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《我和祖父的园子》读后感
在《我和祖父的园子》一文中,讲述了作者萧
红美好的童年。那个“祖父的园子”是一个自由欢
乐的人世乐园。那里的玉米,想长多高,就长多高;
那里的小鸟,爱怎么飞,就怎么飞,无忧无虑,没
有作业,没有考试。想铲地,就铲地,想浇水,就
浇水。在这儿,一切的一切都是自由的。
初读这篇课文,我就不由自主的想到了自己的
童年,也是相当的自由。
那时的我还小,天天真真的,对那个广漠的世
界一无所知,只记得幼儿园教师叫我一加一等于二。
这时的夜是美好而又静谧的。姥姥坐在院子里,一
只手轻轻的搂着我,一只手拿着扇子,对着天空指
指点点,姥姥看着,我也随着看着,看那漫天的繁
星对我眨眼,对我笑,我也对它们眨眼,对它们笑。
时不时姥姥也会给我讲几个她在乡下时的趣闻,我
从不细听,只是边听边盯着葡萄叶子上的蛐蛐儿出
神。也不明白怎么回事儿,听着听着,看着看着,
就趴在姥姥腿上睡着了……
自从到城里以后,是生活条件愈来愈优越,许
多人说咱们这一代小孩就比如生活在蜜罐里。但我
并非感觉,大伙儿的自由时刻已是愈来愈少。语数
英,做不完的作业;书法,钢琴,奥数,上不完的特
长班。不知不觉中,那个“祖父的园子”也离咱们
愈来愈远了……
《我和祖父的园子》读后感
在《我和祖父的园子》一文中,讲述了作者萧
红美好的童年。那个“祖父的园子”是一个自由欢
乐的人世乐园。那里的玉米,想长多高,就长多高;
那里的小鸟,爱怎么飞,就怎么飞,无忧无虑,没
有作业,没有考试。想铲地,就铲地,想浇水,就
浇水。在这儿,一切的一切都是自由的。
初读这篇课文,我就不由自主的想到了自己的
童年,也是相当的自由。
那时的我还小,天天真真的,对那个广漠的世
界一无所知,只记得幼儿园教师叫我一加一等于二。
这时的夜是美好而又静谧的。姥姥坐在院子里,一
只手轻轻的搂着我,一只手拿着扇子,对着天空指
指点点,姥姥看着,我也随着看着,看那漫天的繁
星对我眨眼,对我笑,我也对它们眨眼,对它们笑。
时不时姥姥也会给我讲几个她在乡下时的趣闻,我
从不细听,只是边听边盯着葡萄叶子上的蛐蛐儿出
神。也不明白怎么回事儿,听着听着,看着看着,
就趴在姥姥腿上睡着了……
自从到城里以后,是生活条件愈来愈优越,许
多人说咱们这一代小孩就比如生活在蜜罐里。但我
并非感觉,大伙儿的自由时刻已是愈来愈少。语数
英,做不完的作业;书法,钢琴,奥数,上不完的特
长班。不知不觉中,那个“祖父的园子”也离咱们
愈来愈远了……
《我和祖父的园子》读后感
在《我和祖父的园子》一文中,讲述了作者萧
红美好的童年。那个“祖父的园子”是一个自由欢
的人乐世乐园。那里的玉米,想长多高,就长多高;
那里的小鸟,爱怎么飞,就怎么飞,无忧无虑,没
有作业,没有考试。想铲地,就铲地,想浇水,就
浇水。在这儿,一切的一切都是自由的。
初读这篇课文,我就不由自主的想到了自己的
童年,也是相当的自由。
那时的我还小,天天真真的,对那个广漠的世
界一无所知,只记得幼儿园教师叫我一加一等于二。
这时的夜是美好而又静谧的。姥姥坐在院子里,一
只手轻轻的搂着我,一只手拿着扇子,对着天空指
指点点,姥姥看着,我也随着看着,看那漫天的繁
星对我眨眼,对我笑,我也对它们眨眼,对它们笑。
时不时姥姥也会给我讲几个她在乡下时的趣闻,我
从不细听,只是边听边盯着葡萄叶子上的蛐蛐儿出
神。也不明白怎么回事儿,听着听着,看着看着,
就趴在姥姥腿上睡着了……
自从到城里以后,是生活条件愈来愈优越,许
多人说咱们这一代小孩就比如生活在蜜罐里。但我
并非感觉,大伙儿的自由时刻已是愈来愈少。语数
英,做不完的作业;书法,钢琴,奥数,上不完的特
长班。不知不觉中,那个“祖父的园子”也离咱们
愈来愈远了……