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留意事项:
本试卷分选择题和非选择题,共32题,总分值100分;考试用时100分钟。
答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚,并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。
答选择题必需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
考生答题必需答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16S-32Mg-24Ca-40Fe-56
选择题(共50分)
单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意。)1.“节约集约利用资源,提倡绿色简约生活”是今年“世界地球日”的活动主题,以下说法不符合
,“绿色化学”生产工艺,,,环保又卫生
以下物质属于纯洁物的是
,属于化学变化的是
、紫菜可以预防甲状腺疾病是由于它们富含的元素是
Cl
以下化学用语表示正确的选项是
两个氢原子——H
2
+
——NH
4
硫酸铁——FeSO
4
——Cu2+
以下图表示初中化学常见试验操作,其中正确的选项是
A B C D
以下试验现象描述正确的选项是
铁丝在空气中猛烈燃烧,,溶液变为蓝色
以下有关分子的表达中,
NaOH溶于水,,发生爆炸
自然界中大多数金属以化合物形式存在
液体蒸发变成气体,
,
Na Na+ Cl Cl-
***离子核内有17个质子
Na+与Cl-的最外层电子数相等
,,其中的各种粒子静止不动
偏二甲肼(CHN)与NO反响放出的能量能把火箭送入太空,该反响的化学方程式为
282 24
CHN+2NO==2X↑+3N↑+4HO↑。以下说法正确的选项是
282 24 2 2
%
∶9
2 2
NaCl溶液能导电,是由于溶液中存在自由移动的Na+、Cl-
0mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,,是由于构成稀有气体的原子最外层到达稳定构造
,
枯燥烧杯
CO
植物油快速冷却
白磷燃烧
无锈铁钉
棉花和白磷
铜片
80℃热水
2
H
空气 水
的沸水
枯燥剂
不燃烧
2
空隙大小 需要与水接触 需要与氧气接触
石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质,是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料。
以下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置用途的说法正确的选项是
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ⅤⅠⅡⅠ和Ⅴ组合可用于制取O2
Ⅱ和Ⅲ组合可用于制取H
2
增加安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。
眼睛里溅入药液马上用水冲洗,,,,应准时拨打火警
,***化铁和氢气
,,、,以加快过滤速度
图甲是试验室中一氧化碳复原氧化铁的装置示意图,图乙是工业上炼铁高炉示意图。以下表达
中正确的选项是
铁矿石、焦炭、石灰石
氧化碳
氧化铁
澄清的
石灰水 热空气
图甲 炉渣出口 图乙 生铁出口
按图甲进展试验,,说明固体物质全部是铁
2
,
元素是具有一样质子数的粒子的总称
,元素种类可能会变
H2O2溶液
K
MnO2
如右图所示的试验中,翻开分液漏斗活塞K,滴入少量过氧化氢溶液,①中有气泡冒出,黑色固体消逝
②中有气泡冒出,②中液面渐渐上升,③中液面渐渐上升,产生蓝色沉淀
以下说法正确的选项是
① ②NaOH
③CuSO4
溶液 溶液
,是由于氧气具有可燃性
,石蕊试液变红,是由于二氧化碳与水反响生成了碳酸
2
,铜加热也会变黑,说明铜绿和铜化学性质完全一样
,也可以生成CO,说明同种微粒构成的物质化学性质不同
2
选项
需鉴别的物质
方法、现象及结论
A
保险丝与钨丝
加热,先熔化的是保险丝
B
硬水和软水
参加肥皂水,振荡,泡沫多的是硬水
C
铁粉与碳粉
看颜色,银白色的是铁粉
D
食盐水和蒸馏水
尝味道,有咸味的是食盐水
,其中正确的选项是
二氧
化碳的质量/g
0
剩余
固体的质量/g
0
生成
气体
