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幼儿园中班主题教学设计我们身旁的科学
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时候:3月28日—4月15日
班级:中一班
西席:陈秋;徐薇;胡艳玲
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主标题标
、对身旁的科学征象感喜好,能努力地出席试试运动,会用说话英勇表述自己的研制成功。
、经由过程实验,感知和操控,聚集既然的深造体验,形成相关观
点。
、感觉乐成的快活,增强自信念,造就自力性和创造性。
、感觉儿歌中风趣气概气派带来的兴趣,深造居心境地朗诵儿歌。
、能用相貌行动及切实声音正确地表示音乐节拍。
、理解故事内容,能凭证故事中各种动物的话阐发出它们所要的
“o”各表现什么。
、幼儿园教育漫笔会用抛接、身材碰、头顶等要领来表示充气彩
球。
、深造按图谱与搭档协作配合轮奏、齐吹打曲。
、认识乐曲的布局以及流通的音乐气概。
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重要运动陈设
科学:弹性
科学:我的好帮忙—奇妙的刷子科学:玩水
科学:谁是水的好朋侪科学:水温知若干
科学:轮子
科学:水中的荷花
美术:绘画“我计划的大楼”
美术:幽默的陀螺
说话:倒置歌
说话:圆圆和方方说话:蓝汽车
说话:春季的德律风;
音乐:侵袭乐:工农兵团结起来(一)
音乐:侵袭乐:工农兵团结起来(二)
音乐:小木匠音乐:水族馆;
体育:接力快跑
体育:小鲤鱼跳龙门
体育:翱翔的彩球
数学:用数字表现数量数学:数物接龙
幼儿园教学设计数学:测量边长综合:小猴卖“0”;
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