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2023中班个人工作计划
时间过得真快,总在不经意间消逝,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候抽出时间写写工作安排了。下面是我为大家整理的中班个人工作安排,希望能够帮助到大家!
中班个人工作安排1
本学期,我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况,仔细实行《纲要》精神。自我加压,提高自身业务实力和专业水平不断尝试、探究课程改革的探讨,渗透新的教化理念,主动探究,不断提高保教质量。
一、班级状况分析:
中班共有幼儿20名,,老师1名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析:
(1)基本驾驭正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。
(2)幼儿基本都能开心地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简洁的生活自理活动。
(4)能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析:
(1)部分幼儿在学****活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种与我无关的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作,而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所渐忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。
(3)幼儿在操作实力及操作常规上,有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我爱护实力须要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地找寻同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他沟通,不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能刚好、按时的完成。
二、本学期工作目标:
本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际状况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有特性的发展。
三、工作任务及措施
(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展
1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教化观念达成一样,坚持常规培育一贯性。
2、定期开展班级会议,找不足、定措施、仔细实施。
3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例,使幼儿对自己的平安提高警惕。
(二)培育幼儿良好的身体素养,重视常规指导和体育熬炼:
1、培育幼儿养成自我服务的自觉性,建立为他人服务意识。
2。在平常的教学中穿插一些健康方面的学问,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步形成健康、平安的生活所须要的行为****惯和看法。
3。开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为****惯的发展。
中班个人工作安排2
经过小班一年的培育教化后,幼儿在方面有了明显的提高。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等,还能在***的帮助下留意清洁卫生,保持自身衣物和身体的干净。有些实力强的幼儿还能主动地帮助同伴,为同伴整理玩具、图书,提示同伴刚好按老师的信号活动,还能主动地帮助老师整理餐后的毛巾、桌面等,是老师的好帮手。
在上学期时,我们便发觉班里的很多孩子进步了,学****的爱好大大提高,在活动中总能在老师的引导下主动、主动地参加到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的爱好,每次老师讲解并描述故事时,教室里就特殊宁静,大家的视线都聚集到一处,聚精会神地看着老师,听着老师讲着;每逢遇到有图片的活动课,他们的留意力也非常集中,大家争先恐后地发表自己的想法、看法、感受;在个美术活动中,幼儿能仔细地倾听老师的讲解,操作时一丝不苟地进行,个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着集体学****氛围的增加,引发的主动参加活动的情景,其中幼儿的主动主动性不容忽视。这点在嬉戏活动中由为明显,一般状况下,一楠、民洋、姝蝶等小挚友参加的主动性特高,在他们的主动尝试和带领下,激发了很多本处于半热状态的其他幼儿,增加他们主动学****参加的热忱。
大部分的孩子喜爱在集风光前表现自己,请幼儿为大家唱歌时举手的人许多,上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己,象玉宇……小挚友是其中最突出的孩子,每次都能在大家面前好好的表演一番。阳阳……虽然嗓门很小,有点却场,但他们也非常喜爱为同伴表演,总会尽力地去做、去唱,“演出”结束还会看到孩子们喜悦、满意,甚至是为自己傲慢的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺乏独立去表演的志气,但他们能和同伴一起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长,驾驭的本事越多,享受过的胜利越多,自我呈现的愿望也会越加剧烈,因此在我班幼儿已有的表现力的基础上,为他们创建机会和舞台,他们肯定能更加成熟、稳健地呈现自己。
从这个学期起本园将采纳《多元整合》的新教材,对于我们来说,不仅是孩子们要从新动身,老师们也是一个新的挑战。
协作班主任做好班级工作:
1、仔细学****新教材,不断创新、突破。
2、学****中华传统美德,陶冶自身。
3、养成良好的生活卫生****惯,有基本的生活自理实力。
4、学****遵守嬉戏规则,初步树立集体观念。
5、留意倾听对方讲话,能理解日常用语。
6、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
7、能爱惜动植物,关切四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的换进意识。
中班个人工作安排3
一、思想政治方面
遵纪遵守法律,主动响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以酷爱本职工作为动身点,仔细努力的工作。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。
二、教化教学方面
在教化教学中,我会不断总结积累自身阅历的,吸取别人的阅历与特长,以幼儿为中心,依照《3—6岁儿童学****与发展之南》让幼儿大胆地去探究,使幼儿在亲身体验,动手操作中得到全面发展,在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力等。
三、平安教化方面
提高幼儿的生活自理实力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在自觉进行生活活动。培育幼儿的平安意识,增加幼儿的自我爱护实力。留意关切幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教化理念。
四、家长工作方面
家长工作是联系家与园的有效桥梁,我会主动和家长取得联系,使家园结成教化伙伴,充分发挥教化的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园,安平安全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长反馈孩子在园状况,使