H
氢气
盐酸的质量/g
①
的质2量/g1
0
2
O2
的质
量/g
Mg
Fe
0
反响时间
②
反响时间
③
反响时间
④
图①表示向肯定量大理石中滴加稀盐酸,产生二氧化碳的质量变化
图②表示加热肯定量碳铵(NHHCO),试管中固体的质量变化
4 3
图③表示电解水试验中,生成的氢气及氧气的质量关系
图④表示向一样浓度和体积的稀硫酸中参加足量的镁粉和铁粉,产生氢气的质量关系
在试验室中鉴别以下各组物质的方法、现象及结论都正确的选项是
非选择题(共50分)
26.(8分)请用线段连接有对应关系的两列间的点(每个点只能连接1次)
O
2
2
洗洁态CO焊锡
去油污 熔化
助燃剂 氧化
粘结金属 乳化
灭火 气化
27.(10分)完成以下变化的化学方程式,并按要求填空。
(1)红磷在空气中燃烧:▲ ;反响中▲(填“放热”或“吸热”)。(2)试验室用高锰酸钾制取氧气:▲;试管口应放置▲。
-氧化碳与三氧化二铁在高温条件下反响:▲;用▲检验气体产物。
铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中:▲;反响后溶液质量▲(填“增大”“减小”或“不变”)。
熔融的金属钠与液氨(NH)在加热条件下反响生成氨基钠(NaNH)和氢气: ▲;反响类型
3 2
为: ▲。
28.(6分)我们在学****化学时要学会从多角度生疏物质。以“空气”为例,完成下面填空。(1)从组成与构造角度:
A B C
图甲 图乙
①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数,该试验中能说明空气是混合物的现象是:红磷燃烧完毕后,冷却到室温,翻开止水夹,▲ 。
②用“”表示氮原子,“”表示氧原子。则“ ”表示的微粒是▲(填名称)。同
温同压下,气体的体积比等于分子数目比。假设空气中其它成分无视不计,图乙中可粗略表示空气微观组成的是▲(填序号)。
(2)从性质与用途角度:
①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的 ▲ 不同,掌握温度分别液态空气,发生的是▲(填“物理”或“化学”)变化。
②从空气中分别得到的氮气可用作粮食保护气,缘由是 ▲ 。
29.(5分)根底试验5为“配制肯定溶质质量分数的***化钠溶液”。现需要配制50g溶质质量分数为6%的***化钠溶液,请答复以下问题:
【试验步骤】
计算:需要***化钠质量为▲g,以及需要水的体积。(2)称取***化钠:以下操作正确的选项是▲(填序号)。
,要先取下支撑托盘的垫圈,***化钠前,,然后将******衡时用右手拍打持药匙的左手臂,使较多量固体掉落
量取水:以下图示呈现了在量取肯定量水时的几种操作,正确的选项是▲。
A B C D
溶解:将量筒内的水倒入盛有***化钠固体的烧杯中,用玻璃棒不断地搅拌。
转移:将配制好的***化钠溶液转移到▲(填“广口”或“细口”)并贴上标签。
【问题争论】使用浓盐酸配制肯定质量分数的稀盐酸溶液,上述试验步骤中▲(填试验步骤序号)应有所转变。
30.(7分)了解金属性质是合理利用金属资源的关键。请答复以下问题:
将一片铝箔在空气中用酒精灯加热,观看到铝箔外表变暗,化学反响方程式为:▲,铝箔内部熔化但不滴落,这是由于▲。假设将另一片同样大小的铝箔伸入到布满氧气的集气瓶中,引燃,观看到铝箔猛烈燃烧,发出刺眼白光,说明铝和氧气反响的猛烈程度与氧气的▲有关。
为了验证铝、锌、铜三种金属的活动性挨次,以下四种方案中可行的是▲。
、铜分别投入硫酸锌溶液 、铜分别投入硫酸铝溶液
、硫酸铜溶液 、硫酸锌溶液
久置的铜制品外表能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu(OH)CO]。某同学对铜生锈条件进
2 2 3
行探究,设计如以下图所示四个试验。假设干天后,觉察只有D瓶中的铜丝消灭绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈消灭。
空气 铜丝枯燥剂
2
O 铜丝蒸馏水
CO
2 铜丝
蒸馏水
空气 铜丝蒸馏水
A B C D
①试验C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后快速冷却的蒸馏水,其目的是▲;
②B瓶与D瓶中的现象比照,可以得出的结论是▲;
③由上述四个试验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的▲共同作用的结果。
