《蝴蝶》课件03.ppt

文档介绍：蝴蝶
——钢琴独奏
你们知道梁山伯和祝英台的故事吗?你知道他们最后变成了什么美丽的生物吗?
教学目标
1、通过歌曲《蝴蝶》的学****引导学生了解钢琴演奏的音乐知识。
2、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。
3、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。
教学内容
1、聆听乐曲《蝴蝶》。
2、掌握关于蝴蝶的自然知识,体会不同情绪描写蝴蝶的音乐。
3、创编舞蹈扮演蝴蝶。
教学理念
1、增进学生艺术感知能力的发展,培养创造能力。
2、关注自然环境,将生活经验与艺术经验相互联系。
3、多门学科交融,促进综合艺术能力形成。
“长相俊俏,爱舞爱跳, 春花一开,它就来到。”
这是说的谁呢?
对于蝴蝶这样美丽的生物,你有什么想说的吗?
音乐活动
1、变一变——把自己装扮成《蝴蝶》。
(1)用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶。
(2)每个人模仿蝴蝶的一个动作,并说出原由。(小组进行,集体汇报)。
2、集体舞“采花节”
(1)鼓励学生参与到集体舞中来,在《蝴蝶》的音乐声中翩翩起舞。
(2)将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。
谢谢观赏