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规章管理制度
目录
一、学校领导管理制度
1
二、教师职业道德规范
1
(一)主要职责
(二)基本要求
(三)基本修养
三、教学常规管理制度
(一)备课基本要求
(二)上课基本要求
(三)作业布置与批改要求
四、学生管理制度
(一)校规
(二)学生道德规范
(三)学生守则
(四)课堂守则
(五)学生考勤和请假制度
(六)考核制度
(七)考场规则
(八)学生课外、假日活动安全管理制度
五、安全应急预案
(一)火灾事故
(二)食物中毒
(三)其它突发性事件工作预案
一、学校领导管理制度
为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作
制度。
1
、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,
敢于负责,团结协作,廉洁奉公。
2
、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加
强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充
分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。
3
、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办
公一次,现场帮助解决实际问题。
4
、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一
步改进学校工作提供依据。
5
、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意
见和建议,
认真答复他们提出的问题,
帮助排除他们思想中的障碍。
对于他们提出的应当解
决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。
6
、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作
用。
7
、学校领导要正确处理好自己的业务与理工作管之间的关系,把主要精力放在学校的理管
工作上。
8
、学校领导出差(出访),实行请假制度。
5
、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,
勤动口,勤动手,充分调动学生思维的积极性,使学生学得生动活泼,能举一反三,灵活运
用。
6
、坚持用普通话教学。讲课声音清晰,响亮,表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺
术,要求正确,清楚、端正,富于启发性。
7
、严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话
特殊情况例外
,不抽烟,不坐
教,不拖堂。
8
、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程,合理安排上课时间。
(三)作业布置与批改要求
1
、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注重能力的
培养。要注意作业的层次性与发展性,发展学生思维,提高实效。
2
、作业要求严格,对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和
训练学生养成细心审题,书写工整,格式规范的良好****惯,要注明作业时间。还要培养学生
改错订正作业的好****惯。
3
、作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。字体端正明了,作业错误要更正,批语要多
鼓励学生,指导学生自行改正。在电脑上批改的,可在作业后面写上批改结果。
4
、要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型,分析
综合。
5
、建立优秀学生表扬奖励制度,培训结束,要对表现较好的同学给予表扬奖励,以激励学
生的学****积极性,培养学生严谨的治学态度。
四、学生管理制度
(一)校规
1
、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。
2
、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。
3
、严禁在学校内吸烟、喝酒,禁止随地吐痰。
4
、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5
、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价
赔偿。
6
、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生,视其情节严重,又屡教不改者,分
别给予警告、记过、开除的处分。
7
、对品学兼优、学以致用的学生,或为学校争得荣誉的学生,学校给予表扬或奖励。
8
、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学****档案。
9
、学生学完教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,发给其相应的证书。
(二)学生道德规范
1
、明确学****目的,端正学****态度,树立远大理想。
2
、刻苦学****不畏困难
勤于思考,虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成
为德、智、体全面发展的合格人才。
3
、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮
助教师改进教学方法,提高教学质量。
4
、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感,积极参加集体活动。
5
、遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,维护正常的教学秩序,勇于向不良言行作斗
争。
(三)学生守则
1
、坚持四项基本原则,努力为振兴中华,为中国逢勃发展而学****br/>2
、刻苦学****认真听讲,按时完成作业,努力掌握基础知识和专业理论知识,树立理论联
系实际的学风,提高分析问题和解决问题的能力,掌握实际生产技能。
3
、关心集体,爱护公物,尊重师长,团结同学。
4
、遵守、维护学校的各项规章制度,国家的法律、法规和社会公德。
(四)课堂守则
1
、按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2
、遵守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座,衣着整齐,不得敞胸露
怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师,不得随便离座或进出教室。
3、上课时要认真听讲,记好笔记,不准随便说话,不得吃东西、不做与上课无关的事情。
需向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立问答。上课时间关掉移动电话。
4、保持教室卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在教室内吸烟。
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学
仪器和设备。
6、每天上课前,做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、
电扇等。
(五)学生考勤和请假制度
