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元旦晚会活动筹划方案1
一、活动背景
一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢快的气氛下喜迎新年。
二、活动目的
1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,共享节日的欢乐;
2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
三、活动组织者
xx幼全体教职工和家长委员
四、活动对象准时间
活动对象:小班幼儿。
活动时间:20xx年x月x日
五、活动组织形式
采纳分组形式组织整个活动,每组嬉戏工程由二名家长委员负责。
六、活动领导机构
活动总负责人:xx
活动筹划:xx
安全负责人:xx
各嬉戏负责人:全体教职工、家长委员
七、预备工作
1、预备兑奖券若干份;
2、布置游艺场地,预备游艺材料,游艺内容;
3、预备音乐,x个嬉戏内容;
4、将游艺场地分为x个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;
5、发放告家长书。
八、人员安排
每个嬉戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安全详细安排。
九、活动流程
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育,幼儿每人一张游艺券;
2、8:00游艺活动准时开头,班级三位教师分别带幼儿去各个区域参与嬉戏;
3、9:30游艺活动正式完毕。
4、嬉戏完毕后,教师带着孩子去班级分礼物。
5、家长10:00准时接送。
十、留意事项
1、参与活动时不得拥挤,要排队等候;
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;
3、活动时要留意安全;
4、活动时尽可能到人少的地方参与活动;
5、每位教师要管好自己所带的孩子,不要随处乱跑。
元旦晚会活动筹划方案2
一、活动目标:
1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。
2、通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4、通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式:
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地:
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间:
元旦前后
五、活动预备:
1、物质预备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境布置:根据每个班的主题布置教室,表达主题特色
3、学问预备:
六、日常导入内容:
语言:幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌
认知:与幼儿渗透讲解中国年的****俗
音乐:学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐
美工:、涂色、粘贴
七、活动流程:
1、户外集体表演:
学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》
大班:舞蹈《三字经》
蒙氏大班:《椅子操》
中班:节奏乐《地球欢送你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲***》
2、班级展现:
本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动完毕:挂心愿卡
延长活动:带着局部幼儿到敬老院进展《欢高兴喜迎新年》表演活动。
八、活动:
1、活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序,听从教师安排,在指定区域就坐观看节目,不随便走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
3、户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参与班级活动。
4、班级活动未完毕时,不行中途离场。如有特别状况,需提前向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园,下午休息。
元旦晚会活动筹划方案3
活动目标:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开头的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。
活动预备:
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学****兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今日呀,我们主要来学****元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开头的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开头、第一的`意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿争论,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,争论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延长活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。
元旦晚会活动筹划方案4
一、活动目标
1、让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏,增进彼此之间的感情。
3、幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。
4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。
二、活动预备
1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
2、元旦节联欢会上的自助食物
3、现场的音乐预备
4、气球道具
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦节小礼物
三、活动过程
1、幼儿园园长上台讲话:
光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,教师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历,在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参加其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。
2、幼儿园庆元旦集体表演
(1)请观赏中班带来诗歌朗读《比大小》;
(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;
(3)请观赏歌舞表演《洗脚》。
3、元旦节亲子嬉戏
(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;
(2)《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五个幼儿一组竞赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。
(4)《赶小猪》
幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。
(5)《救小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最终原路返回送小动物回家。
(6)《谁是你的珍宝》
教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的珍宝,摸对了有奖品,摸错了来连续嬉戏。
四、活动完毕
教师带着幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。
元旦晚会活动筹划方案5
活动目标:
1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过庆祝活动,感受到附幼大家庭的暖和,加深师生情、生生情。
4、体验节日的欢乐气氛。
5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动组织者:
实小附幼全体教职员工
活动时间:
暂定于2022年12月31日下午2:20开头活动。
活动预备:
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。