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2022年12月上海科技大学免疫化学研究所姜标研究组招聘药物化学博士后笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
(共15题)
,()申请行政复议。
答案:D
本题解析:
暂无解析
、源头防治,持续实施大气污染防止行动,打赢()保卫战。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
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《民办教育促进法》的规定,我国的民办教育事业属于( )
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》第3条规定:“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。”
,人民法院审查的对象是( )。
答案:C
本题解析:
人民法院审理行政案件,只能就具体行政行为的合法性进行审查,不能对抽象行政行为进行审查,而且除行政处罚显失公正可进行依法变更外,一般也不能对具体行政行为的合理性、适度性进行审查。
()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
、生活美好、环境美丽
、生活富裕、生态良好
、生活富裕、社会和谐
、生活富裕、自然美丽
答案:B
本题解析:
暂无解析
(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负什么责任()
答案:A
本题解析:
《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人,犯故意***、故意伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁,所以负相对刑事责任。
“四个伟大”的构架中,而且强调起决定性作用的是党的建设新的()。
答案:B
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本题解析:
暂无解析
,现行教育法对我国教育方针规定的是()。
、面向世界、面向未来
、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国学位条例》
D.《中华人民共和国教育法》
答案:D
本题解析:
暂无解析
“我们党一定要有新气象新作为”。这表明()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,学校责任适用的归责原则是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
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:下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
(共15题)
()。
答案:D
本题解析:
集体规范的积极作用主要表现在:协调集体成员的活动,增强全体成员行动一致性,提高集体整合水平;统一集体成员的认识,为他们评价自己与别人的言行提供判断标准;约束和纠正偏离集体规范的行为。消极作用主要表现在:要求集体成员墨守成规、循规蹈矩,限制了创造性意见的提出,遏制了成员的积极性。因此,答案为D。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,学****迁移可分为( )。
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答案:D
本题解析:
根据迁移内容的不同,迁移可分为特殊迁移和普遍迁移。
,个体的遗忘曲线变化程度是( )。
答案:B
本题解析:
从艾宾浩斯遗忘曲线图中可以看到,遗忘在学****之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后逐渐缓慢,过了相当一段时间后,几乎不再遗忘。
艾宾浩斯遗忘曲线
( )。
答案:C
本题解析:
美国心理学家斯腾伯格提出了智力的三元结构理论。
( )。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
、保持、回忆或再认
、保持和遗忘
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、重现和回忆
、再认和遗忘
答案:A
本题解析:
记忆是通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
9.( )学生的自我体验最为强烈。
答案:C
本题解析:
我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的,但大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈,而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。
()。
,因而人不仅能够认识事物、评价事物、认识自身、评价自身,而且能够实现对环境和自身能动的改造
,就是在无意识的情况下出现的
,不存在无意识的心理现象
,无意识也是人精神生活的一部分
答案:C
本题解析:
人的心理除了有意识外,还有无意识现象。无意识指人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。无意识也是人的心理活动,并对人的行为具有一定的作用。意识是人精神生活的重要特征,无意识也是人精神生活的一部分。人在清醒的时候,也有无意识的心理现象。
( )。
答案:D
本题解析:
学****需要指个体在学****活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。
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()。
答案:B
本题解析:
个体心理发展的基本特征有:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,称为学****的( )。
答案:D
本题解析:
学****迁移是指在一种学****中****得的经验对另一种学****的影响。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,是大学生从学校走向社会的( )。
答案:C
本题解析:
高年级阶段是大学生走向社会前的心理准备期,他们最关心的是毕业分配问题,渴望找到理想的工作。
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,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。
答案:A
本题解析:
青年亚文化代表的是处于边缘地位的青少年群体的利益,它对成年人社会秩序往往采取一种颠覆的态度,所以,青年亚文化最突出的特点就是它的边缘性、颠覆性和批判性。
,教材以古典名著为主的课程理论是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是科学定编定岗。
()。
答案:C
本题解析:
美国的大学出现得比较晚,最早的是建于1636年的哈佛学院,就是今天著名的哈佛大学。因此,答案选C。
( )。
、学士、硕士、博士
、硕士、博士、博士后
、本科、研究生、博士后
、硕士、博士
答案:D
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本题解析:
暂无解析
:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥( )的榜样作用。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
一个国家的政体与高等教育间有着密切的关系,美国政治上高度分权的联邦制决定了其高等教育的分权管理模式。因此,答案选B。
()。
答案:D
本题解析:
提倡发现法教学的课程理论是结构主义课程观。
,高校教师的职务资格认定和职务设置包括()级。
答案:B
本题解析:
在我国,高校教师的职务资格认定和职务设置包括讲师、助教、副教授、教授四个等级,因此,正确答案为B
(共10题)
()。
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答案:B
本题解析:
我国教育的社会主义性质,决定了教师必须忠诚于人民的教育事业。
( )
答案:A
本题解析:
科学精神以物为尺度,旨在求真;人文精神以人为中心,旨在崇善。
:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。
答案:D
本题解析:
明代教育家王守仁提出“学校之中,唯以成德为事”,教师应做到“庄严自持,内外若一”。
()。
、被迫行为
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,以下说法正确的是()