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一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的
距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野。如果不改变载玻片、光圈及反光镜的位置,下列
说法正确的是()
,应先将装片向左下方移动
,对该过程的叙述,不正确的是()
①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
②的目的是保持细胞正常形态
③、④目的是分离细胞器和其他细胞结构
,对植物秸秆的深度利用是其重要特点之一,如可利用秸秆作
饲料、生产酒精或培育蘑菇等。下列有关叙述中,正确的是()
,避免了资源浪费和环境污染
,秸秆中的能量会全部流入牲畜体内
“植物→蘑菇→人”这条食物链中,人处于第三营养级
,提高了生产效益
“促胰液素的发现"相关的科学史以后,你认为以下叙述正确的是()
①直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加
②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液
③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的,经血液循环作用于胰腺
④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
A.②③④B.①②③④
C.①②④D.①②③
。使用该药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。下列叙
述正确的是()
,据图判断,下列叙述错误的是()
①是甲状腺激素,全身组织细胞的细胞膜上均有甲状腺激素的受体
①的分泌
①主要通过影响基因的表达来调节生命活动
,则结构甲通过释放神经递质影响激素②的形成与分泌
,下列日常生活中的做法不合理的是()
“染色排除法”来鉴别细胞的死活,如用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物
细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术的原理是活细胞的细胞膜能()
,正确的是()
,所有细胞的细胞周期持续的时间一定相同
,与抑癌基因无关
(V)对残翅(v)为显性。但是,当长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度
为25℃)时,长成的成体果蝇是残翅的,这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇,要判断它是纯合残
翅(vv),还是“表型模拟”,则应选用的配种方案和培养温度条件分别是()
、35℃
、35℃
、25℃
、25℃
“NAA促进扦插枝条生根的最适浓度”的探究实验,预实验结果如图所示。下列说法错误的是
()
+和SiO44-的培养液中,一段时间后发现,与初始浓度相
比,培养液中Mg2+浓度上升,SiO44-浓度下降下列叙述正确的是()
水稻幼苗根毛区细胞吸收4-并释放2+
若增大培养液中4-浓度,吸收速率会继续增加
水稻根细胞运输2+和4-的过程都属于被动运输
水稻根细胞膜上运输4-的载体数量可能比运输2+的载体数量多
,具有89个肽键,则此分子中﹣NH2和﹣COOH的数目至少为
,,2个
,;89个
。下列有关叙述,正确的是
,小白鼠血液中激素A和B的含量增加,激素C的含量不变
,不正确的是()
、分泌、排泄和免疫等有关系
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,
全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
—体液调节是神经条件和体液条件都参与的调节机制;反馈调节可理解为一种自我反醒的调节方式,
有正反馈和负反馈两种类型;分级调节是一种分层控制的方式。对上述概念的辨析错误的是()
—体液调节中,体液调节可以看作神经调节的一个环节
;激素调节方式为负反馈
,神经调节中不存在分级调节
—CH3,则下列关于5个丙氨酸脱水缩合形成多肽的过程,叙述错误的是()
,称为四肽
产物多肽的分子式为,含有个氨基和个羧基
,O只来自羧基
,通过改变生物的遗传基因,令特定的基因功能丧失
作用,从而使部分功能被屏蔽,并可进一步对生物体造成影响,进而推测出该基因的生物学功能。研究人
员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除,结果发现培育出的实验动物血液甘油三酯极高,具有
动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是()
***段具有遗传效应
***段的敲除技术可以研究相关基因功能
(A、a和B、b)控制,A对a、B对b为完全显性,其
中A基因控制黑色素的合成,B基因控制黄色素的合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同
时存在时,二者的转录产物会形成双链结构进而无法继续表达。纯合的黑色和黄色亲本杂交,F1为白色,
F1随机交配获得F2。以下分析正确的是
,该高等动物白色个体的基因型共有5种,黑色和黄色各有2种
若中黑色:黄色:白色个体之比接近::,则两对基因独立遗传
若检测中的黑色个体是纯合子还是杂合子,可将其与白色纯合子杂交
若减数分裂时两对基因发生了重组,则增强了生物变异的多样性
,中国医药集团武汉生物制品研究所研制的新冠病毒灭活疫苗I/II期临床试验结果显示:
