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南开学子说学习-经济管理丛书.pdf

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南开学子说学习-经济管理丛书.pdf

文档介绍

文档介绍:南开学子说学习
刘天编著

中国经济出版社

目录

第一部分南开大学学子成功学习的法宝

第一章态度是高效学习的关键

看一看考进南开大学的学子们的经历,就会发现他们都
有爱学习的美德。爱学习就意味着爱知识、爱上进。爱学习
也是人们崇高的爱好之一,这种学习态度也是提高学习效率
的关键。
第一节别让态度影响你的学习效率
!!!!!!! 2
第二节借口症只能导致失败
!!!!!!!!! 10
第三节学精于勤
!!!!!!!!!!!!!! 17
第二章培养创造思维

适应变化的唯一方法就是创新,处于今日剧变的环境,成
功者往往就是那些不愿固循守旧而敢于大胆创新的人。只有
不断创新,处处创新,才能与众不同,才能更好的学习,站稳脚
根,在竞争中获胜,并立于不败之地。
第一节创造思维的重要性
!!!!!!!!!! 21
第二节培养创造思维的方法
!!!!!!!!! 22
第三节把思维训练得灵活
!!!!!!!!!! 31
1
第四节在思维方面要大胆突破
!!!!!!!! 40
第三章学贵思

孔子曰:“学而不是则罔,思而不学殆”。学习不仅要学,
而且也得思考。人的脑子里本像一间空气的小阁楼,应该有
选择地把一些家具装进去,只有傻瓜才会把他碰到的多种多
覆盖的破料杂碎一股脑儿装进去。
第一节怎样整理知识最有效
!!!!!!!!! 49
第二节学会蜜蜂式的思考
“”!!!!!!!!! 51
第四章高效阅读

大量的新知识必须依靠阅读途径去获得。如果说,我们
在听课途径中培养了基本的思维能力、分析能力、解决问题的
能力,那么,阅读途径则更能培养人的自学能力和发明创造能
力;事业上取得重大成就的人,他们在一生中都是孜孜不倦地
阅读。阅读途径是获得知识最多的途径。
第一节读书要有目的
!!!!!!!!!!!! 56
第二节精略的策略
!!!!!!!!!!!!! 62
第三节略读的策略
!!!!!!!!!!!!! 73
第四节要改掉不良的阅读习惯
!!!!!!!! 77
第五章提高记忆的方法

记忆是人的心理活动在时间上得以持续的根本保证,是
经验积累或心理发展的前提。没有记忆、经验就不能对当前
2
的心理有所影响,心理活动就无法进行,心理也只能永远停留
在很低级的水平。所以说,记忆联结着人们的心理活动的过
去和现在,是人们学习、工作和生活得以正常进行的基础。
第一节遗忘及其克服
!!!!!!!!!!!! 82
第二节记忆是可增进的
!!!!!!!!!!! 85
第三节提升记忆力的方法
!!!!!!!!!! 90
第六章学会听讲

要取得好的学习成绩,听好课是关键,如果上课不认真,
课堂没弄懂的东西,下了课花双倍的时间都难以补上。上课
不光是听,要运用各个方面的能力,心到、手到、耳到、眼到,只
有这样才能收到最好的效果。
第一节听讲及其意义
!!!!!!!!!!!! 96
第二节粗听的策略
!!!!!!!!!!!!! 99
第三节高效听课的方法
!!!!!!!!!!! 102
第四节课堂要认真做笔记
!!!!!!!!!! 114
第七章计划使用时间

时间是无情的,然而它又是公正的,这是人所共知的道
理。面对无情,难道我们就束手无策吗?面对公正,难道我们
还不倍加珍惜吗?人生原本苦短,我们更不应该沦为时间的
奴隶。合理,有效地使用时间是你成功的又一关键。
第一节要善规划时间
!!!!!!!!!!!! 120
第二节如何制定时间
!!!!!!!!!!!! 123
3
第三节避免浪费时间
!!!!!!!!!!!! 129
第四节克服注意力不集中
!!!!!!!!!! 132
第八章学会解题

解答一道题,就像攻打一座座大小不等的城堡,强攻不
行,就用智取,一切以解决问题为目的。但无论怎样,都要让
我们所用的方法是最佳的。须知在一场战斗中,战术的成功
运用远胜过千军万马,能把损失压在最低限度以内。
第一节看清我们的敌人
!!!!!!!!!!! 137
第二节解严密逻辑题的方法
!!!!!!!!! 139
第三节解非严密题的方法
!!!!!!!!!! 145
第四节做作业的高效策略
!!!!!!!!!! 154
第九章高效复习有方法

复时的学习固然重要,
但是,如果没有搞好,在高考时一定会吃败仗。复习并不是把

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