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随着新的学期的到来,小班教师也纷纷制定了主题计划。下面是收集整理关
于幼儿园小班下学期主题计划的资料,希望大家喜欢。
幼儿园小班下学期主题计划篇一
一、目标
1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体
验父母对自己的爱,愿意听他们的话。
2、了解集体生活中的新规则,知道自己一日生活中主要环节的要求,并乐意
按要求去做。
3、对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达
自己的感知,表现自己的发现。
4、能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。
5、能安静地入睡,学会自己扣、解纽扣,叠放衣服。
6、能按物体的关联性将常见物品归类,能学****使用方位词,能手口一致地点
数7以内的数。
7、能用连贯的声音唱歌,并根据歌词内容进行简单的歌表演。
二、家长工作
家长与幼儿共同翻阅有关记录家庭生活的照片,并回忆当时的情景和趣事,
共同翻阅有关孩子成长记录的照片,同时向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦和
乐趣。
三、主要活动安排
第一周
活动1开学第一天(科学)
活动2小熊醒来吧(语言)
活动3搓元宵(美术)
活动4妈妈真爱我(社会)
活动5好妈妈(音乐)
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活动6宝宝送物品(数学)
第二周
活动1妈妈(语言)
活动2袋鼠妈妈(音乐)
活动3这是我的家(数学)
活动4学做模仿操(体育)
活动5我的妈妈(美术)送给妈妈的礼物(手工)
活动6小纸屑,你别哭(社会)
活动7好妈妈,节日快乐(科学)
第三周
活动1宝宝相册(社会)
活动2扶爷爷奶奶走路(音乐)
活动3拔萝卜(语言)
活动4亲亲热热一家人(科学)
活动5小明的家(数学)
活动6小脚印(美术)小房子(美术)
活动7袋鼠宝宝送货物(体育)
主题二我的故事
一、目标
1、初步产生积极的自我体验,感知自己是一个独立的、自主的、独
特的个体。
2、能积极、主动地参与各类活动,乐意与他人互动。
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3、体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说
出5以内物体的数量。
4、用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。
5、喜欢与同伴交流,知道要轮流发言。
二、家长工作
家长要帮助幼儿获得一种积极的自我体验,引导幼儿对个别的
“我”(即独一无二的“我”)的感知与体验,如“我'有自己的名
字、生日,有自己的爸爸妈妈,有自己的家庭……“我”与别人的声
音不一样、长相不一样、兴趣不一样……等。鼓励幼儿用自己喜欢的
方式进行学****活动,充分表现自己。并且,请家长平时引导、督促
幼儿做一些力所能及的小事。
三、主要活动安排
第一周
活动1我的属相(科学)
活动2小鸟找家(语言)
活动3画画我自己(美术)
小小点心师(手工)
活动4好听的名字(社会)
活动5我是人(音乐)
活动6比高矮(数学)
活动7小小保龄球(体育)
第二周
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活动1差一点儿(语言)
活动2表情歌(音乐)
活动3我的玩具(数学)
活动4小兔跳彩圈(体育)
活动5花布(美术)
我爱吃的糖果(手工)
活动6我喜欢的颜色(社会)
活动7可爱的小脸(科学)
第三周
活动1男孩、女孩(社会)
活动2小熊跳舞(音乐)
活动3谁的主意好(语言)
活动4特别的我(科学)
活动5有趣的面具(数学)
活动6这是我(美术)
小纸人(手工)
活动7小小兵(体育)
主题三春天真美丽
一、主题活动目标
1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体
验。
2、初步感受大自然的神器,能亲近和喜爱大自然。
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