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2022年12月北京物资学院2022年公开招聘(第一批)笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年12月北京物资学院2022年公开招聘(第一批)笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年12月北京物资学院2022年公开招聘(第一批)笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年12月北京物资学院2022年公开招聘(第一批)笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
(共15题)
()摆在首位,强调要以之为统领。




答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,学校应当予以()。


,但不得随意开除

答案:C
本题解析:
暂无解析
,可以给予()。

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答案:B
本题解析:
教师如果故意不完成教学任务,教师所在学较或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
()。




答案:D
本题解析:
我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。学校是具有法人资格的机构和组织。
( )内做出受理、不予受理、限期补正等处理。




答案:C
本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请10日内做出处理。
,正确的是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,不包括()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
9.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
11.《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
《义务教育法》规定:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
,6
,7
,8
,9
答案:B
本题解析:
暂无解析
,保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,牙齿跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任()
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答案:B
本题解析:
《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。
,人民法院审查的对象是( )。




答案:C
本题解析:
人民法院审理行政案件,只能就具体行政行为的合法性进行审查,不能对抽象行政行为进行审查,而且除行政处罚显失公正可进行依法变更外,一般也不能对具体行政行为的合理性、适度性进行审查。
(共15题)
1.( )与示范是观察学****的主要影响因素。




答案:A
本题解析:
观察学****的主要影响因素有榜样与示范、强化。
,可分为知识的学****的学****和行为规范的学****三类。




答案:D
本题解析:
我国教育心理学家冯忠良认为,学生的学****可依据教育系统中所传授经验的不同而分为知识的学****技能的学****和行为规范的学****三类。
、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。




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答案:A
本题解析:
大学生自我概念的变化主要是指自我概念的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析。因此,答案为A。
( )。




答案:A
本题解析:
发散思维是创造性思维的核心。
5.()理论认为,学****是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。




答案:D
本题解析:
暂无解析
( )结构。




答案:A
本题解析:
布鲁纳的认知发现学****论认为学****的实质在于主动形成认知结构。
,下列活动中属于学****的是( )。


,

答案:A
本题解析:
学****是一种十分复杂的心理现象,广义的学****指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
,为学生提供学****的感性材料,称为( )。

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答案:B
本题解析:
模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。运用多媒体教育手段模拟实物的形象即属于模象直观。
( )。




答案:A
本题解析:
形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。
10.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。




答案:A
本题解析:
社会助长也称社会助长作用,指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。如果别人在场或与别人一起活动,造成了行为效率的下降,就称为社会惰化或社会干扰。因此,答案为A。
11.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。




答案:B
本题解析:
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。因此,答案为B。
12.( )是指学生在学****情境中,通过自己的探索获得问题答案的学****方式。




答案:B
本题解析:
发现学****与“接受学****相对,其主要特征是:学****的主要内容不直接向学****者提供,提供的只是与学****内容有关的线索或例证,学****者必须经历自行发现的过程,才能得出结论或找到解决问题的答案。
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、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于( )。




答案:A
本题解析:
胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动,具有外倾性。
()




答案:A
本题解析:
暂无解析
,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
1.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《中庸》
答案:B
本题解析:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》。
,错误的是()。




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答案:A
本题解析:
教学与科研不存在包含和被包含的关系。
()。




答案:B
本题解析:
高等教育的出现在西方可以追溯到古希腊的“学园”,但是与近代大学有密切关系或者说有“血缘”关系的是12、13世纪产生于西欧的中世纪大学,中世纪大学的许多组织形式、管理制度、教学方式都为近现代高等教育活动所直接继承下来。因此,答案选B。
()。




答案:C
本题解析:
高等教育的培养目标是高级专门人才。
( )。




答案:D
本题解析:
暂无解析
,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是( )。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。



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答案:B
本题解析:
暂无解析
,提出问题,引导学生思考,得出结论,从而巩固知识、获得知识的教学方法是()。




答案:B
本题解析:
此题考查谈话法的定义。谈话法是指教师根据学生实际经验和知识基础,提出问题,引导学生思考,得出结论,从而巩固知识、获得知识的教学方法。谈话法和讲授法、讨论法都属于教师与学生运用语言来传授、学****知识和技能的教学方法。因此,答案为B。
、单一管理部门的代表国家是( )。




答案:A
本题解析:
单一公立系统、单一管理部门的模式中,所有高校都由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。系统中各高校间存在的差异很小,基本只有国立大学一种形式,意大利为该模式的代表。
()




答案:B
本题解析:
培养专门人才是现代高校的基本职能。
(共10题)
“真实的集体”里,个人与集体( )价值序列的轻重与优劣。




答案:B
本题解析:
“真实的集体”这一概念是马克思提出的。在真实的集体里,个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的,不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。
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,其原因的表述错误的是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:C
本题解析:
人的全面和自由的发展,是教师职业道德评价的最高标准。
,其行为特点是()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析

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