文档介绍：激素调节(生物教案)
第四单元第六章第四节激素调节
教学目标:
知识目标:内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类;
人体激素参与生命活动的调节;
能力目标:区别内分泌腺和外分泌腺;
举例说明人体激素参与生命活动的调节;
运用资料分析的形式,获得研究激素功能的基本方法;尝试设计对照实验;
举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的
影响;
教学重点:
内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类;
区别内分泌腺和外分泌腺;
人体激素参与生命活动的调节;
运用资料分析的形式,获得研究激素功能的基本方法;尝试设计对照实验;
举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响; 教学难点:
内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类;
人体激素参与生命活动的调节;
运用资料分析的形式,获得研究激素功能的基本方法;尝试设计对照实验;
教学方法:
分析法、讲述法、讨论法;
教学准备:
相关病例资料、挂图;
课时安排:
1课时;
教学过程:
【复****上堂课内容】
师:神经调节的基本方式是什么?
生:反射。
师:反射的结构基础是什么?
生:反射弧。
师:反射弧由哪几个部分构成?
生:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
师:膝跳反射的反射弧由哪几个部分构成?
生:感受器是膝盖下方的韧带,传入神经,神经中枢位于脊髓,
传出神经,效应器是神经末梢。
【新课讲授】
师:生命活动除了受到神经系统的调节,还与什么系统有关呢?
生:内分泌系统还可以参与调节生命活动。
师:我们已经学过人的生殖系统。睾丸和卵巢分别可以产生雄
性激素和雌性激素,雄性激素和雌性激素分别可以起什么作用
呢?
生:雄性激素和雌性激素能够分别促进男女性器官的发育,并
促使出现相应的第二性征。
师:所以,性器官的发育以及第二性征的出现这样一系列的生
命活动,也是受到性激素的调节的。这就是内分泌系统参与调
节生命活动的一个典型的例子。相对于神经系统调节生命活动
的基本方式是反射而言,内分泌系统调节生命活动的方式则是激素调节。
师:内分泌系统由多个内分泌腺构成。卵巢和睾丸就属于内分泌腺。相对于内分泌腺,有另一类腺体——外分泌腺。它们的区别是:内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处;外分泌有导管,例如,消化腺、汗腺等就属于外分泌腺。师: