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社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿服务活动方案(5篇).docx

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社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿服务活动方案(5篇).docx

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社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿服务活动方案(5篇).docx

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社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿效劳活动方案篇一
今日,我们为大家演讲的题目是《让世界布满爱》
光阴似箭,岁月如梭,秋的收获与凋落还来不及收尾,冬季便迈着严寒与萧索匆忙走来。但冬的寒冷丝毫驱不走我们心头的暖意,由于我们生活在一个布满爱的世界里,无论贫困富贵,无论是关爱他人还是被他人关爱,我们依旧觉得幸福,由于我们能用眼睛去看漂亮的世界,能用耳朵倾听奇妙的音乐,能用四肢尽情的嬉戏,能用话语表达自己的愿望。
可是,有这样一群人,他们由于天生遗传因素或是后天的不幸丢失了这些力量。他们内心的孤独和脆弱,正渴望着爱的抚慰。
早在距今两千多年前的春秋战国时期,我国的大思想家孔子就提出了“鳏寡孤独废疾者,皆有所养”的观点,关爱弱者、心存大爱的思想早已成为中华民族的优秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之书》中提到过,“中华文化为什么能成了全人类唯一没有中断和湮灭的古文明?必定与一次次的守望相助有关”,那么,这可不行以说明,和善互助的美妙本性,早已于无形间融于我们的文化血脉之中了。
目前,,这个特别而困难的群体约占世界总人口的10%,其中80%分布在进展中国家。与正常人相比,残疾人在学****求职、工作、生活等问题上会遇到更多、更大的困难,甚至由于生理上的缺陷,限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开展和学****的进展。因此,他们比正常人更需要别人关怀、帮忙、支持和鼓舞。固然,仅仅对他们抱以怜悯是远远不够的,停留在口头上的关爱更是泛泛之谈。那么,我们应当怎样将关爱残疾人的想法表达在自己的行动上呢?
首先,在公共场所要到处礼让残疾人,尽可能为他们供应便利和帮忙,但在供应帮忙的同时,应当要敬重他们的意志,不将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。其次,残疾人在生活中常常会遇到一些障碍,我们应主动帮他们解决。如:残疾人在搭乘公共交通工具时,我们可以给他们让座、按下车铃;在一些公共休闲场所完善无障碍设施时,我们可以让电梯的按钮再低些、盲道再宽些;在日常生活中,我们可以学****使用手语,尽量与残疾人沟通。其实,帮忙残疾人并不需要我们做出多么惊天动地的事情。只要我们从身边做起,从自己力所能及的小事做起,就能赐予他们黑夜中照明的灯塔,赐予他们暖和与力气。
我们把爱赐予了他们,便让世界又多布满了一点爱。天地万物,都在为我们叙述着爱的故事,使我们感受着爱的气息。让我们从帮忙身边这些特别的群体开头,学会奉献、学会付出,用真心对待身边的人、用真情处理身边的事,把一颗布满爱的心带入生活、带入我们每个人的生命!让爱成为人与人之间情意的桥梁,让世界成为爱的海洋!
朝阳升起,湖水为它梳妆;月上枝头,群星给它作伴;鲜花盛开,绿叶为其扶持……爱是亘古不变的主题,是幸福欢乐的源泉,关爱他人,将会让自己的内心更充盈,让他人的生命更完整,让我们的世界更漂亮。
同学们,明天就是一年一度的国际残疾人日。在这个特殊的节日里,让我们一同行动起来吧!奉献自己的爱心,让世界不再孤独,让生活更加暖和,让人间由于你我的爱心更加生动感人,让世界布满爱!
社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿效劳活动方案篇二
教学内容:人教课标三年级品德与社会上册《关爱残疾人》学问目标:了解残疾人,体验残疾人在生活中的实际困难。
力量目标:了解社会各种助残设施,体会对弱势群体的关怀。增加收集,处理信息的力量。
情感目标:增进学生对残疾人的理解,敬重和友爱之情。
教学重点:让学生用不同方式亲身体验残疾人的生活,从而增进对残疾人的理解、敬重和友爱的情感。
教学难点:由对残疾人的怜悯转化为对残疾人的理解和敬重。教学预备:
教师:多媒体课件,体验活动的道具。
学生:观看生活中的残疾人,收集关于残疾人自强不息的事例。教学过程:
,教师请同学们观赏春晚中出名的节目《千手观音》,一边看一边思索给你的感受。。
活动一:体验盲人——用红领巾蒙住眼睛,从门口走到自己的座位上取东西,体验盲人对阳光、世界的渴望。
活动二:体验聋哑人——教师讲一件事情,让扮演者用手语或肢体语言传达,体验聋哑人渴望说话的感受。
活动三:体验肢残者——让学生单手穿衣,单腿走路,体验残疾人生活的不便。
课前,教师布置大家搜集残疾人事迹的资料,都带来了吗?把你搜集的资料在小组中沟通一下。说说你知道的残疾人。
。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。她无法上学,便在家自学。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有懊丧和沉沦,她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生布满了信念。她虽然没有时机走进校园,却发愤学****自学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士讨论生的课程。张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
