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2022年11月苏州经贸职业技术学院2022年公开招聘专职辅导员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月苏州经贸职业技术学院2022年公开招聘专职辅导员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月苏州经贸职业技术学院2022年公开招聘专职辅导员笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月苏州经贸职业技术学院2022年公开招聘专职辅导员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。



、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任
答案:C
本题解析:
暂无解析
,其全日制在校学生计划规模应为()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,实施教育行政许可,一般应当由()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,学校可以免责的是()。

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答案:B
本题解析:
参见《学生伤害事故处理办法》第十三条第二款规定。
,其含义是( )
、共同负责
、校长决定行政事务
、个人负责
、个人负责
答案:D
本题解析:
党委领导下的校长负责制即“党委决策、校长负责”,将民主的理念贯彻在学校的日常决策中,使集体的智慧和个人的能力比较好地结合起来,发挥最大的效用。
《民办教育促进法》的规定,民办学校的法律地位是()。




答案:A
本题解析:
《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。”
()。




答案:C
本题解析:
教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内,做出处理。
“我们党一定要有新气象新作为”。这表明()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
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《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给( )。




答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给辅修专业证书。
“三农”工作的总抓手()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,可分为强制性规范和()。




答案:C
本题解析:
按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和任意性规范。
,正确的是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
13.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是( )。




答案:A
本题解析:
《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,自2003年9月1日起施行。
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,下列属于职业培训形式的是( )。




答案:A
本题解析:
根据我国《职业教育法》的规定,职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
()。




答案:D
本题解析:
实物直观即通过直接感知要学****的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。因此,答案为D。
()




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




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答案:D
本题解析:
影响学****迁移的因素有很多,分为主观因素和客观因素。主观因素包括:学****者的分析与概括能力,学****者的迁移心向,认知策略与元认知;客观因素包括:学****材料的相似性,学****情境的相似性,教师的指导。认知结构属于主观因素,因此,答案为D。
4.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
、认识和清理批判是在( )。




答案:A
本题解析:
在教育心理学的改造期,我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。
,()是个人追求的目标。




答案:B
本题解析:
从自我观念来看,可分为现实自我、投射自我和理想自我三个维度。其中理想自我是个体从自己的立场出发对将来的我的希望,即对想像中的我的认识。理想自我是个体想要达到的完善的形象,是个人追求的目标。因此,答案为B。
、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属()。




答案:A
本题解析:
胆汁质的人坦串、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动,具有外倾性。
8.( )是指学生在学****情境中,通过自己的探索获得问题答案的学****方式。

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答案:B
本题解析:
发现学****与“接受学****相对,其主要特征是:学****的主要内容不直接向学****者提供,提供的只是与学****内容有关的线索或例证,学****者必须经历自行发现的过程,才能得出结论或找到解决问题的答案。
、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?( )




答案:D
本题解析:
强度律要求在直观过程中,教师应突出那些强度低但较重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。
,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
?()




答案:D
本题解析:
估计信度系数的方法有:①再测法;②复本法;③分半法;④同质法。异质法不属于估计信度系数的方法。因此,答案为D。
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,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的( )。




答案:C
本题解析:
性格具有道德评价意义,是人格中具有核心意义的部分。
( )。




答案:C
本题解析:
重度弱智的儿童,韦氏智力量表的记分是在25~39之间,斯坦福一比奈智力量表的记分在20~35之间。
、松散型和()三种典型方式。




答案:D
本题解析:
(共10题)
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,由于()周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响,许多大学相继与企业建立广泛的联系。




答案:C
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本题解析:
科研是学校直接为社会服务的重要渠道。大学科研与社会发展紧密相连,其应用和开发研究的课题常常来自社会生产和生活的各个方面,研究成果也能很快应用于实际领域。20世纪70年代以后,由于斯坦福大学周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响,许多大学相继与企业建立广泛的联系,各种形式的“科学园区”纷纷涌现。因此,正确答案选C。
()。




答案:D
本题解析:
政治决定了高等教育的领导权。
()




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
狭义的教育指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
( )。



、学、研结合
答案:A
本题解析:
培养专门人才是早期大学创办的宗旨,也是大学作为社会特定机构之所以能够得以长期存在和发展的合法性依据。在现代社会,培养专门人才依旧是高等学校的根本使命,也是高校职能体系中的核心,高校的一切工作都要以此为出发点,围绕培养专门人才这一核心来展开。
7.()能够影响受教育者的数量和教育质量。


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答案:C
本题解析:
科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。
( )在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。




答案:C
本题解析:
1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥( )的榜样作用。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,一般认为是()。


,通识教育为辅

答案:D
本题解析:
暂无解析
(共10题)
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
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***是缺乏求实道德品质的表现
,容不得半点虚伪和浮夸
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展



答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:D
本题解析:
比较符合师生关系实际的是师生之间关系模式是代际一朋友关系模式。
、主体性原则和( )。




答案:A
本题解析:
教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和质的分析原则。
,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,而是一门科学,这主要是因为()。