规范时产生的内心体验,是情操的核心部分。③美的情操是通过观赏自然景物、欣赏文艺作品和社会生活关系的节奏而产生的情感体验。
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()。
,研究的课题必须来源于高等教育
,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料

,主要是将系统、具体的研究目标转为问题
答案:C
本题解析:
个案法是对单个被试进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法。其优点是能加深对特定个体的了解,有助于教师进行因材施教。但它所收集的资料可能真实性不强,从而会影响到研究结论的可靠性。
,其气质类型为( )。




答案:B
本题解析:
高级神经活动类型为活泼型,对应的气质类型为多血质。
()。
、类型与特点,高等教育的联结学****理论基础,高等教育的认知学****理论基础等的探讨
,心智技能的形成与培养途径等的讨论
、分类与作用等进行研究
、类型与作用进行研究
答案:B
本题解析:
大学生学****心理研究主要阐述与高等教育有关的共同的学****心理规律。具体包括三个方面的内容:①对高校学生学****的实质、类型与特点,高等教育的联结学****理论基础,高等教育的认知学****理论基础等的探讨;②对学****动机的结构、类型与作用,学****动机的主要理论观点,学****需要的培养途径,学****动机的激发措施等的探讨;③对学****迁移的实质、分类与作用,学****迁移的主要理论观点,学****迁移的影响条件,学****迁移的有效促进等的探讨。B选项属于教学心理研究。
,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是( )。




答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。


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答案:A
本题解析:
形成良好的道德****惯是培养道德行为的关键。
,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。




答案:D
本题解析:
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结,然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,是属于组织策略中列提纲的方法。
,不属于的是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()。




答案:D
本题解析:
(共10题)
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
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()个层次。




答案:B
本题解析:
高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次:校、学院和系。因此,答案选B。
3.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。




答案:B
本题解析:
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”明确肯定了教育的作用一是为统治阶级培养所需人才,二是形成社会道德风尚,维护社会秩序,把教育的最终落脚点放在满足社会的需要上,是一种社会本位论的观点。
()。




答案:A
本题解析:
我国高校教师的培养途径和形式多样,岗前培训班作为目前高校培养教师普遍采用的形式之一,它适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力。因此,答案为A。
( )。


,为学术而学术

答案:C
本题解析:
C项表述是错误的。
()。




答案:A
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本题解析:
大学生社会实践活动的最终效果表现为大学生在实践中增长了见识和才干,完善了品格修养,改造了自身,主要目的就在于培养学生。因此,正确答案选A。
()。




答案:B
本题解析:
高校专业教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,教学计划包括专业培养目标、学****年限(学分总计)、课程设置及其主要的教学形式和学时(学分)的分学期分配。成绩的评定不属于教学计划的内容,因此,答案选B。
,错误的是()。

,才能转换成现实的生产力


答案:C
本题解析:
暂无解析
()

、三年级


答案:C
本题解析:
高校思想政治教育工作必须有针对性地、科学地安排思想政治教育内容,不同阶段有不同的侧重点,按阶段安排的思想政治教育内容主要有新生阶段,二、三年级,高年级阶段。
10.()是指通过网络信息技术手段,具有远程开放教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。




答案:C
本题解析:
此题考查网络大学的含义。网络大学是指通过网络信息技术手段,具有远程开放教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。因此,正确答案选C。
(共10题)
()。
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答案:B
本题解析:
教师职业道德评价的特征有:影响的深刻性、空间的广泛性、时间的持久性。
,一本是证明一个人的事业心和进取精神的,一本是职业性,还有一本指的是( )。




答案:B
本题解析:
柯林·博尔提出了21世纪新的教育哲学观念,未来的人都应该具有三本“教育护照”:第一本是学术性的“教育护照”——反映其学术能力;第二本是职业性的“教育护照”——反映其职业能力;第三本是创业性的“教育护照”——证明其事业心和开拓技能。
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
5.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。




答案:D
本题解析:
暂无解析

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