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汉字造字法(上课).ppt

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汉字造字法(上课).ppt

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汉字造字法(上课).ppt

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(1)古埃及圣书字
(2)两河流域的楔形文字
(3)中美洲的玛雅文
(4)印度的梵文
(5) 汉字:中华民族几千的文明都浓缩于汉字母语中,它以独特的形式,记载和传承着中华文化,每一个汉字都凝聚着中华民族智慧的结晶。它是世界上独一无二的表意文字。
第一页,共41页。
神话传说——仓颉造字
相传古时候没有文字人们用结绳记事。仓颉是黄帝的史官,黄帝统一华夏之后,命仓颉造字,仓颉受鸟兽蹄印的启发,仔细观察各种事物特征,终于造出了山河湖海、日月星云、花鸟草虫等许多汉字,从此中国有了文字步入文明社会。
实际上文字是劳动人民在社会生活中创造出来的。从开始的画图记事,到画图示意,最后慢慢从图画演变成文字。
汉字构型独特,数量繁富,是一种形、义、音紧密结合的单体文字,记录着世界上最大一支人群的“母语”。它经历了约7000年的发展,至今仍充满活力。汉字不仅是一种传播和交流的工具,它还作为基本要素,构成了独特的东方书法艺术、篆刻艺术。
第二页,共41页。
仓颉墓(位于河南省虞城县固堆坡村)
仓颉
第三页,共41页。
汉字的起源:据你猜测汉字是什怎么来的?
(1)结绳记事说
(2)八卦说
(3)仓颉造字说
(4)图画说
第四页,共41页。
字之初,本为画
—— 汉字的起源
第五页,共41页。
第六页,共41页。
第七页,共41页。
第八页,共41页。
许慎
《说文解字》
象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字描摹实物的形状)
指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。 (文字由指示性的符号构成)
会意者,比类合谊,以见指撝。武、信是也。 (就是把两个字或多个字的字形和字意合在一起,
从而表现出这个字的意思.)
形声者,以事为名,取譬相成。江、河是也。
转注者,建类一首,同意相授。考、老是也。
假借者,本无其字,依声托事。令、长是也。
汉字的造字方法:汉字六书
用字法
第九页,共41页。
象形文字就是用简单的线条,勾勒出实物的轮廓、特征。
纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。
第十页,共41页。