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2021年11月复旦大学生物医学研究院雷群英课题组2021年招聘博士后、科研助理笔试历年高频考点试题答案解析.docx

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2021年11月复旦大学生物医学研究院雷群英课题组2021年招聘博士后、科研助理笔试历年高频考点试题答案解析.docx

上传人:住在富人区的他 2023/3/24 文件大小:123 KB

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2021年11月复旦大学生物医学研究院雷群英课题组2021年招聘博士后、科研助理笔试历年高频考点试题答案解析.docx

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2021年11月复旦大学生物医学研究院雷群英课题组2021年招聘博士后、科研助理笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
《关于修改的决定》,本次修改最大的亮点是( )。


“出资人可以从办学结余中取得合理回报”的规定

答案:A
本题解析:
2016年11月7日全国人大通过了《关于修改的决定》,本次修改最大的亮点就是分类管理。
《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是( )。




答案:D
本题解析:
义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
,教师资格丧失后,( )不得重新申请认定教师资格。




答案:B
本题解析:
丧失教师资格后,终身不能重新取得教师资格。
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《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:C
本题解析:
我国关于高等教育方针的规定体现了我国高等教育的总体方向、根本途径以及根本目标。
( )。




答案:A
本题解析:
我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
()。




答案:D
本题解析:
民办学校是公益性的民办非企业单位法人。
、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格()




答案:C
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本题解析:
暂无解析
,推动形成()现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!




答案:C
本题解析:
暂无解析
,大一、大二两年成绩优秀,大学三年级时因病退学。对于该学生,学校应当()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,依照《普通高等学校学生管理规定》,下列说法正确的是()。

,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉


答案:B
本题解析:
学校可以给予学生纪律处分的种类有警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍,因此A项错误;在对学生做出处分或者其他不利决定之前,学校应当告知学生做出决定的事实、理由及依据,并告知学生享有陈速和申”的权利,听取学生的陈述和申辩,因此C项错误:学校对学生做出开除学籍处分决定,应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,因此D项错误。
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。




答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
,在职人员申请自费出国留学,其公职等问题由()。




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答案:A
本题解析:
暂无解析
14.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
15.《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员,实行()制度。




答案:C
本题解析:
《教育法》第35条规定:“学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。”
(共15题)
()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:A
本题解析:
教育心理学是研究学校教育情境中学生学****与教师教育的基本心理学规律的科学。
(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学****迁移能力的观点属于( )。


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答案:C
本题解析:
形式训练说认为,难记的古典语言(如拉丁语和希腊语)、数学和自然科学中的难题是训练官能的最好材料,而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。
4.“最近发展区理论”的提出者是( )。




答案:B
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
()。




答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:B
本题解析:
1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的科学的实验研究。
,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种( )。

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答案:B
本题解析:
道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中,它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,也可以表现为人们在道德观念的支配下采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。
( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。




答案:C
本题解析:
测验的效度指的是测量的正确性和有效性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。
()。
、保持、回忆或再认
、保持和遗忘
、重现和回忆
、再认和遗忘
答案:A
本题解析:
记忆是通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。




答案:B
本题解析:
皮亚杰认为,同化和顺应是学****者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充,而顺应则是认知结构的性质的改变。
、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?( )




答案:D
本题解析:
强度律要求在直观过程中,教师应突出那些强度低但较重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。
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13.( )与示范是观察学****的主要影响因素。




答案:A
本题解析:
观察学****的主要影响因素有榜样与示范、强化。
,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( )。




答案:C
本题解析:
暂无解析
,周围人会用一种看待***的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。




答案:D
本题解析:
大学新生面临的变化主要包括四方面:一是生活环境的变化;二是人际环境的变化;三是学****内容及方式的变化;四是角色地位的变化。其中,角色地位的变化表现在:进入大学意味着一种独立,周围人会用一种看待***的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。因此,答案为D。
(共10题)
()时,属于大众高等教育发展阶段。
%
%
%~50%
%
答案:C
本题解析:
美国学者马丁·特罗指出,当一国高等教育入学人数达到适龄入学人口的15%~50%时,属于大众高等教育发展阶段,因此,答案选C。
《教育法》和《教师法》,“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”,是教师的()。


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答案:A
本题解析:
《中华人民共和国教师法》第七条对教师的权利作了明确规定,教师的权利包括:进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究和学术交流;参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见等等。“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”属于教师的教育教学权,这也是教师的最主要的权利。因此,答案为A。
、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指( )。




答案:C
本题解析:
题干描述的是教育体制的概念。
(),是我国高等教育目的的核心要旨。




答案:B
本题解析:
培养人是高等教育的最高目的,是我国高等教育目的的核心要旨。
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,获得或改变行为的过程的学****理论是()。




答案:A
本题解析:
主张学****是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学****理论是行为主义学****论。
()。
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答案:D
本题解析:
狭义的课程评价是指对课程方案实施结果的评价。
()。




答案:C
本题解析:
教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动,这也是教育的质的规定性。
“985工程”的主要目标是()。

“211”工程建设


答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:D
本题解析:
1952年院系调整的特点是:除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。因此,这次的高等学校院系调整对我国高等学校产生的重要影响是由原来的培养通才转变到了培养专才。
(共10题)
( )。
·纽曼



答案:D
本题解析:
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对西方大学精神的形成与发展具有里程碑意义的是德国新人文主义教育家洪堡。洪堡创造性地发展了大学的学术研究的功能,他认为“人们称之为高等科学机构的东西,摆脱了一切国家形式,就是人的精神生活,它使人们有外在的空闲和内在的冲动以从事教学与研究”。
,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。
,身体力行
,行为示范
,勇于自责

答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:D
本题解析:
“敬业爱生”是对高校教师职业的基本要求,是教师入职的前提条件和基本职业标准。
“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是( )。




答案:B
本题解析:
孟子进一步发展了孔子的教师职业道德思想,提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,教师要以身作则,以“慎独”的修养方法,自我修德。
《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是( )。




答案:C
本题解析:
“真实的集体”这一概念是马克思提出的。在真实的集体里,个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的,不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。
()。
,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展