,在第四届美国友好运动会的一次跳马练****中不慎受伤,造成颈椎骨折,胸部以下高位截瘫。但她却以坚韧的意志和乐观的态度与伤残作斗争,成为2023年北京申奥大使之一,又于2023年北京奥运官方网站担当特约记者。,他拉动手中的绳索,困难却坚决地“飞”向火炬塔的身影,代表着人类乐观、进取以及不屈的精神。以及残奥运发动们用自己的血汗为我国的体育事业争取了荣誉,为我国2023残奥会赢得了主办权。这些残疾人这么精彩,你想对他们说些什么?(板书:敬重)
?
,社会通过那些途径关怀,帮忙残疾人??
,敬重、关爱残疾人的行动是我们时刻要谨记的!请同学们小组合作把自己准备今后怎样帮忙残疾人的规划写在为爱心卡上,伴随着一首歌《爱德奉献》,让小组合作完成,并把写好的爱心卡贴在黑板上,从而表达对残疾人的关爱和祝福。
社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿效劳活动方案篇三
教学目标
1、首先让孩子通过学****活动,观摩,。
2、培育孩子们的爱心,,要关怀和帮忙他们,从小事做起。
3、明白安康对每个人的重要性。教学重点
培育孩子们的爱心,,要关怀和帮忙他们,从小事做起。教学难点
关怀和帮忙残疾人,应丛哪些从小事做起。详细过程:
1、让事先对残疾人进展了解的同学谈谈残疾人有哪些生活上的不便和他们的心理苦痛。(问题来源于真实生活)
2、放音乐背景,让一个学生表演盲人走路,单手系红领巾,教师随着音乐讲解学生动作的困难,其余学生观摩。(让学生亲身体念,去感受不便和苦痛。)
3、之后让表演者说感受,另外让其余学生在认真看的根底上再谈体会。(达成共同熟悉)
4、多媒体展现:残疾人的心声。让学生走进他们的内心,懂得他们他们是多么的不简单(升华情感和体念)
5、让学生谈谈你该如何去关怀四周的残疾人。(小组争论,请学生畅谈)
6、讲张海迪姐姐坚韧与病魔抗争的故事。对学生进展情感教育。
(更多了解他们的好品质鼓励作用)
7、小结:
教育孩子们残疾人是身残志不残,我们应当鄙视他们对生活的信念与士气,不能取笑他们,同时也要珍惜自己生命。
社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿效劳活动方案篇四
敬重的教师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。
人是万物之灵,人与人之间的关系也是用爱编制才能天长地久,假如你留意,每时每刻你都在四周人的关爱中生活,你是不是也产生了关怀他人的想法?
要知道和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关怀和帮忙!
自古以来,有许很多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了闻名的《孙子兵法》;热爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下很多闻名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!我们身边的广阔残疾人,在改革开放和现代化建立中辛勤劳动、坚韧拼搏,不仅为社会进展作出了积极奉献,而且实现了自己壮美的人生抱负和人生价值。
但残疾人由于自身功能障碍,使他们在工作、学****和生活中还是遇到许很多多的困难。多数残疾人尚未得到根本的康复效劳;因此,关怀帮忙残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们,许多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力气,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱惜他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今日做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今日,而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,!
感谢大家!
社区关爱残疾人活动方案设计社区关爱残疾人志愿效劳活动方案篇五
敬重的教师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。
人是万物之灵,人与人之间的关系也是用爱编制才能天长地久,假如你留意,每时每刻你都在四周人的关爱中生活,你是不是也产生了关怀他人的想法?
要知道和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关怀和帮忙!
自古以来,有许很多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了闻名的《孙子兵法》;热爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下很多闻名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!我们身边的广阔残疾人,在改革开放和现代化建立中辛勤劳动、坚韧拼搏,不仅为社会进展作出了积极奉献,而且实现了自己壮美的人生抱负和人生价值。
但残疾人由于自身功能障碍,使他们在工作、学****和生活中还是遇到许很多多的困难。多数残疾人尚未得到根本的康复效劳;因此,关怀帮忙残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们,许多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力气,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱惜他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今日做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今日,而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮忙做一个文明的使者吧!
感谢大家!