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学习过程
第一页,共22页。
一知识掠影
散文概念 散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
散文特点 形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物;
2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比等等;
3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、
描写、议论、抒情融为一炉。
 
神聚:主题集中鲜明
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散文分类
(1)抒情散文:《春》《紫藤萝瀑布》
(2)叙事散文:《背影》《藤野先生》
(3)议论散文:《谈生命》《敬畏自然》
(1)写景散文:《三峡》
(2)状物散文:《核舟记》
(3)叙事散文:《从百草园到三味书屋》
(4)说理散文:《人生》
一知识掠影
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写景状物散文
是一种篇幅短小、题材广泛,通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点,来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。
写景状物,是依托,抒情阐理是目的;“情”“理”往往体现在抒情议论的文字当中。
景物(对象)—特征—寄托的“情”“理”
一知识掠影
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(一)考纲说明:
1、整体把握文章大意,从中获取重要信息。
2、理清文章思路,把握主要内容。
3、准确概括段意或层意,归纳文章中心。
4、对文学作品的思想感情倾向,能做出自己的评价。
5、对文学作品中感人的情境和形象,能说出自己的感受。
6、对文章的内容和表达有自己的阅读心得,能提出自己的看法和疑问。
7、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。
8、知道文中详写略写的作用并作出分析。
9、体会文中常见修辞方法的表达效果。
10、体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
11、品味文学作品中富有表现力的语言。
二考点透视
第五页,共22页。
(二)考点梳理
1、梳理文章思路
2、分析景物(事物)特点
3、把握关键词句
4、评析写作(表现)手法
5、赏析优美语言
6、体会作者情感
7、把握文章主旨
二考点透视
第六页,共22页。
,枫叶有哪些特征?(4分)(事物特征)
、引用《董西厢》中的警句,各有什么用意?(6分)(表现手法)
,谈谈文中画线句子的表达效果。(6分)(语言赏析)
?(3分)(探究主旨)
,请结合文章内容简要说明行文思路。(3分)(内容概括)
2009年《枫叶礼赞》真题
二考点透视
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2011年《生机勃勃的太阳花》真题
④段内容,填写下表。(4分) 概括内容
时间花的状态
日出前
日出后即刻开放,开大开圆
日落时 
“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分) 事物特征
。(3分) 语言赏析  
在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。 
②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的? (6分)
如何进行正面描写:          如何进行侧面描写:         表现手法                           
,为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (6分) 事物特征
?(写出两点即可) (2分)探究主旨
二考点透视
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(一)内容概括类
(二)语言赏析类
(三)概括特征类
(四)表现手法类
(五)探究主旨类
三题型归纳
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应试策略:通读全文,理清思路,把握要点
(一)内容概括类
具体方法:化整为零,概括段意。找每一段落的“关键句”或“中心词”;中心句(起始句、总结句);抒情句;议论句;过渡句;指代词。
提醒:写景状物类写作顺序一般是
由“形”(外形特征)
到“神”(品质特征)
再到象征意义(理、志)
三题型归纳
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