家长主动协作老师的教化教学工作。
我将用真心关爱每一个孩子,用自信放飞孩子的心灵,用欢乐培育孩子的健康。
中班个人工作安排4
我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学****就要背上书包进入新的学校——小学,所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要主动协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作,下面我对本学期的工作做以下安排:
一、班级状况分析及工作重点
本班的幼儿是我们两位老师从中班始终带着的,经过一年半的在园生活与学****对孩子们也有了更深化的了解,班里大部分孩子能够独立、自主地思索问题,遇到困难能够自己想方法,各种行为****惯方面有了很大的进步,但是在一日生活中还存在着许多问题,个别孩子的常规较差,老师布置的任务不能按时完成,因此本学期将在这几个方面加以重点培育。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了,面临着幼小连接的问题,许多家长都对老师提出了提高孩子的学****技能的要求,以便适应小学生活,因此,这也是本学期工作的一个重要的方面。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
,心情开心、稳定,能有规律地生活。
、爬活动,学****前滚翻、侧滚翻等。
,学****爱护自己;
,动作协调、敏捷。
,并留意爱护小手。
(二)社会性领域
、友好地与他人交往,体验共享、互助、合作的欢乐和意义,驾驭肯定的交往技能,能独立解决交往中的问题。
,学****互助、合作和共享,有怜悯心。
。
,不怕困难,有初步的责任感。
、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
(三)语言领域
,看法自然、大方。
,理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向。
,帮助幼儿理解作品的画面和情感基调,学****富有感情的朗诵。
、投放图片、图书等材料,提高幼儿的语言表达实力,激励幼儿大胆的表述自己的见解。
(四)科学领域
,有新奇心和求知欲,有主动动手动脑的****惯。
,能运用已有的阅历和学问解决生活中的简洁问题。
,探究各种现象,获得对事物特征及其关系的粗浅学问和阅历。
,获得有关逻辑与关系、数、量、图形与空间等感性阅历。
(五)艺术领域
、美术活动。
、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
,并在活动中感受歌曲开心的心情。
,发展幼儿的动手操作实力。
三、教学方面
本学期我们将依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及园领导的要求来开展课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到20的加减法运算,使孩子们能够娴熟驾驭。
我班幼儿在语言的应用及表达方面还有待提高,所以本学期的任务还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达实力。在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象,让幼儿多多参加到教室的环境创设中,师生共同布置环境,为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。
四、保教工作方面
,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。
,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。
,培育幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。
,加强平安教化,提高幼儿自我爱护及平安意识,并以角色扮演的形式进行平安教化。
五、家园共育方面
父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的协作。所以我们要努力做好家长的工作,真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法,当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。刚好和家长沟通,以电话,微信,面谈等形式与家长探讨,刚好反映幼儿在园的状况,了解幼儿在家的表现。请家长刚好了解园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学********惯和生活****惯。
本学期,自己在教学中要多反思,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。
中班个人工作安排5
很兴奋又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素养,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学****和参与各项活动的主动性,促进幼儿身心各方面的健康发展,依据幼儿园工作安排,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:
一、教化教学方面:
本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小挚友经过小班一年的学****在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为****惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,依据我班孩子的年龄特征和实际状况,特制定安排如下:
仔细备好每一节活动,钻研学****有关的资料,力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境,细心做好材料的打算,使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问,做幼儿学****活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学****主动地视察和探究,最终养成探究的****惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参加,提高幼儿的语言等实力。重视幼儿非智力因素的培育,培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机,细致视察每位幼儿实力特点及表现,随时调整自己的教化策略,留意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学敏捷进行,保证全班孩子的全面发展。
语言领域:学****有条理地叙述,培育幼儿的视察力和思维实力,学****有……还有……”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用实力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想实力,提高语言的创建力和表现力。本事域共有八个主题,安排每月学****两个主题分四个月完成。
艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏,并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学****感知折纸的方法,感受动手制作的欢乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题,其次个和第三个主题安排各用三周完成,其他的主题各用两周完成,安排四个月完成。
社会领域:了解家,酷爱家,培育对家的责任感。相识社区,酷爱社区,培育社会服务意识。做英勇、诚恳的好孩子,培育良好品质。学****与人交往,共同共享欢乐,懂得相互谦让,学会与同伴合作,培育理解、关切、爱惜他人,为他人着想的品质。本书共有七个主题,前三个主题各用一个月时间学****后三个主题用一个月时间学****安排四个月完成。