疫苗组接种者均产生高滴度抗体。下列叙述正确的是()
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
。
(1)判断:甲、乙两图中属于原核细胞的是____________,属于真核细胞的是____________。甲、乙两细
胞在结构上的根本区别是______________________________________________。
(2)甲、乙两细胞相似之处为____________________________________________________等,由此看出原
核细胞与真核细胞具有_____________性。
(3)丙是蓝细菌细胞模式图,该细胞中含有_____________和_____________,因此能进行光合作用。
(4)淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,会形成令人讨厌的________。
,请据图分析回答下列问题:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随__________到达全身各处,与靶细胞表面的___________结合,
将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的___________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示
____________,请举例:____________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成____________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图
中④表示___________。
(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体正常地生存。这种协调性的实现
不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于细胞间信息的交流,这种信息交流大多与_____有关。
,受一对等位基因(A、a)控制。某同学用一只灰体雌果蝇和一只灰体
雄果蝇杂交,子代表现为灰体雌果蝇:灰体雄果蝇:黄体雄果蝇=2:1::
(1)由子代表现型可知,_____显性性状。
(2)该同学认为,等位基因A、a可能仅位于X染色体上,也可能位于X染色体与Y染色体的同源区段上。
如果是前者,上述子代中灰体雄果蝇的基因型是_____如果是后者,上述子代中黄体雄果蝇的基因型是_____。
(3)现有纯合的灰体雌雄果蝇和黄体雌雄果蝇,欲通过一次杂交实验确定A、a在染色体上的位置。请简
要写出实验设计思路,预期结果并得出结论_____。
,请据图回答问题:
(1)A是_________,需要通过________的运输到达[B]__________。
(2)C的化学本质是_________,它可以接受另一细胞发出的______。
(3)E是_______,能使植物细胞相互连接,也有信息交流的具作用。精子和卵细胞之间的识别和结合相当
于甲、乙、丙中的________图。
(4)细胞膜含有__________等成分,B细胞膜与D细胞膜的功能差异,主要与_________________成分有关。
(5)除信息交流外,细胞膜还具有__________等功能。
①表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图②是某一生物体中不同细胞
的分裂示意图,据图回答下列问题
(1)图①中AC段和FG段形成的原因是_________,L点→M点表示_________,该过程体现了细胞膜的
______________特点。
(2)图②中的B图为__________细胞,对应图①中的__________段。基因的分离和自由组合发生于图①
中的__________段。
(3)图②中A细胞所处的细胞分裂时期是___________________。该生物的子代间性状差别很大,这与
_____________(用图②中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。
(4)图①中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_________(填“相同”或“不同"),原因是
___________。
参考答案
21.(1).甲(2).乙(3).甲没有以核膜为界限的细胞核,而乙有(4).都有细胞膜、细胞质、核糖体(5).
统一(6).叶绿素(7).藻蓝素(8).水华
22.(1).血液(2).受体(3).细胞膜接触(4).与膜结合的信号分子(5).精子和卵细胞之间的识别和
结合(6).通道(7).胞间连丝(8).细胞膜的结构和功能
23.(1).灰体(2).XAY(3).XaYa(4).实验设计思路:选择纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇杂交,观
察子代中雄果蝇的表现型(或观察子代的表现型)
24.(1).激素(2).血液循环(3).靶细胞(4).糖蛋白(蛋白质)(5).信息(6).胞间连丝(7).乙
(8).蛋白质、脂质和糖类(9).蛋白质(10).将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞
25.(1).DNA复制(2).受精作用(3).流动性(4).次级精母(5).IJ(6).GH(7).减数第二次分裂
后期(8).D(9).不同(10).GH段染色体数目为正常体细胞数目,OP段染色体数目为体细胞的二倍