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2022年05月华南理工大学广州学院2022年辅导员招聘笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是()。
“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系
答案:C
本题解析:
暂无解析
《民办教育促进法》的规定,下列说法正确的是( )。
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》规定,民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。
3.《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员,实行()制度。
答案:C
本题解析:
《教育法》第35条规定:“学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。”
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,()申请行政复议。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,可以得到充分的救济,是一种较为完备的救济途径的是()。
答案:B
本题解析:
司法救济又称诉讼救济,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以得到充分的补救,因而这是一种较为完备的救济途径。
,同时也会不断地出现反复,这就决定教师的劳动具有()特点。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是()。
、教育行政责任或教育刑事责任
答案:D
本题解析:
暂无解析
,2012年应达到()。
%
%
%
%
答案:C
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本题解析:
暂无解析
,学校不发毕业证,这侵犯了学生的()。
、享受教育的权利
答案:C
本题解析:
题干符合侵犯“学生获得公共评价与相应证书的权利”的基本内涵。
()。
,而且还包括教育法律制度的运行
,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》
,是国家全部有关教育的法律制度体系
,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
答案:D
本题解析:
暂无解析
《民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业属于( )
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》第3条规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。”
,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
,对学校、教师侵犯其()等合法权益,有权提出申诉或者依法提起诉讼。
、财产权
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答案:C
本题解析:
暂无解析
,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于()。
、政纪处分
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。
答案:D
本题解析:
视觉的适应分为暗适应和明适应,暗适应是指从亮的环境到暗的环境,开始看不到东西,后来逐渐看到了东西。
、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。
答案:A
本题解析:
心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。
()。
、保持、回忆或再认
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、保持和遗忘
、重现和回忆
、再认和遗忘
答案:A
本题解析:
记忆是通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
,则其智商必须超过( )。
答案:B
本题解析:
智商达到130以上为智力超常者。
,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为( )。
答案:D
本题解析:
记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为( )。
答案:B
本题解析:
从众是指人们在群体影响和压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。
7.( )是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学****做好的一种需要。
答案:C
本题解析:
附属内驱力(交往内驱力)是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学****做好的一种需要。
、需要、兴趣和世界现等心理成分属于()。
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答案:A
本题解析:
心理动力系统主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即( )。
、能力和心境
、内在性和可控性
、环境和偶然因素
、任务难度和运气
答案:B
本题解析:
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因:稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因和不可控制归因。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,学****者采用在主题句下画线的方法帮助学****这种学****策略属于()。
答案:C
本题解析:
复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重视学****材料或刺激,以便将注意力维持在学****材料上的方法。它包括利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、画线等。在学****过程中,学****者采用在主题句下画线来帮助学****的方法是画线法,属于复述策略。因此,答案为C。
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,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。
答案:B
本题解析:
知觉障碍是对客观事物的各种属性在人脑中综合的异常映像,构成知觉机能障碍。这种障碍的发生与思维障碍和情感障碍有密切的联系。常见的知觉障碍有二:①错觉;②幻觉,它是患者在没有现实刺激物的作用下而出现的知觉体验,其表现按照感觉器官的不同可以划分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触等。
,这称为( )。
答案:D
本题解析:
替代性强化是班杜拉的社会学****理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学****者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学****者的观察、体验而可以转化为学****者自身的动机作用。这种代理强化和由此产生的动机作用,可以说是班杜拉拢“模仿”的机理。
、原理和原则为中介的情感体验称为()。
答案:C
本题解析:
伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的理论性,具有稳定性和深刻性。因此,答案选C。
(共10题)
、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式
体现了课程改革的()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()
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,学术自由
答案:D
本题解析:
蔡元培先生在1917—1927年任北大校长时,他的大学理念主要是:大学是研究机关;兼容并蓄,学术自由;教授治校。
( )。
答案:C
本题解析:
高等教育宏观结构包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构。
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为教案。
6.()是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。
答案:B
本题解析:
此题考查对教学在高校中地位的认识。教学是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径,所以教学在高校中占据着重要地位,因此,答案选B。
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()。
答案:D
本题解析:
教育目的是各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求,而培养目标则是根据教育目的制定的,是教育目的的具体化,教育目的和培养目标为普遍与特殊的关系。因此,正确答案选D。
,但一般不包括()。
(anytime)
(anywhere)
(anything)
(anyway)
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
素质教育强调堵养学生在德智体美等方面的发展,使各方面的教育相互渗透、协调发展,促使学生的全面发展和健康成长,在内容和形式上都反映了马克思主义的全面发展学说。因此,正确答案选B。
10.()是指通过网络信息技术手段,具有远程开放教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。
答案:C
本题解析:
此题考查网络大学的含义。网络大学是指通过网络信息技术手段,具有远程开放教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。因此,正确答案选C。
(共10题)
《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。
、服务社会的历史使命感和社会责任感
,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
,保护知识产权,尊重他人劳动和权益
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,率先垂范
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
***是缺乏求实道德品质的表现
,容不得半点虚伪和浮夸
答案:A
本题解析:
暂无解析
,()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
,追踪学术前沿,更新教学内容
,注重学生个性发展
,鼓励学生创新和冒尖
,敢于特立独行
答案:D
本题解析:
暂无解析
6.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。
答案:C