1、考勤由班主任负责记录,每日填写,月底汇总,报给教务管理人员。教学班的考勤表是
教学档案归档内容之一,由教务存档保留。
2、上课时间、统一组织的辅导时间和自****时间,一般不准请假。学生所在单位需要学生回
去办事,应由单位与学校教务联系,由学校酌定。凡是单位直接找学生本人联系或招回的,
学校一律不予承认,并按考勤规定记考。
3、学生请事假、病假、公假,必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时销假。请
假手续是:先向班主任请假,按批准权限批准后,方可生效。
4、准假权限。病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者,班主任有权批准;三天
以内者,班主任签意见,教务负责人批准;三天以上者,校长批准。
5、对迟到、早退和旷课的学生,应予以批评教育。经教育不改者要给予处分并通知家长。
凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20分钟者,均按旷课一节处理。旷课累计
达十节者,令其退学,不退还其所交所有费用。
(六)考核制度
1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核,平时成绩占10%,作业成绩占10%考
试成绩占80%。
2、每门课缺课1/3者(无论病、事、公假者),不允许参加考试。
3、理论专业课不及格者,不允许参加实操考试。专业基础课两门以上不及格者,不允许参
加专业课的考试。
(七)考场规则
1、考生必须遵守考场规则,尊重和服从监考人员的指导。
2、考生要按规定时间提前进入考场,对号入座。迟到二十分钟以上者不允许进入考场。
3、考生除携带必备的考试用具(蓝或黑色的钢笔、圆珠笔)外,其他书籍、资料、纸张、
改正液等一律不准带入考场,考试用具不得互相借用,考场内不准吸烟。
4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。用铅笔、红色笔答题一律无效。答题字
迹要工整,卷面要整洁。
5、考生必须在规定的考试时间内交卷,听到铃声后要停止答卷,将试卷反扣在桌面上,听
从监考人员的指导,凡拖延时间,不按规定交卷者,考生试卷无效,并按违纪处理。
6、计算机上机考考生,不得带U
盘或与考试有关物品等进入考场,必须在规定的考试时间
内保存交卷,听到铃声后要停止答卷,离开机房。
7、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看他人试卷、他人答卷、替找人代
考、在考场内随便走动等违反考试纪律行为者,其试卷作废,并注明“***”字样。妨碍他
人考试者立即逐出考场,情节严重者依法处理。
8、考试期间考生不得擅自离开考场,必须在考试开始后三十分钟方可交卷,交卷后考生要
立即离开考场,不得在考场附近逗留、谈论,保持考场安静。
(八)学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行谁组织谁负责的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全
防范措施。
3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外、
河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性的攀登、爬山等活动,在野炊中要注
意饮食卫生、用火安全,防止发生食物中毒或火灾事故。
7五、安全应急预案
为保护师生生命财产安全,快速准确地处理学校安全突发事件根据有关文件精神,制定<br****水三中安全应急预案
请各处室、各班认真学****恰当地处理突发事件。
一、火灾事故
1、处置火灾事故的组织为学校保卫处。
2、报警程序:
1)发生火灾时,现场老师马上组织疏散学生离开现场,并立即报警拨打消防中心火警电话
(119),同时迅速报告学校保卫处。
(2)学校领导组织有关人员分别做好以下事情:一是组织人员携带消防器具赶赴现场进救
助人员、扑灭火灾;
二是迅速向教育局领导汇报;
三是派出人员到主要路口引导消防车辆。
3、组织实施:
(1)学校领导和教师要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,后救物”。
(2)参加人员:在消防车到来之前,学校教师均有义务参加扑救。
(3)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(4)使用器具:灭火器、水桶等。
(5)学生及无关人员要远离火场和校园内的道路,以便于消防车辆驶入。
(6)如果可能,要迅速启用广播系统,学校领导用广播指挥师生疏散或灭火
4、扑救方法:
(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被
等,绝对不能用水扑救。
5、注意事项:
(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
(2)火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。
(3)火灾后应掌握的原则是边救火,报警。
(4)严禁组织学生参加灭火。
二、食物中毒
1、处置食物中毒应急指挥领导小组为学校保卫处
2、应急处理程序:
(1)在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变可疑时,质
经确认后,立即撤收处理该批全部食品。
(2)在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任(老师)、
学生发现可疑病情后,及时报告校办公室(2661087)并送土城卫生院检查,观察病情,对
症处理。如确定食物中毒,需做好以下工作:8A、护理患病的师生。B、立即报告学校安全
工作领导小组,采取抢救措施。C、立即拨打急救电话120。D、立即向教育局、县疾控中心
等部门报告。
E
、收集相关病情信息、食物及原加工材料,协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校在事故发生后,立即按下列分工分别做好工作:(1)后勤服务中心立即停止食品加
工、供应活动。(2)校办公室立即向上级卫生、教育部门报告。(3)保卫人员负责保护好现
场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒
现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。(4)班主任负责护理患病
学生,并送医院治疗。(5)学生处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作
(6)办公室、财务室做好后勤保障工作。
三、其它突发性事件工作预案
1、高度重视,积极预防。其它突发性事件一般都是由于自然灾害或管理疏忽和学生违反校
规造成。因此,必须在思想上崩紧一根弦,时刻保持高度警惕,积极预防。
2、其它突发性事件主要有:夜间停电、突降暴雨、学生失踪、学生暴力、校外人员对学生
的侵害等。
3、夜间停电和突降暴雨的处理程序:(1)任科教师维护学生纪律,学生在原地就坐,不乱
跑、不喧哗,并切断电源。
(2)值周领导根据情况迅速作出处理方案,并宣布。
(3)、班主任迅速到校,与科任教师配合有序疏散学生。
4、学生失踪的处理程序:
(1)班主任了解学生情况并在学生离校
8
小时内通知家长。
(2)报告学校保卫处。
(3)走访调查、精心分析学生去向。
(4)保卫处迅速报告公安机关和教育部门。
(5)配合有关部门、家长寻找。
5、学生暴力、校外人员对学生的侵害的处理程序:
(1)发现的教职员工立即制止并报学校保卫处,情况严重随即报派出所110和学校领导
(2)保安队立即出动制止,配合公安机关调查,护送受伤学生到医院治疗,并通知班主任。
(3)保卫处提出处理意见。