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2022年07月江苏科技大学招聘1名工作人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
(共15题)
,要加强农村基层基础工作,健全()。
、法治、德治相结合的乡村治理体系
答案:A
本题解析:
暂无解析
,要培养造就一支()。
、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
答案:B
本题解析:
暂无解析
?( )
答案:A
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
()。
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答案:D
本题解析:
教育法律关系的内容指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。
,学校不发毕业证,这侵犯了学生的()。
、享受教育的权利
答案:C
本题解析:
题干符合侵犯“学生获得公共评价与相应证书的权利”的基本内涵。
“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是()。
“一国两制”和实现祖国统一
、能打胜仗、作风优良的人民军队
答案:B
本题解析:
暂无解析
,人民法院审查的对象是( )。
答案:C
本题解析:
人民法院审理行政案件,只能就具体行政行为的合法性进行审查,不能对抽象行政行为进行审查,而且除行政处罚显失公正可进行依法变更外,一般也不能对具体行政行为的合理性、适度性进行审查。
,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,牙齿跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任()
答案:B
本题解析:
《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。
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,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩。对于该学生,学校应当()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
、职业培训机构实施职业教育应当( ),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。
答案:B
本题解析:
我国《职业教育法》第23条规定:“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务。与企业密切联系,培养实用型人才和熟练劳动者。”
()。
、法规
,完成规定的学****任务
答案:B
本题解析:
本题主要考查学生的权利与义务的相关知识。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:遵守法律、法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为****惯;努力学****完成规定的学****任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。平等接受义务教育是学生所享有的权利。
12.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
《教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造***员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。
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答案:B
本题解析:
《教育法》第七十三务规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造***员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
,可以给予( )。
答案:B
本题解析:
教师如果故意不完成教育教学任务,教师所在学校或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
精神分析学派重视对异常心理和异常行为进行分析,并且强调心理学应该研究无意识现象。
,学****不是从不知到知的过程,而是学****者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学****理论称为( )。
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答案:B
本题解析:
建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。因此,教学不能无视学生的已有经验,而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
( )、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。
答案:A
本题解析:
教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。
()。
、距离、熟悉性和相似性等的影响
答案:D
本题解析:
暂无解析
,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )。
答案:D
本题解析:
刘晓明同学的心理障碍属于情感障碍中的抑郁状态。情感障碍是指以心境或情感异常改变为主要临床特征的一组精神障碍,表现为情感高涨、精力旺盛、言语增多、活动增多,称躁狂状态;情感低落、快感缺乏、精力下降、兴趣减少、活动减少,称抑郁状态;严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。
、复述策略和( )。
答案:A
本题解析:
认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略。
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( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
A.“好孩子”取向阶段
答案:B
本题解析:
根据柯尔伯格的理论,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于前****俗水平的惩罚和服从取向阶段。因此,答案为B。
“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
11.( )学生的自我体验最为强烈。
答案:C
本题解析:
我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的,但大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈,而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。
***,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了***,这种道德情操从形式上看主要是()。
答案:C
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本题解析:
道德情感如果按其形式可分为,直觉的道德感、形象性的道德感和伦理性的道德感。直觉的道德感是由具体情境而引起的,以迅速产生为特点,对道德行为具有迅速定向的作用。比如,人们常由于莫明其妙的不安感或突如其来的菜辱感迅速制止和做出某种举动,而事后才意识到这种举动的是非直。
,减少不良行为,清除坏****惯的有效方法是()。
答案:C
本题解析:
强化是通过强化物来增加动物某种行为的过程。逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。消退是指在操作性条件反射中,已经获得的行为不给予强化,行为消失的现象。惩罚是消除或抑制某种反应,降低反应发生的概率。消退是减少不良行为,消除坏****惯的有效方法。因此,答案选C。
()。
答案:C
本题解析:
大学生需要发展的特点包括:①大学生最迫切的需要是学****和增长知识;②大学生非常重视精神需要;③物质需要有不同的内容。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
(共10题)
()。
答案:A
本题解析:
狭义的教育指学校教育,是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
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( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,由上级首长对下级下达命令的组织形式为()。
答案:D
本题解析:
直线制组织结构是一种由上级首长对下级下达命令的组织形式,组织结构中各个阶层的指挥和管理职能都由校长自己执行,只有个别的职能人员协助校长工作,不设职能机构,这种组织结构适用于规模较小的学校。因此,答案选D。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
5.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
答案:B
本题解析:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》。
()
答案:B
本题解析:
培养专门人才是现代高校的基本职能。
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“个人本位”的教育价值观溯源于哪位学者的观点?( )
答案:B
本题解析:
个人本位观可溯源于亚里士多德的“自由教育”理论,柏拉图是西方教育史上强调教育的社会价值的第一人。
,要实现在教师指导下,充分发挥学生学****的积极性和主动性,培养学生的独立学****与探索研究的能力,这是()原则决定的。
答案:D
本题解析:
教师的主导作用是使教学过程能够高效进行的保证,学生的主动探索是学****取得成功的基本条件,只有将教师的主导性和学生的主体性结合起来,才能更好的提高教学的效率。在教学过程中,教师的主导性与学生的主体性相结合原则要求在教师指导下,充分发挥学生学****的积极性和主动性,培养学生的独立学****与探索研究的能力,因此,正确答案选D。
,一般地说主要是系统地学****的过程。
答案:C
本题解析:
学生的学****是系统的学****间接知识的过程,即学****就人类知识总体来说是已知的、被实践证明了的知识,这有助于学生在较短的时间内掌握大量的知识。因此,答案选C。
,一般认为是()。
,通识教育为辅
答案:D
本题解析:
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(共10题)
()。
,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动
、自觉的言行
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答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
教师职业道德的对象是教师的道德品质。
()。
答案:A
本题解析:
教师荣誉的内容包括光荣的角色称号、无私的职业特性和崇高的人格形象。
( )所决定的特殊意识形态。
答案:D
本题解析:
马克思主义伦理学认为,道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
()。
,表现为个人对自己行为的道德责任
答案:C
本题解析:
暂无解析
6.( )是教师职业道德评价的最高标准。