文档介绍：该【《让友谊之树常青》导学案 】是由【花开花落】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《让友谊之树常青》导学案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。仅供个人参考
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
《让友谊之树》导学案
【学****目标】
情感、态度与价值观目标:保持积极开放的心态,树立关心他人、尊重他人的意识。
能力目标:学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。
知识目标:知道如何建立友谊,如何呵护友谊。
一、情景导入生成问题
多媒体播放歌曲《友谊地久天长》,导入新课。
二、自学互研生成能力
(一)自主预****br/>,需要开放自己;建立友谊,需要持续的行动。
,我们就有找到朋友的机会。
,需要用心地去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正
确处理冲突;呵护友谊,需要学会承受并正确对待友交中受到的伤害。
,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相
待。
(二)合作探究
知识模块一建立友谊
探究一:教材P49运用你的经验,P50探究与分享及方法与技能
(1)你们是如何成为朋友的?你的回答是________。
(2)朋友,交任何时候都需要主动吗?
(3)朋友,交怎样做才算是主动?
(4)我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?
(5)小强一直内向又安静,他能不能到朋友交?
(6)学生分享教材P50有助于建立友谊的方法。
答案提示:朋友,需要开放自己,需要主动一交些,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错
过。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,不必难过尴尬,不要气
馁,只要真诚待人就总有找到朋友的机会。
知识模块二呵护友谊
探究二:教材P51上面探究与分享
(1)你以为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?
不得用于商业用途
仅供个人参考
(2)如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。
答案提示:(1)我认为倾听他的烦恼,关心支持他,帮助他学****能够使小鹏和朋友的友谊更长久。
(2)我会关心、理解、支持、帮助他等。因为朋友之间应真诚相待、相互帮助,这样的友谊才会更
才久。
探究三:教材P51下面探究与分享
(1)“我”该怎么做呢?
(2)朋友之间需要保持距离吗?
答案提示:(1)“我”应该尊重他,他不愿说的事,自己就不要问,同时“我”会暗中观察,尽自
己之力帮助他渡过难关。
(2)朋友之间应留适当的距离,这也是对朋友的尊重。
探究四:教材P52探究与分享及方法能技
(1)你和朋友发生过冲突吗?如果有,请写出自己的故事,不要写上自己的各字,然后请同学们一
起讨论:在与朋友发生冲突时,应如何处理?
(2)学生分享教材P52处理冲突的基本策略。
答案略。
探究五:教材P53探究与分享(1)左图中朋友的说法,你能接受吗?
(2)右图中朋友的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?
答案提示:(1)不能接受,这是对自己的不尊重,对彼此友谊的伤害。
(2)不能接受。我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺、不讲信誉的行为,这是对友谊的伤害,我
会慢慢疏远他们。
交流展示生成新知
,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后,必
须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。
,组与组之间展开竞争、评比。
当堂演练达成目标
,她总是忙于学****不愿与同学交往。一天老师提醒她,要多与同
学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学****我才不干呢!但是,整天一个人独来独往,
埋头于书本里,小丽也感到似乎缺点什么。
结合材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。
(2)与同学交往会影响学****这种想法对吗?为什么?
(3)你认为小丽应该怎么办?
答案提示:(1)小丽不愿与同学交往,这种心理属于闭锁心理,这种心理会影响她与同学的友谊,
影响她的健康成长。
(2)与同学交往会影响学****这种想法不对。因为与同学进行交往,可以开阔我们的视野,取人之
长,补己之短;可以感受到集体的温暖,增加学****的动力;等等。
不得用于商业用途
仅供个人参考
(3)小丽应该在观念上,改变错误的认识;在行动上,积极与同学交往。
课后反思查漏补缺
这节课我学会了:
不得用于商业用途
仅供个人参考
仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.
NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.
толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжны
использоватьсявкоммерческихцелях.
以下无正文
不得用于商业用途