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一个出彩引人的开头,必然要有一个响亮有力的结尾与之般配,文章才能更精美。
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收束全文;
提升主旨;
启迪人心;
照应开头。
结尾的作用
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①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。
结尾常出现的问题
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用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义,卒章显志,可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。这种方式的结尾由于以全文内容为依托,其实是中心的“再现”,能更好地彰显主题。
一、点睛式
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卒章显志:在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美,有“画龙点睛”的艺术效果。亦作“卒章见志”,很常见的一种写作方法,一般地说,几乎在所有文体中均有应用,在散文中使用较多。
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【示例】北京高考佳作《说“安”》
安家,安国,安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是“志者”,将心置若冰清的为“治者”,将心比作镜湖的必为“智者”,将心看似苍穹的实作“知者”。
安心、安家、安邦,之后安天下。
【点评】结尾化枯燥的说理为诗意般的排比,铺排而下,势如悬瀑;而且,情理交融,“文”“理”兼备,实在是文章的点睛之笔。这样的结尾读来琅琅上口,铿锵有力,掷地有声,自然会形成震撼读者心灵的强大冲击波。
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【示例】福建高考佳作《星星发光,张扬个性》
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮,……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂!
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一是呼应标题。文章标题往往与话题、主题有直接的关系,文章结尾的呼应标题不但能强化主题,而且能显示考生的话题意识。
二是照应开头。首尾照应,能达到收束全篇、突出主题的效果,给读者以浑然天成的美感。
二、照应式
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【示例】浙江高考佳作《走进诗人的感情世界》
开头——
有人说,诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界,去探索其中的奥秘吧!
结尾——
寓主观于客观,纳无限于有限。一花一木,一枝一叶,在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧?
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