31.(6分)“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象,化学兴趣小组依据灭火原理,针对蜡烛熄灭缘由开放了探究。
【探究一】小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的▲气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下试验方案:▲,否认了小明的想法,从而认为蜡烛熄灭是由于吹的气流带走了▲,使温度降到了着火点以下。
【探究二】小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能由于吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进展了以下两个试验:
查阅资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃—1000℃,蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
试验1:如图甲,把活塞从左端位置快速向右推,右端蜡烛火焰马上熄灭。
试验2:如图乙,先将活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数到达280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把活塞从左端位置快速向右推出,右端蜡烛火焰马上熄灭。
长玻璃管 温度计
小孔
长玻璃管 温度计
小孔
可移动活塞
可移动活塞
图甲 图乙
【试验结论】蜡烛一吹就灭的缘由不只是降低温度,还有▲。
【试验分析、争论】试验2中用两盏酒精灯的目的是▲。
【拓展应用】以下生产生活中灭火方式与上述试验灭火原理全都的是▲。(填序号)
32.(8分)工业上用闪锌矿(主要成分是ZnS、FeS)冶炼锌,主要流程如下:
烟道气(含SO2)
闪锌矿粉空气
焙烧炉
锌焙砂
硫酸
酸浸槽
酸浸渣
焦炭
底吹炉 炉渣
浸出液
炉渣 电解槽 锌
焙烧炉中ZnS转化为ZnO,反响的化学方程式为:▲。
酸浸槽中,硫酸与锌焙砂反响得到用于电解的浸出液,反响过程中需不断搅拌,其目的是
▲。酸浸渣的主要成分是铁酸锌(ZnFeO),其中铁元素的化合价为▲。
24
底吹炉中可以获得锌,发生的反响主要有:
①3ZnFeO+C
24
高温2FeO+3ZnO+CO
34
②ZnFeO+CO高温2FeO+ZnO+CO
24 2
③ZnO+CO高温
Zn(蒸汽)+CO
2
经分析,炉渣中除了FeO、FeO等铁的氧化物外,还含有铁的单质,理由是▲
34
烟道气中的二氧化硫用石灰石浆吸取以防止污染环境,并获得生产石膏的原料硫酸钙,其反
应的化学方程式为2CaCO+2SO+O=2CaSO+2CO。,
3 2 2 4 2
计算这些二氧化硫产生硫酸钙的质量。(写出计算过程)
▲
参考答案
选择题(共50分)
单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意。)
1-5、DACDC6-10、CBAAD11-15、ABDCA16-20、CBBCD21-25、BDBAB
O
2
去油污
熔化
洗洁精
助燃剂
氧化
液态CO
2
粘结金属
乳化
焊锡
灭火
气化
26.(8分)
27.(10分,每空1分)
非选择题(共50分)
(1)4P+5O
点燃 2PO
;放热 (2)2KMnO
△
KMnO
+MnO
+O↑;一团蓬松的棉花
2 25 4 2 4 2 2
(3)FeO+3CO 高温2Fe+3CO;澄清石灰水 (4)Fe+CuSO=FeSO
+Cu;减小
23 2 4 4
(5)2Na+2NH
3
△
2NaNH
2
+H;置换反响
2
28.(6分,每空1分)
①烧杯中水倒吸入广口瓶,最终瓶中水的体积仅占广口瓶容积的五分之(一或未布满整个集气瓶)
②氮分子(填“氮气”不给分) C
①沸点物理②氮气化学性质稳定
29.(5分,每空1分)(1) (2)AB (3)C(5)细口【问题争论】(1)(2)或(1)(2)
(4)
30.(7分,每空1分)
(1)4Al+3O
△
2AlO
铝箔外表形成致密的氧化膜 浓度 (2)AC
2 23
①除去水中溶解的氧气 ②铜生锈需要二氧化碳 ③氧气、二氧化碳、水31.(6分,每空1分)
【探究一】二氧化碳(或者二氧化碳和氮气) 用扇子扇灭蜡烛(其他合理答案均可)蜡烛燃烧产生的局部热量
【试验结论】移走了可燃物